Introduction
Description du programme
Le Département de Génie Informatique a pour objectif de développer l'enseignement et la recherche dans les domaines de l'informatique et des technologies de l'information. Le département offre des formations de licence et de master générales et professionnalisées, et propose aussi un double cursus de formation avec le génie industriel. Des échanges d'étudiants dans le cadre du programme LLP-Erasmus sont effectués avec plusieurs universités européennes, surtout avec les universités françaises.
Diplôme conféré
Degré de licence est donnée avec le nom du corps professoral et du département.
Niveau de qualification
Ce programme est au niveau de la licence.
Conditions d'accès
Diplôme d'études secondaires.Placement par un examen national centralisé de placement universitaire (ÖSS) ou par un examen de placement de l’Université Galatasaray. (GSÜÖSYS)
Exigences du programme et régulations
Le Degré de licence en génie industriel est accordé aux étudiants qui ont obtenu une moyenne de 2,00 sur 4,00 et complété avec succès au moins de grade DD, tous les cours obligatoires du programme et le nombre requis de cours au choix dans leur domaine d’intérêt. Minimum ECTS requis pour le diplôme est de 240. Stages obligatoires doivent être terminés à temps spécifiée avec les compétences visées. Un projet final qui démontre que le niveau professionnel requis est atteint doit être accompli.
Reconnaissance des acquis préalables
Les étudiants de l'Université Galatasaray pourraient être exemptés de certains cours d’après certains règlements. Dans le cas où le contenu du cours suivie et réussi dans une autre institution est compatible avec le cours de l'Université Galatasaray et approuvé par le conseil de la faculté, les étudiants pourraient être exemptés de ce cours.
Acquis d'apprentissage du programme
| 1 | Matematik, fizik ve mühendislik bilimlerine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, mühendislik problemlerinin modellenmesi ve çözümünde kullanabilme becerisi. |
| 2 | Karmaşık bilgisayar mühendisliği problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. |
| 3 | Yazılımsal veya donanımsal karmaşık bir sistemi, süreci veya donanımı gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. |
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. |
| 5 | Analitik düşünce ile bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme, modelleme, deney tasarlama ve yapma, veri toplama, çözüm algoritmaları üretebilme, uygulamaya alma ve geliştirme becerileri. |
| 6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. |
| 7 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az iki yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, yazılım ve donanım tasarımını, gerekirse teknik resim metotları kullanarak raporlayabilme, etkin sunum yapabilme becerisi. |
| 8 | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi |
| 9 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; kendini sürekli yenileme becerisi. |
| 10 | Mesleki etik ilkelerine uygun davranma, mesleki sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. |
| 11 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. |
| 12 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi. |
| 13 | Bilgisayar mühendisliği uygulamalarının hukuki ve etik boyutları konusunda farkındalık. |
Profil professionnel des diplômés
Des anciens étudiants du département de génie informatique peuvent facilement faire partie des équipes suivantes dans les organismes gouvernementaux, les services informatiques des entreprises et des départements R&D:• Conception des Systèmes,• Administration des Bases de Données,• Conception ou Administration des Réseaux,• Consultation sur les Systèmes d'Information,• Analyse des Logiciels,Ils possèdent également le courage absolu d'être les pionniers des innovations technologiques en établissant leurs propres entreprises. Finalement, ils sont accueillis dans l'académie pour réaliser des recherches ayant pour but de contribuer directement à la science globale.
Accès à un niveau d'études supérieur
Les étudiants diplômés de ce programme peuvent s'inscrire aux programmes d'études supérieures.
Système de notation et informations sur la répartition des notes
Sınavlar
MADDE 18
1. Fakülte bölümlerinde başarı değerlendirmesi yarıyıl içi çalışmaları, yarıyıl sonu sınavı ve bütünleme sınavı sonuçlarına göre yapılır. Sınavların, yazılı, yazılı ve sözlü veya uygulamalı olarak yapılmasına ilişkin başarı değerlendirme yöntemi, dersin öğretim elemanı tarafından belirlenir ve yarıyıl başında Dekanlığa bildirilir.
2. Başarısız olduğu tek ders nedeniyle mezuniyeti bir ya da iki yarıyıl gecikme durumunda olan ve yazılı talepte bulunan öğrenciye Fakülte Yönetim Kurulunun belirlediği takvime göre tek ders sınavı yapılır.
Yarıyıl içi çalışmaları
MADDE 19
1. Yarıyıl içi çalışmaları, ödev, araştırma-inceleme, sunum, kısa sınav, ara sınav ve benzeri faaliyetlerin bütünüdür.
2. Ara sınavlar ve ara sınav yerine geçen çalışmalar her ders için bir yarıyılda en az bir defa yapılır.
3. Fakülte Yönetim Kurulunca kabul edilen haklı bir nedene dayalı olarak, belirtilen tarihlerde ara sınava giremeyen öğrencilere aynı yarıyıl içinde mazeret sınavı yapılabilir. Haklı neden, en geç ara sınavı izleyen veya engelin kalktığı üç iş günü içinde öğrenciler tarafından Dekanlığa yazılı olarak bildirilir. Sağlık sorunları ile ilgili mazeretlerin sağlık raporu ile belgelendirilmesi gerekir.
Sınavlarda değerlendirme ve başarı notu
MADDE 21
1. Bir dersin başarı notu, ara sınav notları ile varsa diğer yarıyıl içi çalışmalarındaki notlar ve yarıyıl sonu veya bütünleme sınavında alınan notların ağırlıklı ortalamasına göre hesaplanır.
2. Yarıyıl sonu sınavının başarı notuna katkısı %40’tan az, yüzde %60’tan fazla olamaz.
3. Yarıyıl sonu veya bütünleme sınavına giremeyen öğrenci için mazeret sınavı düzenlenmez.
4. Başarı notları dersin sorumlusu olan öğretim elemanı tarafından, notların istatistiksel dağılımı ve öğrencilerin genel başarı durumu göz önünde bulundurularak harflerle ifade edilir. Başarı notları ve bunların kat sayısal değerleri aşağıdaki gibidir:
| Başarı Notu |
Katsayı |
| AA | 4.00 |
| BA | 3.50 |
| BB | 3.00 |
| CB | 2.50 |
| CC | 2.00 |
| F | 0.00 |
5. Derse devam yükümlülüklerini yerine getirmeyen öğrencilere IA notu verilir; bu notu alan öğrenciler dersi tekrar ettiklerinde devam yükümlülüklerini yerine getirmek zorundadırlar.
6. Yarıyıl sonu veya bütünleme sınavına girmeyen öğrencilere, dönem içi çalışmalarına bakılmaksızın NP notu verilir; bu not, not ortalamaları hesabında F notu işlemi görür.
Organisation des études
Ce programme est un programme à temps plein.
Communication
Directeur de département (ou équivalent): Professeur Gülfem ALPTEKİN
Adresse: Çırağan Cad. No:36, Ortaköy 34357,-İSTANBUL/TÜRKİYE
Téléphone: +90 212 227 44 80
E-Mail: gisiklar@gsu.edu.tr