Uluslararası Finansal Makroiktisat(ECON315)
| Ders Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Teori | Uygulama | Lab | Kredisi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ECON315 | Uluslararası Finansal Makroiktisat | 5 | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul | |
| Derse Kabul Koşulları |
| Dersin Dili | Fransızca |
| Türü | Zorunlu |
| Dersin Düzeyi | Lisans |
| Dersi Veren(ler) | Alper ACAR aacar@gsu.edu.tr (Email) |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Dersin amacı; küresel finans piyasalarının, döviz kuru rejimlerinin ve uluslararası sermaye hareketlerinin makroekonomik dalgalanmalardaki temel rolünü incelemektir. Ders, küresel ölçekteki finansal piyasa aksaklığı mekanizmalarının, büyük finansal krizlerin dinamiklerinin ve uluslararası düzeyde koordine edilen makroihtiyati düzenleme konularının anlaşılmasını sağlar." |
| İçerik | Uluslararası Finansal Makroekonomi dersi; küresel finans piyasalarının, döviz kuru rejimlerinin ve açık ekonomideki sermaye akımlarının rolünü incelemektedir. Ders, temel döviz kuru modellerini, finansal piyasa aksaklıklarını (balonlar, kredi döngüleri) ve döviz kuru, bankacılık ile kamu borç krizlerinin mekanizmalarını önemli tarihsel örnek olaylar üzerinden ele almaktadır. Son olarak müfredat; küresel dengesizlikleri, Mundell’in imkânsız üçlemesini, geleneksel olmayan para politikalarının etkilerini, risk yönetim araçlarını ve küresel finansal istikrarı sağlamaya yönelik uluslararası düzenleme çerçevelerini incelemektedir. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları |
Bu dersin sonunda öğrenciler aşağıdaki yeterlilikleri kazanacaktır: Finansal küreselleşmenin ve uluslararası sermaye akımlarının dinamiklerini ve tarihsel gelişimini anlama. 1) Açık ekonomi makroekonomi modellerine (döviz kuru oluşumu, Mundell’in imkânsız üçlemesi) hâkim olma. 2) Döviz kuru, bankacılık ve kamu borç krizlerinin ortaya çıkış nedenlerini ve uluslararası yayılma süreçlerini analiz edebilme. 3) Sistemik risklerin önlenmesinde uluslararası kuruluşların, geleneksel olmayan politikaların ve küresel bankacılık düzenlemelerinin (Basel) rolünü değerlendirebilme. |
| Öğretim Yöntemleri |
- Teorik ve makroekonomik modellemeye dayalı anlatımlı dersler. - Makroihtiyati ve parasal politikalar üzerine etkileşimli tartışmalar ile güncel konu değerlendirmeleri. - Quiz |
| Kaynaklar |
Dees, S. (2019), Macroéconomie financière, Dunod. Descamps, C. (2012), Précis de macroéconomie, Ellipses. Guillochon, B., Peltrault, F., & Venet, B. (2020), Économie Internationale, Dunod. Mishkin, F., adapté par Bordes, C., Hautcoeur, P.-C., Lacoue-Labarthe, D., & Ragot, X., Monnaie, banques et marchés financiers, Pearson. |
Teori Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | Para nedir? |
| 2 | Finansal aracılığın ilkeleri |
| 3 | Finansal faaliyetlerin tarihsel gelişimi |
| 4 | Küreselleşme ve uluslararası finansal entegrasyon |
| 5 | Finans ve büyüme: Teorik yaklaşımlar |
| 6 | Finans ve ekonomik kalkınma |
| 7 | Geleneksel makroekonomide finans |
| 8 | Finansal hızlandıran teorisi |
| 9 | Kredi rasyonelleşmesi modelleri |
| 10 | Para politikasının teorik temelleri ve hatırlatmaları |
| 11 | Para politikasının aktarım mekanizmaları |
| 12 | Merkez bankasının beklentileri ve güvenilirliği |
| 13 | Para politikasının tarihsel gelişimi |
| 14 | Geleneksel olmayan para politikaları |
Uygulama Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|
Başarı Notuna Etki Oranları
| Sayı | Katkı Payı | |
|---|---|---|
| Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 40 |
| Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
Yarıyıl İçi Çalışmaları
| Sayı | Katkı Payı | |
|---|---|---|
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 1 | 10 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 16 |
| Proje | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 |
| Bütünleme | 0 | 0 |
| Toplam | 2 | 26 |
| Numara | Program Yeterlilikleri | Puan | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Farklı ekonomik teorilere ve güncel teorik yaklaşımları ortaya çıkartan tartışmalara dair temel bilgiye sahip olmak | X | ||||
| 2 | Uygulamalı alanlardaki farklı ekonomik soruları değerlendirmek için temel niceliksel ve niteliksel yöntemleri kullanma becerisine sahip olmak. | |||||
| 3 | Güncel ekonomik tartışma ve sorunları kavrama becerisine sahip olmak | X | ||||
| 4 | Farklı kamusal ve profesyonel ortamlarda yazılı ve sözlü olarak açık ve etkili iletişim becerilerine sahip olmak. | X | ||||
| 5 | Dünya ekonomik tarihine dair temel bilgilere ve Türkiye ekonomi tarihine dair sağlam bilgilere sahip olmak. | X | ||||
| 7 | Ekonomi alanında kullanılan standart sayısal tekniklere ve ampirik modellere dair bilgiye sahip olmak | |||||
| 8 | Temel ekonomik teorileri uygulamalı alanlarda kullanma becerisine sahip olmak. | X | ||||
| 9 | Teorik ve model temelli analitik yöntemleri temel olarak kavrama becerisine sahip olmak | X | ||||
| 10 | Ekonomik kavramları güncel ekonomik sorunları tartışmakta kullanma becerisine sahip olmak | |||||
| 11 | Mantık çerçevesinde akıl yürütme ve analitik olarak çalışma becerisine sahip olmak. | X | ||||
| 12 | Farklı uygulamalı ve teorik alanlarda ekonominin sosyal boyutuyla ilgili duyarlılık sahibi olmak | X | ||||
| 13 | Ekonomik problemleri analiz temek için doğru ekonomik modelleri tespit edebilmek. | |||||
| 16 | Temel istatistik ve ekonometrik kavramları anlamak ve bunları kendi uygulamalı çalışmalarında kullanabilmek | |||||
| 17 | Türkiye ekonomisinin güncel ekonomik sorunları hakkında derinlemesine bilgi sahibi olmak ve dünyada ekonomik sorunlara dair temel bilgiye sahip olmak | X | ||||
| Etkinlikler | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Sunum | 3 | 1 | 3 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 4 | 4 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 3 | 1 | 3 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 6 | 6 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Bütünleme | 0 | 0 | 0 |
| Ts Yıl Sonu | 0 | 0 | 0 |
| Hazırlık Yıl Sonu | 0 | 0 | 0 |
| Hazırlık Bütünleme | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü | 100 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 | 4.00 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4 | ||