Dersin Dili |
Fransızca |
Türü |
Seçmeli |
Dersin Düzeyi |
Lisans |
Dersi Veren(ler) |
Marie VOGEL
mvogelgsu@gmail.com (Email)
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Dersin Yardımcıları |
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Dersin Amacı |
L’objectif premier du cours est de renforcer la maîtrise du raisonnement et de la rédaction scientifique en partant d’exercices pratiques de lecture d’articles et de rédaction de textes de différentes natures - textes de travail, rédaction mémoire, présentations de résultats de recherche pour conférence, articles pour publication) en sciences sociales. Comment lire professionnellement un article ? Comment préparer un exposé ? Comment une communication de travail ? Comment rédiger un plan de mémoire de recherche ou d’article. Le cours vise à développer les compétences de réflexivité et d’autonomie dans le raisonnement et la rédaction. Une attention particulière sera portée à l’usage de la langue naturelle comme langue scientifique et à la traduction comme moyen de la comparaison et à la pratique du raisonnement comparé (contrôle de l'usage des notions et raisonnement). Le cours est dispensé en français, les lectures sont en français (pour l’essentiel) ; les questions de traduction/comparaison porte ainsi d’abord sur l’usage du turc et du français (secondairement sur l’anglais).
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İçerik |
Après une séance de présentation du cours et de définition du calendrier de travail, deux séances seront consacrées à un rappel d’ensemble sur l’épistémologie de sciences sociales (conditions de production de textes scientifiquement validés) et ses conséquences pratiques pour l’analyse et la restitution des résultats (rédaction) en langue naturelle. Nous travaillerons ensuite avec une double entrée : thématique - choix d’un sujet sur 4 séances, et méthodologique - variation des exercices sur les 4 séances: 1/ qu’est-ce qu’une lecture scientifique ; 2-3-4/ Ecritures et présentation de différents formats. Les thèmes seront choisis lors de la première séance et comprendront au moins un sujet classique de la science politique « revisitée ». (ex : Le fonctionnement concret des Etats : Le travail parlementaire et cabinets ministériels ; pouvoir central/pouvoir local ; les formes contemporaines de la citoyenneté, femmes et politique, etc.).
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Dersin Öğrenme Çıktıları |
1/ savoir différencier les points de vue et construire une argumentation 2/ savoir différencier les types de textes scientifiques ; 3/ savoir articuler des connaissances, dégager les apports et place d'un texte dans un débat scientifique 4/ savoir rédiger des textes correspondant aux différents enjeux du travail scientifique, 5/mettre en oeuvre un raisonnement comparé et argumenter avec rigueur dans le cadre d'un travail individuel et travail collectif (lire, écrire, échanger scientifiquement).
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Öğretim Yöntemleri |
La séance de 3h est organisée sous la forme d’un atelier avec 2 h de travail en séance (présentation des lectures effectuées, des rédactions en cours, production de fiches méthodologiques) et 1 heure de cadrage théorique en rapport avec le travail en cours. Les séances supposent un travail de préparation individuel ou collectif.
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Kaynaklar |
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