Uluslararası İlişkiler Kuramları
menento@gmail.com
İçerik
Dersin Amacı
Uluslararası İlişkiler kuramlarına ilişkin derin bilgi altyapısı sağlamak ve öğrencilere uluslararası olayların analitik incelenmesi amacıyla bilimsel çalışma olanağı yaratmak.
Dersin İçeriği
Uluslararası ilişkiler disiplinin doğuşundan itibaren hakim olan teorik okulları (Realizm, İdealizm, Liberal yaklaşımlar, vs.) etüd etmek.
Dersin Öğrenme Çıktıları
Kuramsal ve kavramsal altyapının kurulması yanı sıra bu bilgilerin uluslararası ilişkilerin tarihsel ve güncel olaylarına uygulanmasını sağlamak.
Öğretim Yöntemleri
İnteraktif ders aktarımı yanı sıra siyasal tarih ve kavramsal metin analizlerine yönelik ödevler.
Kaynaklar
• E. Luard, Basic Texts in International Relations, London, Macmillan, 1992.
• J. Dougherty et R. Pfaltzgraff, Jr., Contending theories of international relations, N.Y., Harper and Row, 1990.
• M. Donelan, Elements in international political theory, Oxford, Clarendon Paperbacks, Oxford Uni. Press, 1992.
• R. Jackson ve G. Sorensen, Introduction to International Relations, Oxford, Oxford Univ. Press, 2001.
• C. Kegley, Controversies in international relations theory, Realism and the Neoliberal Challenge, N.Y., St. Martins Press, 1995.
• P.R. Viotti et M.V. Kauppi, International Relations Theory, N.Y., Macmillan, 1993.
• J.A. Vasquez, The Power of Power Politics, Cambridge, Cambridge Uni. Press, 1998.
• Jean-Jacques Roche, Théories des relations internationales, 4. éd. Paris, Montchrestien, 2001.
• Dario Battistella, Théories des relations internationales, Paris, Presses de Sc. Po., 2002.
• F. Sönmezoglu, Uluslararası Iliskiler ve Dıs Politika, Istanbul, Filiz Yay., 1995.
• Tayyar Arı, Uluslararası İlişkiler Teorileri, İstanbul, Alfa yay., 2002.
• A. Eralp (derl.), Devlet, Sistem ve Kimlik, Istanbul, Iletisim Yay., 1996.
• Deniz Ülke Arıbogan, Kabileden Küresellesmeye, Istanbul, Sarmal Yay., 1999.
• Dergiler : International Organizations; International Security; International Affairs, Review of International Studies; World Politics; Journal of Conflict Resolution; Journal of Theoretical Politics, ...
Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | Uluslararası ilişkilerde genel paradigmalar - idealizm ve realizm |
| 2 | Teori ve tarih okumaları |
| 3 | Morgenthau ve klasik realizm |
| 4 | Davranışsalcılık ve sistem yaklaşımı |
| 5 | Transnasyonalistler |
| 6 | Paradigma tartışmaları |
| 7 | Rosenau ve küreselleşmeci tartışmalar |
| 8 | İngiliz okulu |
| 9 | Arayıl sınavı |
| 10 | Neo-realizm ve neo-liberalizm |
| 11 | Neo-marksist yaklaşımlar ve Bağımlılık okulu |
| 12 | Fukuyama - Huntington - Soğuk Savaş sonrası tartışmalar |
| 13 | Eleştirel Yaklaşımlar |
| 14 | Konstrüktivizm ve 11 Eylül sonrası tartışmalar |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı | 3 | 60 |
| Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 40 |
| Toplam | 4 | 100 |
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Ödevler | 2 | 20 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 40 |
| Proje | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 |
| Toplam | 3 | 60 |
Yeterlilik İlişkisi
| Numara | Program Yeterlilikleri | Puan | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Uluslararası sistemin temel kavram, aktör ve bileşenleri hakkında ayrıntılı bilgi sahibi olur | X | ||||
| 2 | Uluslararası İlişkilerin çokdisiplinli özelliğinin gerektirdiği tarih, hukuk, iktisat sosyoloji ve siyaset bilimi temeline hâkim olur | X | ||||
| 3 | Teorik altyapıyı özümsemiş olarak pratiği bunun üzerinden tahlil edebilir | X | ||||
| 4 | Belirli bir tema ve/veya bölge üzerinde uzmanlaşacak niteliğe sahip olur | X | ||||
| 5 | Galatasaray Üniversitesi’nin Avrupa ile geleneksel ve kurumsal ilişkileri ışığında Türkiye’nin Avrupa Birliği üyeliği sürecine somut katkıda bulunabilecek yetkinliğe sahip olur | X | ||||
| 6 | Türk Dış Politikasını iç bileşenleri açısından olduğu kadar uluslararası sistem perspektifinden de okuyabilir | X | ||||
| 7 | Dışişleri Bakanlığı başta olmak üzere çeşitli devlet/ve veya özel sektör kuruluşlarında görev yapması için gerekli beceriyi elde eder | X | ||||
| 8 | Çeşitli uluslararası örgüt ve Sivil Toplum Kuruluşları’nda görev alabilecek donanıma sahip olur | X | ||||
| 9 | Galatasaray Üniversitesi’nin öğrenim dili olan Fransızca ve zorunlu dili olan İngilizceyi Uluslararası İlişkiler alanında tez/proje/kitap çalışması yapabilecek şekilde akademik ve/veya profesyonel düzeyde kullanabilir | X | ||||
| 10 | Öğrenimi boyunca edindiği metodolojik araçları her türlü kavramsal/akademik çalışmada etkin biçimde kullanabilir | X | ||||
AKTS - İş Yükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 13 | 3 | 39 |
| Ödevler | 3 | 15 | 45 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 20 | 20 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 21 | 21 |
| Toplam İş Yükü | 125 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 | 5.00 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||