İdare Hukuku I
oaksoylu@gsu.edu.tr
ctansug@gsu.edu.tr
cyuzbasioglu@gsu.edu.tr
sozturkler@gsu.edu.tr
İçerik
Dersin Amacı
Dersin amacı, öğrencilerin "dersin öğrenme çıktıları" bölümünde sıralanan hususları gerçekleştirecek bilgi düzeyine ulaşmalarını sağlamaktır
Dersin İçeriği
Ders içeriği "Konu Başlığı" başlığı altında belirtilmiştir. Dersi vermekle yükümlü öğretim üyelerinin ders içeriğinde değişiklik yapma hakkı saklıdır.
Dersin Öğrenme Çıktıları
-Mevzuatı okuma ve anlama becerisi
-İdarenin yapısı hakkında çağdaş yorum tekniklerini kullanabilme becerisi
-Kamu hizmetinin sosyal boyutunun niteliğini irdeleyebilme yeteneği
-Kolluk rejimini temel hak ve özgürlükler kapsamında değerlendirebilme yeteneği
-Personel rejiminin kamu görevlileri ve bireyler açısından karşılıklı ilişkilerini değerlendirme yeteneği
-Kamu malları rejiminin niteliklerini irdeleyebilme yeteneği
-Kamulaştırma ve özelleştirme usullerinin varlık nedenleri, amaçları ve sonuçlarının değerlendirilebilmesi yeteneği
Öğretim Yöntemleri
Konu anlatımları ve pratik çalışmalar.
Kaynaklar
Türk İdare Hukuku, Bahtiyar AKYILMAZ-Murat SEZGİNER-Cemil KAYA, Seçkin Yayıncılık, 2023.
Kamu İştirakleri, Erdoğan BÜLBÜL, Beta 2004
İdare Hukuku, Yıldızhan YAYLA, Beta, Eylül 2010, 2. Baskı
İdare Hukuku, Turan YILDIRIM-Melikşah YASİN-Nur KARAN-Eyüp ÖZDEMİR-Gül ÜSTÜN-Özge Okay TEKİNSOY
Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | İdare Hukukuna Giriş (İdare Kavramı) |
| 2 | İdare Hukukuna Giriş (İdare Hukuku Sistemleri - İdare Hukukunun Tarihçesi) |
| 3 | İdare Hukukuna Giriş (İdare Hukukunun Özellikleri - İdare Hukukunun Uygulama Alanı) |
| 4 | İdare Hukukuna Giriş (İdare Hukukunun Kaynakları - İdare Hukukuna Hakim Olan Anayasal İlkeler) |
| 5 | İdari Teşkilata Hakim Olan İlkeler |
| 6 | İdari Teşkilata Hakim Olan İlkeler |
| 7 | Kamu Tüzel Kişiliği |
| 8 | ARA SINAV |
| 9 | Merkezden Yönetim |
| 10 | Yerinden Yönetim |
| 11 | Kamu Personeli |
| 12 | Kamu Personeli |
| 13 | Kamu Malları |
| 14 | Kamu Malları - Kamulaştırma |
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 3 | Genel ilkeler, idare kavramı |
| 4 | İdare Hukukunun özellikleri |
| 5 | Kamu tüzel kişiliği, idarenin kuruluşu |
| 6 | Merkezden yönetim, yerinden yönetim |
| 8 | İdare Teşkilatı |
| 9 | Hiyerarşi, idari vesayet |
| 11 | Pratik çalışma |
| 12 | , |
| 13 | Kamu Personeli,,, |
| 14 | İdarenin mal edinme yöntemleri ,,, |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 40 |
| Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Ödevler | 0 | 0 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 40 |
| Proje | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 |
| Toplam | 1 | 40 |
Yeterlilik İlişkisi
| Numara | Program Yeterlilikleri | Puan | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Siyaset Bilimi alanındaki başlıca kuramları, kavramları, yaklaşımları ve yöntemleri anlayabilir. | X | ||||
| 2 | Türkiye'deki sisyasal sistemin ve dünyadaki diğer siyasal sistemlerin yapısını ve işleyişini tanımlayabilir. | X | ||||
| 3 | Siyaset Bilimi alanında çalışma yaparken birincil ve ikincil kaynaklardan yararlanarak gerekli bilgileri saptayabilir, bunlarla analiz ve sentez yapabilir. | X | ||||
| 4 | Siyasal süreçler, kurumlar, mekanizmalar ve ilişkiler hakkında hipotezler oluşturarak bunları ampirik düzlemde sınayabilir. | X | ||||
| 5 | Temel araştırma yöntemlerini kullanarak özgün bir araştırmayı bilimsel ve etik ilkeler doğrultusunda tasarlayabilir, yürütebilir ve araştırma sonuçlarını yorumlayarak taraflara ulaştırabilir. | X | ||||
| 6 | Demokrasi, insan hakları ve toplumsal barışa ilişkin meselelere farkındalık ve duyarlılıkla yaklaşabilir. | X | ||||
| 7 | Toplumsal çatışmaların nedenlerini değerlendirerek çözümlerini araştırabilir. | X | ||||
| 8 | Küresel siyasal toplumda değişimin doğasını ve küreselleşme gibi karmaşık süreçlerin oluşumunu eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirebilir. | X | ||||
| 9 | Siyaset Bilimi ve ilişkili diğer disiplinlerin temel alanlarında ekip çalışmaları yapabilir. | X | ||||
| 10 | Galatasaray Üniversitesi’nin öğrenim dili olan Fransızca’yı ve zorunlu yabancı dili olan İngilizce’yi kültürlerarası iletişimin gereklerini karşılayacak şekilde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilir ve meslekdaşlarıyla iletişim kurabilir. | X | ||||
| 11 | Bilişim ve iletişim teknolojilerini alanının gerektirdiği düzeyde kullanabilir. | X | ||||
AKTS - İş Yükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma Süresi | 1 | 14 | 14 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 6 | 6 | 36 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) | 6 | 6 | 36 |
| Toplam İş Yükü | 128 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 | 5.12 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||