Fransız Edebiyatı IV (17.yy)(LFR320)
| Ders Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Teori | Uygulama | Lab | Kredisi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| LFR320 | Fransız Edebiyatı IV (17.yy) | 6 | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul | |
| Derse Kabul Koşulları |
| Dersin Dili | Fransızca |
| Türü | Zorunlu |
| Dersin Düzeyi | Lisans |
| Dersi Veren(ler) | Engin BEZCİ enginbezci@hotmail.com (Email) |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | |
| İçerik | Littérature française du 17e siècle |
| Dersin Öğrenme Çıktıları |
Connaissances des mouvements littéraires, des principaux écrivains et principales œuvres qui ont marqué le siècle. Compétence de faire d‘étude thématique et analyse littéraire |
| Öğretim Yöntemleri | |
| Kaynaklar |
Teori Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | Présentation du cours, Histoire et société françaises au XVIIe siècle |
| 2 | Courants littéraires/ Baroque Théâtre baroque/ Le Véritable Saint Genest - Rotrou |
| 3 | Théâtre baroque/ La Vie est un songe- Calderon |
| 4 | Poésie baroque ou l’inconstance de l’amour |
| 5 | Courants littéraires/Préciosité Clélie-Mlle de Sécudery |
| 6 | Le roman comique / Furetière, Scarron |
| 7 | Partiel |
| 8 | L’évolution de la langue française au XVIIe siècle Malherbe/Vaugelas Courants littéraires/Classicisme L’Art poétique/ Boileau |
| 9 | Courants littéraires/ Classicisme La querelle du Cid |
| 10 | Le Réalisme du XVIIe siècle Lettres Portugaises/Guilleragues |
| 11 | Les Moralistes du XVIIe siècle La Fontaine, La Bruyère |
| 12 | Les Moralistes du XVIIe siècle « La condition humaine » |
| 13 | Les Moralistes du XVIIe siècle « La condition humaine » Pensées/Pascal |
| 14 | Le roman philosophique |
Uygulama Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|
Başarı Notuna Etki Oranları
| Sayı | Katkı Payı | |
|---|---|---|
| Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 40 |
| Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
Yarıyıl İçi Çalışmaları
| Sayı | Katkı Payı | |
|---|---|---|
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 0 | 0 |
| Proje | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 |
| Toplam | 0 | 0 |
| Numara | Program Yeterlilikleri | Puan | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Fransızca yazılı anlatıma C1 düzeyinde egemen olmak | X | ||||
| 2 | Fransızca sözlü anlatıma en az c1 düzeyinde egemen olmak | X | ||||
| 3 | Fransızcadan Türkçeye çeviri becerisini her düzeyde edinmiş olmak. | X | ||||
| 4 | Türkçeden Fransızcaya her düzeyde çeviri yapabilmek. | X | ||||
| 5 | Değişik düzey ve türlerden metin çözümleme becerisine sahip olma. | X | ||||
| 6 | Diller ve kültürler arası karşılaştırmalı çalışmalar yapabilmek. | X | ||||
| 7 | Fransız Edebiyatını öğretebilmek | X | ||||
| 8 | Çağdaş dilbilim kuramlarına dayanarak dil betimlemeleri yapabilmek. | X | ||||
| 9 | Yabancı dil olarak Fransızcayı öğretebilmek. | X | ||||
| 10 | İspanyol Dili ve Edebiyatına egemen olmak. | |||||
| Etkinlikler | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Sunum | 1 | 8 | 8 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 127 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 | 5,08 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||