Mastering Business Analysis in Various Context(MTH401)
| Ders Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Teori | Uygulama | Lab | Kredisi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| MTH401 | Mastering Business Analysis in Various Context | 7 | 3 | 0 | 0 | 3 | 4 |
| Ön Koşul | |
| Derse Kabul Koşulları |
| Dersin Dili | Fransızca |
| Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Lisans |
| Dersi Veren(ler) | Orhan FEYZİOĞLU ofeyzioglu@gsu.edu.tr (Email) Ayşe Duygu YAVUZ dyavuz@gsu.edu.tr (Email) |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı |
Bu dersin amacı, iş analizi disiplininin temel kavramlarını ve prensiplerini öğrencilere kazandırmaktır. İş analizi sürecinde gereksinimlerin doğru bir şekilde tanımlanması, analiz edilmesi ve iş süreçlerinin optimize edilmesi büyük bir öneme sahiptir. Ders kapsamında, öğrenciler iş analizine giriş yaparak gereksinim toplama ve analiz etme süreçlerini detaylı bir şekilde öğreneceklerdir. Ayrıca, sistem düşüncesi yaklaşımıyla, iş süreçlerinin bütünsel bir bakış açısıyla ele alınması sağlanacak ve böylece karmaşık iş problemlerine çözüm geliştirme yetenekleri güçlendirilecektir. Ders ayrıca paydaş yönetimi ve etkili iletişim becerilerine de odaklanmaktadır. İş analistlerinin, çeşitli paydaşlarla sağlıklı ilişkiler kurabilmeleri ve gereksinimlerin doğru anlaşılabilmesi için güçlü iletişim yeteneklerine sahip olmaları gerekmektedir. Bunun yanında, günümüzde iş analizi alanında hızla yaygınlaşan Yapay Zekâ teknolojilerinin iş analizi süreçlerine olan etkisi ele alınacak; öğrenciler, Yapay Zekâ'nın gereksinim belirleme, veri analizi ve karar destek sistemlerindeki rolünü anlamaya yönelik bilgi ve beceriler kazanacaklardır. |
| İçerik | - |
| Dersin Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenci aşağıdaki kazanımları elde edecektir: 1. İş analizi disiplininin temel kavramlarını öğrenme ve uygulama 2. İş analizi planlama ve strateji geliştirme süreçlerini anlama 3. Sistem ve tasarım düşüncesi ile iş süreçlerini değerlendirme 4. Paydaş analizi ve gereksinim toplama tekniklerini uygulama 5. Çevik (Agile) iş analizi süreçlerinde esneklik kazanma 6. Çözüm tasarımı ve değerlendirme becerilerini geliştirme 7. Seçilen iş analizi tekniklerini uygulamalı olarak öğrenme 8. Yapay Zekâ'nın iş analizi süreçlerine olan etkisini anlama |
| Öğretim Yöntemleri | |
| Kaynaklar |
1. IIBA, “A Guide to the Business Analysis Body of Knowledge (BABOK Guide)”, 3th version, International Institute of Business Analysis, 2015. 2. IIBA, “Agile Extension to the BABOK(R) Guide”, 2nd version, International Institute of Business Analysis, 2017. 3. IIBA, “Guide to Product Ownership Analysis”, International Institute of Business Analysis, 2017. |
Teori Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | İş Analizinin Temelleri ve Kavramları |
| 2 | İş Analizi Planlaması ve Temel Unsurların Gösterilmesi |
| 3 | Sistem ve Tasarım Odaklı Düşünme |
| 4 | Strateji Analizi |
| 5 | Paydaş Analizi ve Bilgi Toplama Teknikleri |
| 6 | Gereksinimlerin Toplanması |
| 7 | Gereksinim Yönetimi |
| 8 | Ara Sınav |
| 9 | İş Analizinde Çevik Yöntemler (Agile) |
| 10 | İş Analizinin Planlama Ufuklarına Uyum Sağlaması |
| 11 | Tasarım ve Çözüm Seçeneklerinin Tanımlanması |
| 12 | Çözüm Değerlendirmesi |
| 13 | Seçilen İş Analizi Tekniklerinin Uygulanması |
| 14 | Yapay Zekâ'nın İş Analizine Etkisi |
Uygulama Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|
Başarı Notuna Etki Oranları
| Sayı | Katkı Payı | |
|---|---|---|
| Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 50 |
| Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 50 |
| Toplam | 2 | 100 |
Yarıyıl İçi Çalışmaları
| Sayı | Katkı Payı | |
|---|---|---|
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 |
| Bütünleme | 0 | 0 |
| Toplam | 0 | 0 |
| Numara | Program Yeterlilikleri | Puan | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| Etkinlikler | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma Süresi | 14 | 2 | 28 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Sunum | 0 | 0 | 0 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 10 | 10 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 15 | 15 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Bütünleme | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü | 95 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 | 3.80 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4 | ||