Yönlendirilmiş Araştırma(FBE 591)
| Ders Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Teori | Uygulama | Lab | Kredisi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| FBE 591 | Yönlendirilmiş Araştırma | 2 | 3 | 0 | 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul | |
| Derse Kabul Koşulları |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Türü | Zorunlu |
| Dersin Düzeyi | Yüksek Lisans |
| Dersi Veren(ler) | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, akıllı sistemler mühendisliği konularında araştırma dizaynı ve yöntemlerinin öğrencilere tanıtılmasıdır. Bunun başarılması, her bir öğrencinin bir araştırma çalışması yürütmesini ve bu konu ile ilgili deneysel bir araştırma makalesi yazmasını sağlayacaktır. Dersin sonunda öğrenciler,farklı araştırma yöntemleri konusunda ana bilgiye, bir araştırma önerisi neler gerektğinin bilgisine sahip olacakları gibi aynı zamanda da nicel ve nitel araştırma, veri analizi konusunda deneyim kazanmış olacakları için araştırma önerilerinin ve diğer araştırma çıktılarının kalitesini değerlendirebilme yetisini edinmiş olacaklardır |
| İçerik |
1 Ders İçeriğine Genel Bir Bakış 2 Araştırma konusu ve araştırma sorularının belirlenmesi 3 Literatür taraması nasıl yapılır? Kaynak gösterme, etik sorunlar,referans verme 4 Yazım stratejileri, teori kullanımı 5 Literatür taraması sunumları 6 Araştırma tasarımına giriş, araştırma önerisi nasıl yazılır? 7 Araştırma önerisi sunumları 8 Araştırma tasarımlarının tartışılması 9 Araştırma tasarımı sunumları 10 Veri analizi tartışılması 11 Veri analizi tartışılması 12 Veri analizi tartışılması 13 Araştırmanın raporlanması ve son sunum 14 Dönemin gözden geçirilmesi |
| Dersin Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1. Akademik seviyede eğitim görmek için gerekli temele sahip olacaktır. 2. Farklı araştırma yöntemleri konusunda ana bilgileri açıklayabilecektir. 3. Bir araştırma önerisinin neler gerektirdiği belirtebilecektir. 4. Nicel ve nitel veri analizi konusunda yorum yapabilecektir. 5. Araştırma önerilerinin ve araştırma çıktılarının kalitesini değerlendirebilecektir. |
| Öğretim Yöntemleri | |
| Kaynaklar | Creswell, John W.Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Method Approaches (2009) |
Teori Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|---|
| 1 | Ders İçeriğine Genel Bir Bakış |
| 2 | Araştırma konusu ve araştırma sorularının belirlenmesi |
| 3 | Literatür taraması nasıl yapılır? Kaynak gösterme, etik sorunlar,referans verme |
| 4 | Yazım stratejileri, teori kullanımı |
| 5 | Literatür taraması sunumları |
| 6 | Araştırma tasarımına giriş, araştırma önerisi nasıl yazılır? |
| 7 | Araştırma önerisi sunumları |
| 8 | Araştırma tasarımlarının tartışılması |
| 9 | Araştırma tasarımı sunumları |
| 10 | Veri analizi tartışılması |
| 11 | Veri analizi tartışılması |
| 12 | Veri analizi tartışılması |
| 13 | Araştırmanın raporlanması ve son sunum |
| 14 | Dönemin gözden geçirilmesi |
Uygulama Konu Başlıkları
| Hafta | Konu Başlıkları |
|---|
Başarı Notuna Etki Oranları
| Sayı | Katkı Payı | |
|---|---|---|
| Toplam | 0 | 0 |
Yarıyıl İçi Çalışmaları
| Sayı | Katkı Payı | |
|---|---|---|
| Toplam | 0 | 0 |
| Numara | Program Yeterlilikleri | Puan | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| Etkinlikler | Sayı | Süre | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Toplam İş Yükü | 0 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 | 0,00 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 0 | ||