Türkiye Ekonomisinin Güncel Sorunları(ECON404)
| Ders Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Teori | Uygulama | Lab | Kredisi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ECON404 | Türkiye Ekonomisinin Güncel Sorunları | 8 | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul | |
| Derse Kabul Koşulları |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Türü | Zorunlu |
| Dersin Düzeyi | Lisans |
| Dersi Veren(ler) | Sezgin POLAT sezginpolat@gmail.com (Email) |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Türkiye ekonomisinin güncel sorunları teorik ve uygulama çalışmalar yardımıyla incelemek |
| İçerik | Makro ve mikro çalışmalar yardımıyla Türkiye ekonomisinin güncel sorunlarını incelemek |
| Dersin Öğrenme Çıktıları | Analiz ve bulguların teori çerçevesinde anlaşılması |
| Öğretim Yöntemleri | Teorik bilgilerin uygulamalarını modellemek |
| Kaynaklar |
Erdem Basci ve Hakan Kara, 2011. "Finansal Istikrar ve Para Politikasi," Working Papers 1108, Research and Monetary Policy Department, Central Bank of the Republic of Turkey. Yasemin Barlas ve Neslihan Kaya, 2013. "Parasal Genisleme Politikalarinin Gelismekte Olan Ulke Portfoy Akimlari Kompozisyonuna Etkisi," CBT Research Notes in Economics 1301, Research and Monetary Policy Department, Central Bank of the Republic of Turkey. Turkiye Cumhuriyet Merkez Bankasi Bilancosu Açiklamalar, Rasyolar ve Para Politikasi Yansimalari Nurhan Yenturk “STK’lar için Sosyal Koruma Harcamalarını Izleme Kılavuzu” Istanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları 389, Eylul 2012 Ayşe Buğra ve Sinem Adar “Türkiye’nin Kamu Sosyal Koruma Harcamalarının Karşılaştırmalı Analizi Izleme Kılavuzu” Istanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları 389, Eylul 2012 |
Teori Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | Makro Yönetimin Aktörleri |
| 2 | GSYIH muhasebesi |
| 3 | Merkez Bankası |
| 4 | Devlet bütçesi ve hesapları |
| 5 | Ödemeler dengesi |
| 6 | Makroekonomik denge |
| 7 | Yeni Para Politikası ve Büyüme |
| 8 | Büyümenin Önündeki Kısıtlar |
| 9 | Ihracat ve Büyüme |
| 10 | Sosyal Politika ve Refah |
| 11 | İşgücü piyasası |
| 12 | Gelir ve Ücret Eşitsizliği |
| 13 | Sosyal Harcamalar ve Sosyal Koruma |
| 14 | Bölgesel Eşitsizlik |
Uygulama Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|
Başarı Notuna Etki Oranları
| Sayı | Katkı Payı | |
|---|---|---|
| Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 50 |
| Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 50 |
| Toplam | 2 | 100 |
Yarıyıl İçi Çalışmaları
| Sayı | Katkı Payı | |
|---|---|---|
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 50 |
| Proje | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 |
| Toplam | 1 | 50 |
| Numara | Program Yeterlilikleri | Puan | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Farklı ekonomik teorilere ve güncel teorik yaklaşımları ortaya çıkartan tartışmalara dair temel bilgiye sahip olmak | X | ||||
| 2 | Uygulamalı alanlardaki farklı ekonomik soruları değerlendirmek için temel niceliksel ve niteliksel yöntemleri kullanma becerisine sahip olmak. | |||||
| 3 | Güncel ekonomik tartışma ve sorunları kavrama becerisine sahip olmak | X | ||||
| 4 | Farklı kamusal ve profesyonel ortamlarda yazılı ve sözlü olarak açık ve etkili iletişim becerilerine sahip olmak. | |||||
| 5 | Dünya ekonomik tarihine dair temel bilgilere ve Türkiye ekonomi tarihine dair sağlam bilgilere sahip olmak. | X | ||||
| 7 | Ekonomi alanında kullanılan standart sayısal tekniklere ve ampirik modellere dair bilgiye sahip olmak | |||||
| 8 | Temel ekonomik teorileri uygulamalı alanlarda kullanma becerisine sahip olmak. | |||||
| 9 | Teorik ve model temelli analitik yöntemleri temel olarak kavrama becerisine sahip olmak | |||||
| 10 | Ekonomik kavramları güncel ekonomik sorunları tartışmakta kullanma becerisine sahip olmak | |||||
| 11 | Mantık çerçevesinde akıl yürütme ve analitik olarak çalışma becerisine sahip olmak. | |||||
| 12 | Farklı uygulamalı ve teorik alanlarda ekonominin sosyal boyutuyla ilgili duyarlılık sahibi olmak | X | ||||
| 13 | Ekonomik problemleri analiz temek için doğru ekonomik modelleri tespit edebilmek. | |||||
| 16 | Temel istatistik ve ekonometrik kavramları anlamak ve bunları kendi uygulamalı çalışmalarında kullanabilmek | |||||
| 17 | Türkiye ekonomisinin güncel ekonomik sorunları hakkında derinlemesine bilgi sahibi olmak ve dünyada ekonomik sorunlara dair temel bilgiye sahip olmak | X | ||||
| Etkinlikler | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma Süresi | 14 | 4 | 56 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 10 | 10 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 118 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 | 4,72 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||