Kültür Endüstrileri ve Medyanın Ekonomi Politiği
dcatalbas@gsu.edu.tr
İçerik
Dersin Amacı
Bu ders kapsamında kapitalist endüstriyel üretim formlarına uygun olarak çalışan üretim araçları olarak medyanın ve medya ürünlerinin toplumsal ve ideolojik sonuçları, ekonomi-politik gelenek içinde yazılmış metinlerden hareketle incelenecektir.
Dersin İçeriği
Bkz. Konu başlıkları
Dersin Öğrenme Çıktıları
Bu dersin sonunda öğrenci,
1. Kitle iletişimi ve medya alanındaki eleştirel yaklaşımları derinlemesine kavrar
2. Kültür ve medyanın eleştirel ekonomi politiğinin teorik ve kavramsal temellerini açıklar
3. Medyanın ekonomi politiğinin ne üretildiği, nasıl dağıtıldığı ve tüketildiği konusuyla nasıl ve neden ilişkili olduğunu tarif eder
4. Türkiye’de medyanın ekonomi politiğini eleştirel olarak değerlendirir
Öğretim Yöntemleri
Konferans, tartışma, sunum, yazılı anlatım
Kaynaklar
1. Selda Bulut (2009) (der) Sermayenin Medyası, Medyanın Sermayesi: Ekonomi Politik Yaklaşımlar, Ütopya: Ankara.
2. Şerife Çam (2008) Medya çalışmalarında İdeoloji, De Ki: Ankara.
3. Levent Yaylagül (2006) Kitle İletişim Kuramları, Dipnot Yayınları: Ankara.
4. Haluk Geray (2005) (der) İletişim Ağlarının Ekonomisi, Siyasal Kitabevi: Ankara.
5. Gülseren Adaklı (2006) Türkiye’de Medya Endüstrisi, Ütopya: Ankara.
6. Mustafa Sönmez (2003) Filler ve Çimenler, İletişim: İstanbul.
7. Funda Başaran (2000) İletişim ve Emperyalizm: Türkiye’de Telekomünikasyonun Ekonomi-Politiği, Ütopya: Ankara
Selected papers
Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | Derse Giriş |
| 2 | Medya ve İletişim Çalışmalarında Eleştirel Yaklaşımlar |
| 3 | Frankfurt Okulu ve Kültür Endüstrileri |
| 4 | Kültürel Çalışmalar |
| 5 | Eleştirel ekonomi-politik |
| 6 | Seçilmiş metinlerin sunumu ve tartışılması |
| 7 | Seçilmiş metinlerin sunumu ve tartışılması |
| 8 | Seçilmiş metinlerin sunumu ve tartışılması |
| 9 | Seçilmiş metinlerin sunumu ve tartışılması |
| 10 | Seçilmiş metinlerin sunumu ve tartışılması |
| 11 | Seçilmiş metinlerin sunumu ve tartışılması |
| 12 | Seçilmiş metinlerin sunumu ve tartışılması |
| 13 | Seçilmiş metinlerin sunumu ve tartışılması |
| 14 | Seçilmiş metinlerin sunumu ve tartışılması |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı | 2 | 40 |
| Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 60 |
| Toplam | 3 | 100 |
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 1 | 30 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Diğer | 1 | 10 |
| Toplam | 2 | 40 |
Yeterlilik İlişkisi
| Numara | Program Yeterlilikleri | Puan | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Dünyada, ülkesinde ve çevresindeki olayları bilir ve aralarındaki ilişkileri kavrar. | X | ||||
| 2 | Medyada ve iletişim teknolojilerindeki yenilikleri ve gelişmeleri izler. | X | ||||
| 3 | Medya ve iletişim alanlarında araştırma ve çalışma yapmak için gerekli kuram, yöntem ve uygulamaları bilir. | X | ||||
| 4 | Analiz ve sentez yapma becerisi kazanır. | X | ||||
| 5 | Olay ve olguları eleştirel bakış açısıyla değerlendirir. | X | ||||
| 6 | Medya ve iletişim alanında etik değerleri; kamu yararına, insan ve birey haklarına saygıyı edinir ve savunur. | X | ||||
| 7 | Toplumların ve kültürlerin farklılıklarını anlama duyarlılığı edinir. | X | ||||