Matematik Lisans Programı
Ders & Program Yeterlilikleri Matrisi
Program Bilgileri
Tanıtım
Öğretim Programı
Ders & Program Yeterlilikleri Matrisi
TYYÇ - Program Yeterlilikleri İlişkisi
Programlar
Ön Lisans 4
Lisans 12
İletişim Fakültesi 1
Mühendislik ve Teknoloji Fakültesi 2
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 4
Fen-Edebiyat Fakültesi 4
Hukuk Fakültesi 1
Yüksek Lisans 33
Sosyal Bilimler Enstitüsü — Tezli 12
- Felsefe Yüksek Lisans Programı
- Fransız Dili ve Edebiyatı Yüksek Lisans Programı
- İktisat Yüksek Lisans Programı
- İşletme Yüksek Lisans Programı
- Kamu Hukuku Yüksek Lisans Programı
- Medya ve İletişim Çalışmaları Yüksek Lisans Programı
- Özel Hukuk Yüksek Lisans Programı
- Siyaset Bilimi Yüksek Lisans Programı
- Sosyoloji Yüksek Lisans Programı
- Stratejik İletişim Yönetimi Yüksek Lisans Programı
- Uluslararası İlişkiler Yüksek Lisans Programı
- Üretim Yönetimi ve Pazarlama Yüksek Lisans Programı
Sosyal Bilimler Enstitüsü — Tezsiz 13
- Dijital Medya ve Görsel İşitsel Tasarım Tezsiz Yüksek Lisans Programı
- Ekonomi Hukuku Tezsiz Yüksek Lisans Programı
- Finansal Ekonomi Tezsiz Yüksek Lisans Programı
- İletişim Stratejileri ve Halkla İlişkiler Tezsiz Yüksek Lisans Programı
- İnsan Hakları Hukuku Tezsiz Yüksek Lisans Programı
- İşletme Tezsiz Yüksek Lisans Programı
- Pazarlama İletişimi Yönetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı
- Pazarlama ve Lojistik Yönetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı
- Sağlık Hukuku Tezsiz Yüksek Lisans Programı
- Siyaset Bilimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı
- Spor Yönetimi Disiplinlerarası Tezsiz Yüksek Lisans
- Türkiye Üzerine Toplumsal İncelemeler Tezsiz Yüksek Lisans Programı
- Uluslararası İlişkiler Tezsiz Yüksek Lisans Programı
Fen Bilimleri Enstitüsü — Tezli 5
Doktora 12
Sosyal Bilimler Enstitüsü 9
Ders & Program Yeterlilikleri Matrisi
0 — Etkisi yok
1 — En düşük
2 — Düşük
3 — Orta
4 — Yüksek
5 — En yüksek
| Ders Kodu | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| FLF101 | 2 | 1 | 2 | 2 | 0 | 4 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| FLF201 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 4 | 0 | 0 | 3 | |
| MAT101 | 4 | 1 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 1 | 5 | 2 |
| MAT102 | 4 | 2 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 2 | 4 | 5 |
| MAT106 | ||||||||||
| MAT115 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 |
| MAT116 | 4 | 2 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | 1 | 3 | 1 |
| MAT131 | 5 | 4 | 2 | 3 | 0 | 4 | 3 | 2 | 3 | 0 |
| MAT132 | 3 | 0 | 5 | 0 | 0 | 3 | 5 | 0 | 3 | 0 |
| MAT162 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 |
| MAT201 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 1 | 3 | 4 |
| MAT202 | 4 | 2 | 3 | 3 | 4 | 2 | 0 | 0 | 3 | 0 |
| MAT203 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 0 | 5 | 3 | 5 |
| MAT204 | 5 | 5 | 1 | 5 | 5 | 2 | 4 | 4 | 1 | 4 |
| MAT205 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| MAT231 | 4 | 1 | 5 | 3 | 2 | 4 | 5 | 1 | 1 | 3 |
| MAT232 | 0 | 2 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 |
| MAT262 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 |
| MAT301 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 |
| MAT305 | ||||||||||
| MAT306 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 |
| MAT308 | ||||||||||
| MAT325 | 5 | 1 | 2 | 1 | 5 | 4 | 1 | 0 | 5 | 1 |
| MAT328 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 1 | 5 | 5 | 5 |
| MAT331 | ||||||||||
| MAT351 | ||||||||||
| MAT353 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 |
| MAT364 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| MAT371 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 2 | 0 | 5 | 4 |
| MAT399 | 4 | 1 | 2 | 3 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |
| MAT415 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 |
| MAT416 | 4 | 1 | 3 | 3 | 5 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 |
| MAT421 | ||||||||||
| MAT453 | 4 | 1 | 2 | 3 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |
| MAT457 | ||||||||||
| MAT497 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| MAT499 | 1 | 5 | 5 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
Program Yeterlilikleri
| Numara | Program Yeterlilikleri |
|---|---|
| 1 | Çıkarım yaparak muhakeme yapmanın ilkelerini anlar; ürettiği ya da karşılaştığı matematiksel ifadenin doğruluğunu ve uygunluğunu sistematik şekilde sorgulayabilir; |
| 2 | Temel matematik netice ve kavramlarını doğru şekilde bilir ve kullanır; |
| 3 | Sık kullanılan hesap tekniklerine ve algoritmalara hakimdir; bunları hayata geçirmek için iyi bir hesap becerisine sahiptir; bir problemin çözümü için bildiği araçlar arasından ilgili aleti tespit edip kullanabilir ve bu aletlere sahip olup olmadığını muhakeme edebilir; |
| 4 | Matematiksel fikirlerini yapılandırarak hem yazılı hem de sözlü ifade edebilir; |
| 5 | Bildiği matematiksel kavram ve neticeler arasındaki bağlantıları idrak eder, matematik nesnelerinin temsil biçimlerinin (şekiller, formüller, ifadeler, tahminler, örnek kümeleri , ...) birinden diğerine geçiş yapabilir; |
| 6 | Rehber gözetiminde özerk bir öğrenme tecrübesi geçirmiş ve karmaşık bir problemin çözümünün anlaşılması için stratejiler geliştirmiştir; |
| 7 | Bilgisayar biliminin teori ve uygulamaları hakkında, bir programlama dili öğrenmeye devam etmeye yetecek temellere sahiptir; |
| 8 | Matematik modellerinin uygunluğunu ve matematik aletlerinin doğa bilimlerinde ve iş dünyasında kullanımını sorgulamıştır; matematik kavramlarının tarihi evriminin farkındadır; |
| 9 | Bir akademik serbestlik atmosferi içinde matematik içi veya dışı bir konuya adım atma fırsatına sahip olmuştur, eğitimde yolunu kendi başına çizmeyi ve sorumluluk almayı öğrenmiştir; |
| 10 | Yabancı bir ülkede okumak ve çalışmaya yetecek seviyede fransızcaya ve başka bir yabancı dile hakimdir. |