Ce cours vise à exposer les étudiants aux concepts de base ainsi qu’aux principales méthodes de la “finance” en se concentrant particulièrement sur la gestion actif-passif.
Semaine 1 : Les décisions d’investissement à long terme (délai de récupération, VAN, TRI…)
Semaine 2 : L’évaluation des projets d'investissement risqués
Semaine 3 : Travaux dirigés
Semaine 4 : Le calcul de la valeur des obligations
Semaine 5 : Le calcul de la valeur des actions ordinaires
Semaine 6 : Les décisions de financement à court terme
Semaine 7 : Premier examen partiel / Travaux dirigés
Semaine 8 : L’incidence du levier financier sur la rentabilité et le calcul du point mort de l’endettement
Semaine 9 : Le coût du capital
Semaine 10 : La politique de dividende
Semaine 11 : Deuxieme examen partiel / Travaux dirigés
Semaine 12 : Présentations
Semaine 13 : Présentations
Semaine 14 : Présentations
À l'issue de ce cours, les étudiants les étudiants seront capable de:
1. développer des aptitudes quant à l’utilisation des méthodes de l’analyse d’investissement à long terme;
2. maîtriser les méthodes d’évaluation des projets d'investissement risqués;
3. déterminer le coût des fonds propres et du capital;
4. déterminer les choix de financements optimaux;
5. étudier les principaux déterminants de la politique de dividende.
MyLab Finance / Pearson
Gitman, Lawrence J. and Chad J. Zutter, Principles of Managerial Finance, Pearson International Edition, 14e Edition.
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Les décisions d’investissement à long terme (délai de récupération, VAN, TRI…) |
| 2 | L’évaluation des projets d'investissement risqués |
| 3 | Travaux dirigés |
| 4 | Le calcul de la valeur des obligations |
| 5 | Le calcul de la valeur des actions ordinaires |
| 6 | Les décisions de financement à court terme |
| 7 | Premier examen partiel / Travaux dirigés |
| 8 | L’incidence du levier financier sur la rentabilité et le calcul du point mort de l’endettement |
| 9 | Structure financière et coût du capital |
| 10 | La politique de dividende |
| 11 | Deuxieme examen partiel / Travaux dirigés |
| 12 | Présentations |
| 13 | Présentations |
| 14 | Présentations |
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 0 | 60 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 0 | 40 |
| Total | 0 | 100 |
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 1 | 10 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 2 | 50 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Total | 3 | 60 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Doit être capable d'utiliser les connaissances et les compétences requises pour les postes des cadres supérieurs. | X | ||||
| 2 | Doit être capable de déterminer le comportement pour minimiser les risques, en tenant compte des conditions internes et externes de l’entreprise. | X | ||||
| 3 | Outre les principales fonctions de la gestion, doit avoir une connaissance fondamentale sur les domaines scientifiques comme le droit du travail, la sociologie, la psychologie, la sociologie des organisations, la logistique et les méthodes quantitatives qui peuvent être nécessaires dans la gestion. | X | ||||
| 4 | Doit être en mesure d’utiliser les nouvelles technologies d'information et de communication requises dans la vie professionnelle. | X | ||||
| 5 | Doit être capable de maintenir la compétitivité de l’entreprise au plus haut niveau par la mise en œuvre des stratégies innovantes dans l’environnement global de la concurrence accrue. | X | ||||
| 6 | Doit être capable de développer et d’appliquer des solutions, en identifiant à temps, les changements dans les conditions internes et externes de l’entreprise susceptibles de créer des problèmes.. | X | ||||
| 7 | Doit être capable de produire des solutions aux problèmes de gestion en profitant des techniques comme les simulations et les jeux de gestion. | X | ||||
| 8 | Doit être capable de discuter les problèmes de gestion et présenter ses idées au moins en deux langues étrangères. | X | ||||
| 9 | Doit être capable de contribuer aux projets étant apte aux pratiques comme les études de cas. | X | ||||
| 10 | Doit être en mesure d’assumer des responsibilités au sein de l’équipe et de contribuer au travail de l’équipe. | X | ||||
| 11 | Doit avoir acquis l’habitude de mettre à jour ses compétences professionnelles et technologiques pour faire face à l’environnement scientifique et technologique en constante évolution. | X | ||||
| 12 | Doit avoir adopté le principe d’agir de manière éthique dans la vie professionnelle, de tenir compte des intérêts des collègues et des parties prenantes de l’entreprise. | X | ||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 3 | 42 |
| Préparation pour le cours | 14 | 4 | 56 |
| Présentation | 1 | 10 | 10 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 2 | 3 | 6 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 3 | 3 |
| Charge totale de Travail | 117 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 4.68 | ||
| Crédits ECTS | 5 | ||