Rapor Yazma Teknikleri(PM544)
| Ders Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Teori | Uygulama | Lab | Kredisi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PM544 | Rapor Yazma Teknikleri | 2 | 3 | 0 | 0 | 3 | 7 |
| Ön Koşul | |
| Derse Kabul Koşulları |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Türü | Zorunlu |
| Dersin Düzeyi | Yüksek Lisans |
| Dersi Veren(ler) | Ulun AKTURAN uakturan@gsu.edu.tr (Email) |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Ders rapor yazma tekniklerinin öğretilmesini amaçlamaktadır |
| İçerik |
1. Hafta: Nicel araştırma 2. Hafta: Nicel araştırma 3. Hafta: Nicel araştırma 4. Hafta: Nitel araştırma 5. Hafta: Nitel araştırma 6. Hafta: Nitel araştırma 7. Hafta: Ara Sınav 8. Hafta: Raporlama teknikleri 9. Hafta: Raporlama teknikleri 10. Hafta: Tez ve makale formatları 11. Hafta: Tez ve makale formatları 12. Hafta: Sunum 13. Hafta: Sunum 14. Hafta: Sunum |
| Dersin Öğrenme Çıktıları |
1. Pazarlama alanında nitel bir araştırma dizayn edebilmelidir. 2. Nitel araştırma süreci içerisinde örnekleme yöntemini belirleyebilmeli, veri toplama yöntemlerini tasarlayabilmelidir. 3. Nitel araştırmaların bir gereği olarak, araştırmacı kimliği ile sahada veri toplayabilmeli ve verileri uygun tekniklerle analiz edebilmelidir. 4. Araştırma bulgularını değerlendirip yorumlayabilmelidir. 5. Rapor, tez ve makale yazma tekniklerini bilmelidir. |
| Öğretim Yöntemleri | |
| Kaynaklar |
? Andre V. Alexandrov (2004) “How to write a research paper”, Cerebrovascular diseases, 18 (1), pp.135-138 ? Leslie N. Carraway, (2009) “Content and organization of scientific paper”, The American Midland NAturalist; 161(2), pp.371-379 ? Tauno Kakale, Petra de Weerd-Nederhof (2009), “The do and don’t of writing a journal article”, Journal of Workplace Learning, 21(1), pp.71-80 ? John Overveit (2008), “Writting a scientific paublication for a management journal”, Journal of Health Organization and Management, 22(2), pp.189-206 ? Franklin L. Resenfelt, John T. Dowling, Salvatore Pepe and Merly J. Fullerton (2000), “How to write a paper for publication” Heart, Lung and Circulation, 9(1), pp.82-87 ? Larry B. Christensen, R. Burke Johnson and Lisa A. Turner (2010), Research Methods, Design and Analysis 11.th ed., Pearson Education ? Naresh K. Malhotra, Marketing Research: An Applied Orientation ? Ali Yıldırım & Hasan Şimşek (2004), Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri, Seçkin Yayınevi ? Türker Baş, Ulun Akturan (2008), Nitel Araştırma Yöntemleri Nvivo 7.0 ile Nitel Veri Analizi, Seçkin Kitabevi |
Teori Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | Nicel araştırma |
| 2 | Nicel araştırma |
| 3 | Nicel araştırma |
| 4 | Nitel araştırma |
| 5 | Nitel araştırma |
| 6 | Nitel araştırma |
| 7 | Ara Sınav |
| 8 | Raporlama teknikleri |
| 9 | Raporlama teknikleri |
| 10 | Tez ve makale formatları |
| 11 | Tez ve makale formatları |
| 12 | Sunum |
| 13 | Sunum |
| 14 | Sunum |
Uygulama Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|
Başarı Notuna Etki Oranları
| Sayı | Katkı Payı | |
|---|---|---|
| Yarıyıl içi çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 50 |
| Yarıyıl sonu çalışmaların başarı notuna katkısı | 1 | 50 |
| Toplam | 2 | 100 |
Yarıyıl İçi Çalışmaları
| Sayı | Katkı Payı | |
|---|---|---|
| Ödevler | 1 | 20 |
| Sunum | 0 | 0 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 30 |
| Proje | 0 | 0 |
| Laboratuar | 0 | 0 |
| Diğer Uygulamalar | 0 | 0 |
| Kısa Sınavlar | 0 | 0 |
| Dönem Ödevi / Projesi | 0 | 0 |
| Portfolyo Çalışmaları | 0 | 0 |
| Raporlar | 0 | 0 |
| Öğrenme Günlükleri | 0 | 0 |
| Bitirme Tezi/Projesi | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 |
| Diğer | 0 | 0 |
| Toplam | 2 | 50 |
| Numara | Program Yeterlilikleri | Puan | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Pazarlama ve ilişkili diğer disiplinler ile ilgili edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri ileri düzeyde kullanabilmelidir. | X | ||||
| 2 | Üretim yönetimi ve pazarlama disiplinine ilişkin temel problemleri bilimsel yöntemlerle inceleyebilmeli, verileri yorumlayabilmeli, değerlendirebilmeli ve planlar oluşturabilmelidir. | X | ||||
| 3 | İş hayatında karşılaşacağı öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve takım üyesi olarak sorumluluk alabilmeli ve çözüm üretebilmelidir. | X | ||||
| 4 | Araştırma bulguları doğrultusunda pazar fırsatlarını işletme lehine kullanabilmelidir. | X | ||||
| 5 | Pazarlama disiplinini doğrudan ya da dolaylı etkileyen bölgesel ve küresel konuları tanımlayabilmeli, kanıtlara ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri ve stratejiler geliştirebilmelidir. | X | ||||
| 6 | Pazarlama alanında farklı sorunları algılayabilmeli, değerlendirebilmeli ve disiplinler arası çalışmalarda kullanabilmelidir. | X | ||||
| 7 | Üretim yönetiminin ve pazarlamanın gerektirdiği bilgisayar yazılım ve kullanım bilgisine sahip olabilmelidir. | X | ||||
| 8 | İşletme sorunlarını sayısal karar verme tekniklerini kullanarak belirlemeli ve çözüm sunabilmelidir. | |||||
| 9 | Üretim yönetimi ve pazarlamada akademik düşünce yetisine sahip olmalıdır. | X | ||||
| 10 | Yaratıcı öncü pazarlama fikirleri oluşturabilmelidir. | X | ||||
| 11 | Lojistik alanındaki gelişmeleri analiz ederek etkin tedarik zinciri stratejileri geliştirebilmelidir. | |||||
| 12 | Pazarlama alanında etik değerlere sahip olmalı ve bu değerler ışığında hareket etmelidir. | X | ||||
| Etkinlikler | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma Süresi | 13 | 6 | 78 |
| Ödevler | 1 | 20 | 20 |
| Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 14 | 14 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) | 1 | 21 | 21 |
| Toplam İş Yükü | 175 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 | 7,00 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 7 | ||