| Dersin Dili |
İngilizce |
| Türü |
Zorunlu |
| Dersin Düzeyi |
Doktora |
| Dersi Veren(ler) |
Pınar ULUER
puluer@gsu.edu.tr (Email)
|
| Dersin Yardımcıları |
|
| Dersin Amacı |
Bu dersin amacı, öğrencilere araştırma projeleri yürütmek için gerekli temel becerileri kazandırmaktır. Bu ders, araştırma problemlerini belirleme ve formüle etme, mevcut literatürü eleştirel bir şekilde analiz etme, ayrıntılı araştırma metodolojileri tasarlama ve uygulama ve bulguları hem yazılı hem de sözlü olarak etkili bir şekilde iletme yeteneğini geliştirmeye odaklanmaktadır. Ders ayrıca, Ar-Ge projelerinde akademik ve profesyonel uygulamadaki etik ve yasal konuların yanı sıra yeni teknolojilerin geliştirilmesinin ticari, yönetimsel ve yasal yönlerini de incelemektedir.
|
| İçerik |
Bu ders, bilgisayar mühendisliği alanında araştırma projelerinin geliştirilmesi ve yürütülmesi konularına dair kapsamlı bir giriş niteliği taşır. Dersin amacı, öğrencilerin bir araştırma konusu veya sorusunu sistematik bir literatür taraması yoluyla formüle etmelerini sağlamaktır. Ders kapsamında sistematik alanyazın taraması, güncel akademik çalışmaların eleştirel analizi ve değerlendirilmesi, temel araştırma temalarının ve mevcut araştırma boşluklarının belirlenmesi konuları ele alınır. Nicel ve nitel yaklaşımlar, simülasyon teknikleri, veri toplama ve veri yönetimi uygulamalarını kapsayan deney tasarımı ve araştırma metodolojileri incelenir. Öğrenciler, ders süresince kazandıkları teorik bilgiyi, çağdaş bilgisayar mühendisliği araştırma standartlarına uygun şekilde yapılandırılmış bir araştırma önerisi geliştirerek küçük ölçekli bir Ar-Ge projesine uygulama fırsatı bulurlar.
|
| Dersin Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler:
1. Bilgisayar Mühendisliği alanında iyi tanımlanmış bir araştırma problemi belirleyebilir ve bunu formüle edebilir.
2. Sistematik literatür taraması yapabilir, akademik kaynakları eleştirel olarak değerlendirebilir ve temel araştırma alanları ve o alandaki boşlukları belirleyebilir.
3. Nicel, nitel ve simülasyon tabanlı yaklaşımlar kullanarak problem tanımına uygun araştırma metodolojileri tasarlayabilir ve uygulayabilir.
4. Küçük ölçekli bir Ar-Ge projesi için iyi yapılandırılmış bir araştırma önerisi geliştirip yazılı ve sözlü olarak bunu sunabilir.
|
| Öğretim Yöntemleri |
Teorik ve pratik, sınıf ortamında ders anlatımı, karşılıklı soru - cevap, tartışma
|
| Kaynaklar |
Walliman, N., & Walliman, N. (2010). Research Methods: The Basics: 2nd edition. Routledge. https://doi.org/10.4324/9780203836071.
Dandy, GC, Walker, DJ, Daniell, TM & Warner, RF 2008, Planning and Design of Engineering Systems. Second Edition, Taylor and Francis, Abingdon, UK, ISBN 978-0-415-40552-2.
Dodig-Crnkovic G., Scientific methods in computer science, Conference for the Promotion of Research in IT at New Universities and at University Colleges in Sweden, Skövde. 2002.
|
