İşletmenin Ekonomik Çevresi(G382)
| Ders Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Teori | Uygulama | Lab | Kredisi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| G382 | İşletmenin Ekonomik Çevresi | 6 | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul | |
| Derse Kabul Koşulları |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Lisans |
| Dersi Veren(ler) | HALE DİLEK SÜER hdsuer222@gmail.com (Email) |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Ekonominin ve iş dünyasının faaliyetlerinin uluslararası düzeyde içeriğini ve boyutlarını başlangıç düzeyinde incelemek, uluslararası iş dünyasında siyasi, ekonomik, sosyo-kültürel ve teknolojik faktörlerin etkilerini keşfetmek. |
| İçerik |
Içerik : Uluslararası Ekonominin 20. Yüzyılda Gelişimini incelemek - Ekonomik Faaliyetlerin Küreselleşmesi - Uluslararası Üretimin Gelişimi ve küreselleşmesi - Global İşletmenin Doğuşu - Çokuluslu Şirketler ve Kökenleri, bu şirketlerin Getirdiği Güç - AB-NAFTA ve APEC’in - Uluslararası Ekonomi Politikaları Vaka Analiz Türkiye’nin Uluslararası İş Dünyasındaki Etkili Sektörleri |
| Dersin Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarı ile tamamlayan bir öğrenci; 1. Küreselleşme kavramını değerlendirebilir. 2. Çokuluslu şirketler ve rolünü anlayabilir. 3. Dünya iş sistemi üzerine bir vizyon sahibi olup fikir geliştirebilir |
| Öğretim Yöntemleri | Ders Anlatımı, Vaka Analizi, Ders ile ilgili bir konu üzerine tartışma. |
| Kaynaklar |
Dicken, P. (1998) Global Shift: The Internationalisation of Economic Activity, London: Paul Chapman Hirst, P. And Thomson , P. (1996) Globalisation in Question:The International Economy and the Possibilities of Governance, Cambridge: Pollity Press Ohmae, K. (1990) The Borderless World, London: Collins Dunning, J. (1993) Multinational Enterprises and the Global Economy, Wokingham: Addison Wesley |
Teori Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | Uluslararası Ekonominin 20. Yüzyılda Gelişimi |
| 2 | Ekonomik Faaliyetlerin Küreselleşmesi |
| 3 | Uluslararası Üretimin Gelişimi |
| 4 | Konferans (Konuk Konuşmacı*) |
| 5 | Çokuluslu Şirketlerin Getirdiği Güç |
| 6 | Vize Sınavı |
| 7 | Global İşletmenin Doğuşu |
| 8 | Çokuluslu Şirketler ve Köken Ülkeleri |
| 9 | AB-NAFTA ve APEC’in Doğuşu |
| 10 | Uluslararası Ekonomi Politikaları |
| 11 | Vaka Analizi |
| 12 | Konferans (Konuk Konuşmacı*) |
| 13 | Türkiye’nin Uluslararası İş Dünyasındaki Etkili Sektörleri |
| 14 | Genel Tartışma |
Uygulama Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|
Başarı Notuna Etki Oranları
| Sayı | Katkı Payı | |
|---|---|---|
| Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı | 50 | 50 |
| Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı | 50 | 50 |
| Toplam | 100 | 100 |
Yarıyıl İçi Çalışmaları
| Sayı | Katkı Payı | |
|---|---|---|
| Ödevler | 50 | 50 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 |
| Toplam | 50 | 50 |
| Numara | Program Yeterlilikleri | Puan | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | İşletmelerin üretim yönetimi ve pazarlama, yönetim, muhasebe ve finans fonksiyonlarına ilişkin ileri düzeyde bilgi birikimi; bu bilgi birikimini uygulama becerisi. | X | ||||
| 2 | İş hayatı ile ilgili hukuk, ekonomi, sosyoloji, psikoloji, sosyal psikoloji ve sayısal yöntemler gibi bilimsel alanlar hakkında temel kavramsal bilgi birikimi. | X | ||||
| 3 | Takımlarda etkin bir biçimde çalışma becerisi; alanına ilişkin sahip olduğu bilgileri ekip arkadaşlarına aktarma becerisi. | X | ||||
| 4 | Alanına ilişkin sahip olduğu bilgileri kullanarak elindeki verileri analiz etme, yorumlama, karşılaşılan sorunları tanımlama ve bunlara uygun çözüm önerileri getirme, gerektiğinde bilimsel bir şekilde bu önerileri savunma becerisi. | X | ||||
| 5 | Pazar ihtiyaçlarını göz önünde bulundurarak ve riskleri hesaplayarak görev aldığı işletme veya kurumun amaç ve hedeflerini belirleme yetkinliği; girişimcilikte bulunma ve bir işletmeyi kurup yönetme becerisi. | X | ||||
| 6 | Mesleki bilgi ve becerisini sürekli güncelleme bilinci; değişime ve yeniliğe uyum sağlama becerisi; sahip olduğu bilgileri eleştirel olarak değerlendirme becerisi. | X | ||||
| 7 | İş hayatı için gerekli bilgi-iletişim teknolojileri hakkında temel bilgi; temel ofis programlarını ileri düzeyde kullanma becerisi; verileri bilgisayar ortamında işleme ve raporlama becerisi. | X | ||||
| 8 | İngilizce ve Fransızca dillerinde, alanındaki güncel bilgileri izleme ve paydaşlarla yazılı ve sözlü iletişim kurma becerisi. | X | ||||
| 9 | Rekabet ve pazar dinamiklerini, örgütsel ve küresel faktörleri ve bilimsel yöntemleri göz önünde bulundurarak araştırma ve çalışmalar yapma becerisi; projelere katkı sağlama, projelerde sorumluluk üstlenme, yenilikçi ve etkin kararlar alma yetkinliği. | X | ||||
| 10 | Diğer sosyal bilimler alanları ile de ilişki kurarak yönetsel sorunlara yaratıcı çözümler üretecek stratejiler geliştirme ve sorumluluk alma becerisi. | X | ||||
| 11 | İş hayatında etik değerler çerçevesinde karar alma ve hareket etme bilinci. | X | ||||
| 12 | Alan uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkileri (sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kültürel değerler, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, vb.) ve hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. | X | ||||
| Etkinlikler | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Toplam İş Yükü | 0 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 | 0.00 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 0 | ||