Physique II
Contenus
Objectif du Cours
-
Contenu du Cours
-1. Électrostatique
Concept de charge (Distributions de charges ponctuelle, linéique, surfacique et volumique)
Loi de Coulomb
Champ électrique et lignes de champ électrique
Potentiel électrique et énergie potentielle
Loi de Gauss et ses applications aux distributions de charges symétriques
Capacité, condensateurs et matériaux diélectriques
2. Magnétostatique
Concept de champ magnétique et force magnétique (Force de Lorentz)
Effet magnétique du courant (Champ magnétique des charges en mouvement)
Loi de Biot-Savart
Loi d'Ampère et ses applications
3. Électrodynamique : Induction
Concept de flux magnétique
Loi d'induction de Faraday
Loi de Lenz (Direction du courant induit et conservation de l'énergie)
Force électromotrice (f.é.m.) de mouvement (ou motionnelle)
Auto-induction et induction mutuelle
Énergie du champ magnétique
4. Circuits Électriques : Circuits à Courant Continu
Intensité du courant, densité de courant et résistance (Loi d'Ohm)
Force électromotrice (f.é.m.) et tension
Lois de Kirchhoff (Loi des nœuds et loi des mailles)
Théorèmes de Thévenin et de Norton
5. Équations de Maxwell
Courant de déplacement et loi d'Ampère-Maxwell (Création d'un champ magnétique par un champ électrique variable dans le temps)
Forme globale des équations de Maxwell (Expressions intégrales et différentielles) :
Loi de Gauss pour l'électricité
Loi de Gauss pour le magnétisme (Absence de monopôles magnétiques)
Loi de Faraday
Loi d'Ampère-Maxwell
6. Ondes Électromagnétiques
Dérivation de l'équation des ondes électromagnétiques à partir des équations de Maxwell
Propriétés des ondes électromagnétiques planes (Orthogonalité des champs E et B entre eux et à la direction de propagation)
Relation entre la vitesse de la lumière (c) et la permittivité électrique(?_0) et la perméabilité magnétique(µ_0) du vide
Vecteur de Poynting : Transport d'énergie et quantité de mouvement dans les ondes électromagnétiques
Spectre électromagnétique
Intitulés des Sujets
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Theorie cinetique des gaz parfaits |
| 2 | Premier Principe de la Thermodynamique |
| 3 | Premier Principe de la Thermodynamique |
| 4 | Deuxieme Principe de la Thermodynamique |
| 5 | Deuxieme Principe de la Thermodynamique |
| 6 | Machines Thermiques |
| 7 | Revisions |
| 8 | Examen Partiel |
| 9 | Optique |
| 10 | Optique |
| 11 | Electrostatique |
| 12 | Electrostatique |
| 13 | Electromagnetisme |
| 14 | Electromagnetisme |
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Lois de Descartes |
| 2 | lentilles convergentes minces |
Système d'évalution
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 0 | 40 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 60 |
| Total | 1 | 100 |
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 15 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 0 | 25 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Make-up | 0 | 0 |
| Total | 0 | 40 |
Evalution de la Compétence
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Matematik, fizik ve mühendislik bilimlerine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, mühendislik problemlerinin modellenmesi ve çözümünde kullanabilme becerisi. | X | ||||
| 2 | Karmaşık bilgisayar mühendisliği problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | X | ||||
| 3 | Yazılımsal veya donanımsal karmaşık bir sistemi, süreci veya donanımı gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | X | ||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | X | ||||
| 5 | Analitik düşünce ile bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme, modelleme, deney tasarlama ve yapma, veri toplama, çözüm algoritmaları üretebilme, uygulamaya alma ve geliştirme becerileri. | X | ||||
| 6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | X | ||||
| 7 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az iki yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, yazılım ve donanım tasarımını, gerekirse teknik resim metotları kullanarak raporlayabilme, etkin sunum yapabilme becerisi. | X | ||||
| 8 | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi | X | ||||
| 9 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; kendini sürekli yenileme becerisi. | X | ||||
| 10 | Mesleki etik ilkelerine uygun davranma, mesleki sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | X | ||||
Tableau de la Charge de Travail
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 3 | 42 |
| Préparation pour le cours | 10 | 3 | 30 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 6 | 6 |
| Laboratoire | 2 | 6 | 12 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 6 | 6 |
| Quiz | 3 | 2 | 6 |
| Autre | 6 | 2 | 12 |
| Charge totale de Travail | 114 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 4.56 | ||
| Crédits ECTS | 5 | ||