Felsefi Antropoloji
aaltinors@gsu.edu.tr
İçerik
Dersin Amacı
“İnsan varlığı” nedir? İnsan varlığı ve ona ilişkin felsefî problemlerin incelenmesi. İnsan varlığına ve onun mevcudiyet koşullarına dair çeşitli felsefî yaklaşımların sunulması.
Dersin İçeriği
Presokratik filozoflardan Cassirer'e insan anlayışları.
Dersin Öğrenme Çıktıları
1.İnsan üzerine felsefî refleksiyon becerisi.
2.Başlıca felsefî antropoloji teorileri.
3.İnsanın mevcudiyet koşullarına dair felsefî donanım.
Öğretim Yöntemleri
Yüzyüze
Kaynaklar
Bernard Groethuysen: Anthropologie philosophique
Jacques Poulain: De l'homme. Eléments d'anthropologie philosophique du langage
Denis Trierweiler: Hans Blumenberg: Anthropologie philosophique
Arnold Gehlen: Essais d'anthropologie philosophique
Gérard Raulet: Max scheler l'anthropologie philosophique en Allemagne dans l'entre-deux-guerres
Takiyettin Mengüşoğlu: İnsan Felsefesi
Mustafa Günay: Felsefe Tarihinde İnsan Sorunu
Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | Felsefî antropolojinin konusu ve kapsamı |
| 2 | Bir felsefî problem olarak insan varlığı |
| 3 | Sokrates öncesi felsefede insan |
| 4 | Sokrates ve Platon |
| 5 | Aristoteles |
| 6 | Ortaçağ'da insan anlayışları |
| 7 | Vize sınavı |
| 8 | Rönesans'ta insan anlayışları |
| 9 | Aydınlanma çağında insan |
| 10 | Alman Romantizminde insan |
| 11 | Max Scheler |
| 12 | Arnold Gehlen |
| 13 | Ernst Cassirer |
| 14 | Son değerlendirmeler |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 50 |
| Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 50 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 1 | 20 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 16 |
| Proje | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Diğer | 14 | 2 |
| Toplam | 16 | 38 |
Yeterlilik İlişkisi
| Numara | Program Yeterlilikleri | Puan | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Felsefe metinlerini mantıksal çözümlemeye tâbi tutabilir, eleştirel ve analitik zekâya sahip olur; | X | ||||
| 2 | Antik Çağ’dan 20. Yüzyıla kadar felsefe tarihine dair kapsamlı bilgi sahibi olur; | X | ||||
| 3 | Etik, Estetik, Bilim Tarihi, Toplum Felsefesi gibi sistematik felsefe disiplinlerinde bilgi edinir ve uzmanlaşma sağlar; | X | ||||
| 4 | Felsefenin, Tarih, Psikoloji, Antropoloji, Sosyoloji ve pozitif bilimler gibi felsefe dışı disiplinlerle ilişkisini kurabilir; | X | ||||
| 5 | Siyaset kuramlarının öğrenir, tarihi ve güncel olayları felsefi bakış açısıyla değerlendirebilir; | |||||
| 6 | Fransızca, İngilizce gibi yaşayan dillerde felsefi tartışmaları takip edebilecek düzeye gelir; | X | ||||
| 7 | Eski Yunanca, Latince veya Osmanlıca dillerinde yazılmış felsefe metinlerini takip edebilecek düzeye gelir; | |||||
| 8 | Sanat yapıtlarını ve tarihini değerlendirebilecek estetik kuramları tanır ve yaratıcı düşünce yeteneğini kavrar; | |||||
| 9 | Bağımsız akademik araştırmalar yapma ve makaleler yazma becerisinin kazanır; çözümleme, yorumlama ve eleştirel tartışma yeteneğinin geliştirir. | X | ||||
AKTS - İş Yükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma Süresi | 14 | 4 | 56 |
| Sunum | 1 | 20 | 20 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 16 | 16 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 12 | 12 |
| Diğer | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü | 150 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 | 6.00 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||