Uygulamalı İstatistik
afneg5932@gmail.com
İçerik
Dersin Amacı
Öğrencileri istatistik metodolojisinin temel ilke ve araçlarıyla tanıştırmak ve öğretmektir
Dersin İçeriği
Hafta: İstatistiğe giriş
2. Hafta: İstatistik seriler
3. Hafta: Sayısal değişkenleri grafik üzerinde gösterme
4. Hafta: Merkezi dağılım ölçüleri
5. Hafta : Değişim ölçüleri
6. Hafta:Olasılık teorisine giriş
7. Hafta: Olasılık teorisi kuralları
8. Hafta: Bayes teoremi
9. Hafta : Değişkenler,matematiksel beklenti,varyans ve standart sapma
10. Hafta: Kesikli ve sürekli dağılımlar, olasılık dağılımları
11. Hafta : Hipergeometrik ve binom dağılımı
12. Hafta : Poisson dağılımı, normal dağılım
13. Hafta : Varyans analizi
14. Hafta : Regresyon analiz
Dersin Öğrenme Çıktıları
Dersi başarıyla tamamlayan öğrenci;
1.Temel istatistik kavramları hakkında bilgiye sahip olabilmelidir
2.Olasılık teorisi hakkında bilgiye sahip olabilmelidir
3.İstatistiksel seriler, dağılım fonksiyonları ve ortalamaları değerlendirebilmelidir
4. İstatistiksel analizleri gerçekleştirmeye hakim olabilmelidir
.
Öğretim Yöntemleri
teori ve buna bağlı örnekler
Kaynaklar
Bernard Grais, “Statistique descriptive”,3eme edition, Dunod, Paris 1994
Paul Newbold, William L.Carlson, Betty Thorne, “Statistics for Business and Economics”, 6th edition, Prentice Hall, Upper Saddle River, New Jersey, 2007
Roger C. Pfaffenberger, James H. Patterson, “Statistical Methods for Business and Economics”, Irwin 2003Business Communication Today
Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | İstatistiğe giriş |
| 2 | İstatistik seriler |
| 3 | Sayısal değişkenleri grafik üzerinde gösterme |
| 4 | Merkezi dağılım ölçüleri |
| 5 | Değişim ölçüleri |
| 6 | Olasılık teorisine giriş |
| 7 | Olasılık teorisi kuralları |
| 8 | Bayes teoremi |
| 9 | Değişkenler,matematiksel beklenti,varyans ve standart sapma |
| 10 | Kesikli ve sürekli dağılımlar, olasılık dağılımları |
| 11 | Hipergeometrik ve binom dağılımı |
| 12 | Poisson dağılımı, normal dağılım |
| 13 | Varyans analizi |
| 14 | Regresyon analiz |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı | 2 | 50 |
| Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 50 |
| Toplam | 3 | 100 |
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 2 | 50 |
| Proje | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 |
| Toplam | 2 | 50 |
Yeterlilik İlişkisi
| Numara | Program Yeterlilikleri | Puan | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | İşletmelerde üst düzey yönetim kademelerine ilişkin gereken bilgi ve becerileri kullanabilmelidir. | X | ||||
| 2 | İşletmeyi etkileyen iç ve dış koşulları dikkate alarak, riskleri minimize edecek davranış biçimlerini belirleyebilmelidir. | X | ||||
| 3 | Temel işletme fonksiyonları dışında, işletme yönetiminde gerekli olabilecek, iş hukuku, sosyoloji, psikoloji, örgüt sosyolojisi, lojistik ve sayısal yöntemler gibi bilimsel alanlar hakkında temel bilgiye sahip olmalıdır. | X | ||||
| 4 | Profesyonel iş yaşamının gerektirdiği bilişim ve iletişim teknolojilerine hakim olabilmelidir. | X | ||||
| 5 | Artan rekabet ve küreselleşme ortamında, yenilikçi stratejiler uygulayarak, işletmenin rekabet gücünü üst düzeyde tutabilmelidir. | X | ||||
| 6 | İşletmeyi etkileyen iç ve dış koşullardaki değişimleri ve bu değişimlerin yaratabileceği sorunları zamanında tesbit ederek, çözüm önerileri geliştirebilmeli ve uygulayabilmelidir. | X | ||||
| 7 | İşletme oyunu, simülasyon gibi tekniklerden yararlanarak yönetsel sorunlara çözümler üretebilmelidir. | X | ||||
| 8 | En az iki yabancı dilde işletme sorunlarını tartışabilecek ve fikirlerini sunum haline getirebilecek düzeyde olmalıdır. | X | ||||
| 9 | Vak’a analizi, örnek olay çözümü gibi pratiklere yatkınlık sahibi olup, görev aldığı projelerde katkı sağlayabilmelidir. | X | ||||
| 10 | Ekip içinde sorumluluk alabilmeli ve takım çalışmasına katkı sağlayabilmelidir. | X | ||||
| 11 | Sürekli gelişen bilim ve teknoloji ortamına ayak uydurabilmek için mesleki ve teknolojik becerilerini güncelleme alışkanlığı kazanmış olmalıdır. | X | ||||
| 12 | İş hayatında etik davranmayı, iş arkadaşlarının ve işletme paydaşlarının menfaatlerini gözetmeyi prensip edinmiş olmalıdır. | X | ||||
AKTS - İş Yükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Ödevler | 1 | 30 | 30 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 20 | 20 |
| Diğer | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 136 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 | 5.44 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||