Uluslararası İlişkilere Giriş
sserdaroglu@gsu.edu.tr
İçerik
Dersin Amacı
Dersin amacı öğrencileri uluslararası ilişkiler eğitimlerinin sonraki aşamalarında karşılaşacakları kavramlar, teorik yaklaşımlar ve analiz yöntemleri ile tanıştırmaktır. Bu çerçevede tarihsel gelişmeler dikkate alınmaktadır. Metodolojik altyapı öğrenildikten sonra, analiz düzeyi sorunsalı bağlamında uluslararası aktörler ve sistem incelenmektedir.
Dersin İçeriği
Bkz. "Konu Başlıkları"
Dersin Öğrenme Çıktıları
Bu dersi izleyen ve başarılı olan öğrenci;
1. Uluslararası ilişkiler disiplininde analiz yöntemlerinin nasıl geliştiği açıklayabilir.
2. Uluslararası sistem ve aktörleri tanımlayabilir.
3. Düzeyini sorununu dikkate alarak analiz yapabilir.
4. Uluslararası ilişkilerin analiz yöntemlerini tarihsel çerçeveye oturtabilir.
5. Uluslararası ilişkiler teorileri arasındaki temel farkları gözlemleyebilir.
Öğretim Yöntemleri
Öğrenciler ders notlarını temel alarak işlenen bölümlere göre okumalar yapacaklardır. Öğrencilerin derslerde düzenli olarak yapılacak tartışmalara katılması beklenmektedir.
Kaynaklar
BATTISTELLA Dario, Théories des relations internationales, Paris, Presses de Science Politique, 2003
BRAILLARD Philippe et Mohammad-Reza DJALILI, Les relations internationales, Paris, Que sais-je ? PUF, 1997
DE SENARCLENS Pierre, La politique internationale, Paris, Armand Colin, 2000
DEVIN Guillaume, Sociologie des relations internationales, Paris, La Découverte, 2000
GÖNLÜBOL Mehmet, Uluslararası Politika, Ankara, Siyasal Kitabevi, 2000
JACKSON Robert and George SORENSEN, Introduction to international relations, New York, Oxford University Press, 1999
LAROCHE Josépha, Politique internationale, Paris, L.G.D.G., 2000
ROCHE Jean-Jacques, Théorie des relations internationales, Paris, Montchrestien, Cléfs Politique, 1994
ROCHE Jean-Jacques, Le système international contemporain, Paris, Montchrestien, Cléfs Politique, 1998
SMOUTS Marie-Claude, Les nouvelles relations internationales, Paris, Presses de Science Politique, 1998
SÖNMEZOGLU Faruk, Uluslararası İlişkilere Giriş, İstanbul, Der Yayınları, 2011
SÖNMEZOGLU Faruk, Uluslararası Politika ve Dış Politika Analizi, İstanbul, Der Yayınları, 2012
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı | 3 | 60 |
| Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 40 |
| Toplam | 4 | 100 |
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 30 |
| Proje | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 |
| Kısa Sınavlar | 2 | 30 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Diğer | 1 | 40 |
| Toplam | 4 | 100 |
Yeterlilik İlişkisi
| Numara | Program Yeterlilikleri | Puan | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Uluslararası sistemin temel kavram, aktör ve bileşenleri hakkında ayrıntılı bilgi sahibi olur | X | ||||
| 2 | Uluslararası İlişkilerin çokdisiplinli özelliğinin gerektirdiği tarih, hukuk, iktisat sosyoloji ve siyaset bilimi temeline hâkim olur | X | ||||
| 3 | Teorik altyapıyı özümsemiş olarak pratiği bunun üzerinden tahlil edebilir | X | ||||
| 4 | Belirli bir tema ve/veya bölge üzerinde uzmanlaşacak niteliğe sahip olur | X | ||||
| 5 | Galatasaray Üniversitesi’nin Avrupa ile geleneksel ve kurumsal ilişkileri ışığında Türkiye’nin Avrupa Birliği üyeliği sürecine somut katkıda bulunabilecek yetkinliğe sahip olur | |||||
| 6 | Türk Dış Politikasını iç bileşenleri açısından olduğu kadar uluslararası sistem perspektifinden de okuyabilir | X | ||||
| 7 | Dışişleri Bakanlığı başta olmak üzere çeşitli devlet/ve veya özel sektör kuruluşlarında görev yapması için gerekli beceriyi elde eder | X | ||||
| 8 | Çeşitli uluslararası örgüt ve Sivil Toplum Kuruluşları’nda görev alabilecek donanıma sahip olur | X | ||||
| 9 | Galatasaray Üniversitesi’nin öğrenim dili olan Fransızca ve zorunlu dili olan İngilizceyi Uluslararası İlişkiler alanında tez/proje/kitap çalışması yapabilecek şekilde akademik ve/veya profesyonel düzeyde kullanabilir | X | ||||
| 10 | Öğrenimi boyunca edindiği metodolojik araçları her türlü kavramsal/akademik çalışmada etkin biçimde kullanabilir | X | ||||
AKTS - İş Yükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma Süresi | 14 | 2 | 28 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 15 | 15 |
| Kısa Sınavlar | 2 | 15 | 30 |
| Toplam İş Yükü | 101 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 | 4.04 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4 | ||