Legal Pluralism: The case of Ottoman Empire and Middle East(KHYL-235)
| Ders Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Teori | Uygulama | Lab | Kredisi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KHYL-235 | Legal Pluralism: The case of Ottoman Empire and Middle East | 1 | 4 | 0 | 0 | 4 | 10 |
| Ön Koşul | |
| Derse Kabul Koşulları |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Yüksek Lisans |
| Dersi Veren(ler) | Fatma Gül KARAGÖZ fgkaragoz@gmail.com (Email) |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amancı, hukukî çoğulculuk kavramını öncelikle Osmanlı İmparatorluğu’nda ve çevresinde uygulanan hukuk çerçevesinde analiz etmektir. Hukukî çoğulculuğun erken modern ve modern devletteki sınırları ders sürecinde tartışılacaktır. Bu ders ayrıca hukuk sistemleri üzerinde kolonyalizm ve post-kolonyalizm süreçlerinin etkilerini inceleme fırsatı sunmaktadır. |
| İçerik |
Hukuki çoğulculuk kavramı İmparatorluklar ve çoklu hukuk Osmanlı hukukunda çoklu hukuk |
| Dersin Öğrenme Çıktıları |
Öğrenci bu dersin sonunda: -Erken modern devlette adalet arayışının arka planındaki etkenleri çözümler. -Hukuk normlarının farklı otoriteler tarafından yaratıldığı toplumda bireylerin adalete nasıl eriştiğini tanımlar. -Osmanlı Devleti’nin modernleşme öncesi sürecindeki hukuk yapısını kavrar. -Orta Doğu’da 19. ve 20. yüzyıllarda görülen hukukî çoğulculuk biçimlerini karşılaştırabilir. |
| Öğretim Yöntemleri | Makale tartışma, seminer |
| Kaynaklar |
Haftalık okumalar, ders notları, makaleler haricinde genel başvuru kaynakları Haim Gerber, 1994. State, Society and Law in Islam Ottoman Law in Comparative Perspective, State University of New York Press. Haim Gerber, 1999. Islamic Law and Culture 1600-1840, Brill, Leiden. M. B. Hooker, 1975. Legal Pluralism, An Introduction to Colonial and Neo-colonial Laws, Clarendon Press. Joseph Schacht, 1979. The Origins of Muhammadan Jurisprudence, Oxford University Press. |
Teori Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | Giriş |
| 2 | Hukukî çoğulculuk nedir? |
| 3 | İmparatorluklar ve hukukî çoğulculuk |
| 4 | Erken dönem İslam’da hukukî çoğulculuk |
| 5 | Osmanlı İmparatorluğu’nda hukukî çoğulculuğa genel bir bakış: |
| 6 | 19. Yüzyılda hukukî çoğulculuk |
| 7 | 20. Yüzyılda hukukî çoğulculuk |
| 8 | Vize |
| 9 | Sunum |
| 10 | Sunum |
| 11 | Sunum |
| 12 | Sunum |
| 13 | Sunum |
| 14 | Sunum |
Uygulama Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|
Başarı Notuna Etki Oranları
| Sayı | Katkı Payı | |
|---|---|---|
| Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı | 3 | 55 |
| Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 45 |
| Toplam | 4 | 100 |
Yarıyıl İçi Çalışmaları
| Sayı | Katkı Payı | |
|---|---|---|
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 1 | 15 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 25 |
| Proje | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Diğer | 1 | 15 |
| Bütünleme | 0 | 0 |
| Toplam | 3 | 55 |
| Numara | Program Yeterlilikleri | Puan | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| Etkinlikler | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma Süresi | 14 | 4 | 56 |
| Ödevler | 0 | 0 | 0 |
| Sunum | 2 | 14 | 28 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 15 | 15 |
| Proje | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 14 | 2 | 28 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 30 | 30 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Diğer | 14 | 2 | 28 |
| Bütünleme | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü | 243 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 | 9.72 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 10 | ||