Contribution des cours aux acquis d'apprentissage

0 — Aucune contribution 1 — Le plus faible 2 — Faible 3 — Moyen 4 — Élevé 5 — Le plus élevé

Code du Cours	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
CNT120
CNT250
CNT414
CNT416
CNT418	5	5	5	5	4	1	5	4	1	5	4
FLF101	2	1	2	2	0	4	0	0	1	0	0	0	0
FLF201
IND471
IND472
INF112-A	1	5	5	5	5	0	5	2	5	5	1	2	5
INF112-B	1	5	5	5	5	0	5	2	5	5	1	2	5
INF113	5	5	5	5	4	5	4	4	3	0	0	3	0
INF114-A
INF114-B
INF116
INF215	5	5	0	5	5	0	4	0	0	5	0	0	0
INF224-A	1	5	4	5	4	3	5	4	5	2	3	0	0
INF224-B	1	5	4	5	4	3	5	4	5	2	3	0	0
INF225
INF243-A
INF243-B
INF256	5	5	2	2	5	1	3	4	2	4	2	1	0
INF257
INF291
INF315	5	5	0	5	5	0	4	0	0	5	0	0	0
INF320	0	0	5	5	0	0	0	0	0	5	0	4	0
INF323
INF324	0	0	5	4	3	5	4	5	4	4	0	4	0
INF325
INF330
INF333
INF333-A
INF333-B
INF334
INF340
INF340-A	4	3	5	5	5	4	3	4	4	4	0
INF340-B	4	3	5	5	5	4	3	4	4	4	0
INF345	5	4	5	5	5	4	2	4	3	0	2
INF354	5	5	0	5	5	0	0	0	0	0	0	0	0
INF360
INF365
INF366
INF383
INF399
INF400
INF402	0	0	3	5	4	3	2	2	1	1	3	4	1
INF410	4	4	4	5	4	4	4	5	4	4	3	3	1
INF437
INF438	0	0	3	3	4	4	3	5	5	5	0	4	0
INF441	4	4	0	4	4	0	5	0	0	3	0	0	0
INF443	2	4	4	3	4	3	5	4	2	5	3	3	3
INF444	4	4	5	5	5	5	3	3	3	3	4	4	4
INF454	4	3	5	4	4	5	5	5	3	4	4	3	4
INF471-A	3	1	5	5	5	1	3	3	3	5	5
INF471-B	3	0	2	5	4	0	0	0	0	0	0
INF472
INF473
INF474	3	4	4	4	4	3	1	4	4	2	3	4	1
INF475
INF481
INF482
INF483
INF493	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
INF494
ING106	4	3	3	1	3	3	0	1	4	0	0	0	0
ING107
ING111	0	0	0	0	0	0	4	4	4	3	0	3	0
ING116-A	4	4	3	3	3	4	4	2	2	2
ING116-B	4	4	3	3	3	4	4	2	2	2
ING117-A
ING117-B
ING207	5	5	5	3	5	4	4	4	0	0	0	0	0
ING208
ING220
ING220-A	5	4	3	4	3	3	1	1	2	0	4
ING220-B
ING229-A	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
ING229-B	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
ING252	5	4	1	5	5	5	5	0	0	1	1	1	1

Objectifs Pédagogiques du Programme

No	Objectifs Pédagogiques du Programme
1	Matematik, fizik ve mühendislik bilimlerine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, mühendislik problemlerinin modellenmesi ve çözümünde kullanabilme becerisi.
2	Karmaşık bilgisayar mühendisliği problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
3	Yazılımsal veya donanımsal karmaşık bir sistemi, süreci veya donanımı gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
4	Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
5	Analitik düşünce ile bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme, modelleme, deney tasarlama ve yapma, veri toplama, çözüm algoritmaları üretebilme, uygulamaya alma ve geliştirme becerileri.
6	Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
7	Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az iki yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, yazılım ve donanım tasarımını, gerekirse teknik resim metotları kullanarak raporlayabilme, etkin sunum yapabilme becerisi.
8	Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi
9	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; kendini sürekli yenileme becerisi.
10	Mesleki etik ilkelerine uygun davranma, mesleki sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
11	Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
12	Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi.
13	Bilgisayar mühendisliği uygulamalarının hukuki ve etik boyutları konusunda farkındalık.