gsu.edu.tr / Uluslararası Öğrenciler / Uluslararası İlişkiler Ofisi / Öğrenci Otomasyonu

tr fr en

Galatasaray Üniversitesi AKTS BİLGİLENDİRME SİSTEMİ

Anasayfa / Programlar / Matematik Lisans Programı

Matematik Lisans Programı

TYYÇ - Program Yeterlilikleri İlişkisi

Öğretim Programı

Program Bilgileri

Tanıtım Öğretim Programı Ders & Program Yeterlilikleri Matrisi TYYÇ - Program Yeterlilikleri İlişkisi

Programlar

Ön Lisans 4

Denizcilik Meslek Yüksekokulu 4

Lisans 12

İletişim Fakültesi 1

İletişim Lisans Programı

Mühendislik ve Teknoloji Fakültesi 2

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 4

Fen-Edebiyat Fakültesi 4

Hukuk Fakültesi 1

Hukuk Lisans Programı

Yüksek Lisans 33

Sosyal Bilimler Enstitüsü — Tezli 12

Sosyal Bilimler Enstitüsü — Tezsiz 13

Fen Bilimleri Enstitüsü — Tezli 5

Fen Bilimleri Enstitüsü — Tezsiz 3

Doktora 12

Sosyal Bilimler Enstitüsü 9

Fen Bilimleri Enstitüsü 3

TYYÇ - Program Yeterlilikleri İlişkisi

Temel Alan Yeterlilikleri Matematik ve İstatistik

TYYÇ Temel Alan Yeterlilikleri 6. Düzey (Lisans)		Program Yeterlilikleri
TYYÇ Temel Alan Yeterlilikleri 6. Düzey (Lisans)		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
BİLGİ	Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.
BECERİ	Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
BECERİ	Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.
YETKİNLİK - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği	Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
	Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.
	Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme.
YETKİNLİK - Öğrenme Yetkinliği	Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme.
	Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
	Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme.
YETKİNLİK - İletişim ve Sosyal Yetkinlik	Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme.
	Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme.
	Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme.
	Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme.
	Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.
YETKİNLİK - Alana Özgü ve Mesleki Yetkinlik	Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme.
YETKİNLİK - Alana Özgü ve Mesleki Yetkinlik	Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.

Program Yeterlilikleri

Numara	Program Yeterlilikleri
1	Çıkarım yaparak muhakeme yapmanın ilkelerini anlar; ürettiği ya da karşılaştığı matematiksel ifadenin doğruluğunu ve uygunluğunu sistematik şekilde sorgulayabilir;
2	Temel matematik netice ve kavramlarını doğru şekilde bilir ve kullanır;
3	Sık kullanılan hesap tekniklerine ve algoritmalara hakimdir; bunları hayata geçirmek için iyi bir hesap becerisine sahiptir; bir problemin çözümü için bildiği araçlar arasından ilgili aleti tespit edip kullanabilir ve bu aletlere sahip olup olmadığını muhakeme edebilir;
4	Matematiksel fikirlerini yapılandırarak hem yazılı hem de sözlü ifade edebilir;
5	Bildiği matematiksel kavram ve neticeler arasındaki bağlantıları idrak eder, matematik nesnelerinin temsil biçimlerinin (şekiller, formüller, ifadeler, tahminler, örnek kümeleri , ...) birinden diğerine geçiş yapabilir;
6	Rehber gözetiminde özerk bir öğrenme tecrübesi geçirmiş ve karmaşık bir problemin çözümünün anlaşılması için stratejiler geliştirmiştir;
7	Bilgisayar biliminin teori ve uygulamaları hakkında, bir programlama dili öğrenmeye devam etmeye yetecek temellere sahiptir;
8	Matematik modellerinin uygunluğunu ve matematik aletlerinin doğa bilimlerinde ve iş dünyasında kullanımını sorgulamıştır; matematik kavramlarının tarihi evriminin farkındadır;
9	Bir akademik serbestlik atmosferi içinde matematik içi veya dışı bir konuya adım atma fırsatına sahip olmuştur, eğitimde yolunu kendi başına çizmeyi ve sorumluluk almayı öğrenmiştir;
10	Yabancı bir ülkede okumak ve çalışmaya yetecek seviyede fransızcaya ve başka bir yabancı dile hakimdir.