Contribution des cours aux acquis d'apprentissage

0 — Aucune contribution 1 — Le plus faible 2 — Faible 3 — Moyen 4 — Élevé 5 — Le plus élevé

Code du Cours	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Mİ502	4	5	5	4	4	4	5	4	0	0	0	0
Mİ503	5	3	3	4	5	5	5	4	5	5	3	5
Mİ504	5	5	5	4	4	4	3	3	5	5	5	5
Mİ515	5	5	4	4	4	5	4	4	5	5	5	5
Mİ601	5	5	3	4	4	4	4	3	4	5	5	5
Mİ603
Mİ605
Mİ616	5	4	1	0	3	4	2	0	4	2	4	2
Mİ617	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
Mİ621
Mİ622	5	5	3	5	5	5	2	4	5	5	5	5
Mİ623	4	4	5	3	4	4	0	4	5	0	3	3
Mİ625	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
Mİ626
Mİ627	5	4	5	3	5	5	0	0	5	4	5	4
Mİ628	4	5	3	5	3	4	5	5	3	4	5	1

Objectifs Pédagogiques du Programme

No	Objectifs Pédagogiques du Programme
1	Doit être capable d'utiliser les connaissances et les compétences requises pour les postes des cadres supérieurs.
2	Doit être capable de déterminer le comportement pour minimiser les risques, en tenant compte des conditions internes et externes de l’entreprise.
3	Outre les principales fonctions de la gestion, doit avoir une connaissance fondamentale sur les domaines scientifiques comme le droit du travail, la sociologie, la psychologie, la sociologie des organisations, la logistique et les méthodes quantitatives qui peuvent être nécessaires dans la gestion.
4	Doit être en mesure d’utiliser les nouvelles technologies d'information et de communication requises dans la vie professionnelle.
5	Doit être capable de maintenir la compétitivité de l’entreprise au plus haut niveau par la mise en œuvre des stratégies innovantes dans l’environnement global de la concurrence accrue.
6	Doit être capable de développer et d’appliquer des solutions, en identifiant à temps, les changements dans les conditions internes et externes de l’entreprise susceptibles de créer des problèmes..
7	Doit être capable de produire des solutions aux problèmes de gestion en profitant des techniques comme les simulations et les jeux de gestion.
8	Doit être capable de discuter les problèmes de gestion et présenter ses idées au moins en deux langues étrangères.
9	Doit être capable de contribuer aux projets étant apte aux pratiques comme les études de cas.
10	Doit être en mesure d’assumer des responsibilités au sein de l’équipe et de contribuer au travail de l’équipe.
11	Doit avoir acquis l’habitude de mettre à jour ses compétences professionnelles et technologiques pour faire face à l’environnement scientifique et technologique en constante évolution.
12	Doit avoir adopté le principe d’agir de manière éthique dans la vie professionnelle, de tenir compte des intérêts des collègues et des parties prenantes de l’entreprise.