Computer Graphics(INF432)
| Course Code | Course Name | Semester | Theory | Practice | Lab | Credit | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| INF432 | Computer Graphics | 7 | 3 | 0 | 0 | 3 | 4 |
| Prerequisites | |
| Admission Requirements |
| Language of Instruction | French |
| Course Type | Elective |
| Course Level | Bachelor Degree |
| Course Instructor(s) | Özgün PINARER opinarer@gsu.edu.tr (Email) |
| Assistant | |
| Objective |
Offered as an elective to Computer Engineering students, this course provides students with an introduction to graphic programming and introduces different representation and design techniques related to 2- and 3-dimensional object concepts in the light of different architectures. Like this; Students will gain the skills to solve problems related to graphic design and object modeling that they will encounter both in business life and during their academic careers. In this context, we can list the objectives of this course as follows: To students; To provide basic information about mathematical models regarding object design, transformation and reflection, To provide the ability to apply the theoretical background of object and graphic design in the OpenGL environment, To gain the ability to develop up-to-date video-game engines in terms of different objects and graphic architectures, To give an idea about the effects of today's technologies on object and graphic design suitable for changing platforms and architectures. |
| Content |
1. Introduction to OpenGL Programming 2. 3D Graphics System 3. 2 and 3 dimensional object representation 4. Object modeling and rendering 5. Object transformation functions, projection designs 6. Object animation 7. Animation models 8th Midterm Exam 9. Object Oriented Graphic Design 10. Interactive OpenGL Programming 11. Introduction to Different OpenGL Variants: WebGL, OpenGLES, GLSL, JavaScript 12. Game engine architectures 13. 3D stage design, Ray Tracer 14. Projects |
| Course Learning Outcomes |
The student who successfully completes this course will have proficiency in the following subjects: 1. Can suggest suitable software architectures for visual application development in the light of different object and graphic models. 2. Gained the ability to analyze with effective representations in the field of graphic design. 3. List the approaches that can be applied in multidimensional object design and storage.· 4. Can develop different approaches to solving current and complex object design and graphical representation problems. |
| Teaching and Learning Methods |
Verbal lecture Student presentations Reporting Term project |
| References |
Theory Topics
| Week | Weekly Contents |
|---|---|
| 1 | 1. Introduction to OpenGL Programming |
| 2 | 2. 3D Graphics System |
| 3 | 3. 2 and 3 dimensional object representation |
| 4 | 4. Object modeling and rendering |
| 5 | 5. Object transformation functions, projection designs |
| 6 | 6. Object animation |
| 7 | 7. Animation models |
| 8 | Midterm Exam |
| 9 | 9. Object Oriented Graphic Design |
| 10 | 10. Interactive OpenGL Programming |
| 11 | 11. Introduction to Different OpenGL Variants: WebGL, OpenGLES, GLSL, JavaScript |
| 12 | 12. Game engine architectures |
| 13 | 13. 3D stage design, Ray Tracer |
| 14 | 14. Projects |
Practice Topics
| Week | Weekly Contents |
|---|---|
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 | |
| 11 | |
| 12 | |
| 13 | |
| 14 |
Contribution to Overall Grade
| Number | Contribution | |
|---|---|---|
| Contribution of in-term studies to overall grade | 1 | 60 |
| Contribution of final exam to overall grade | 1 | 40 |
| Toplam | 2 | 100 |
In-Term Studies
| Number | Contribution | |
|---|---|---|
| Assignments | 0 | 15 |
| Presentation | 0 | 0 |
| Midterm Examinations (including preparation) | 0 | 0 |
| Project | 1 | 60 |
| Laboratory | 0 | 0 |
| Other Applications | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Term Paper/ Project | 0 | 0 |
| Portfolio Study | 0 | 0 |
| Reports | 0 | 0 |
| Learning Diary | 0 | 0 |
| Thesis/ Project | 0 | 0 |
| Seminar | 0 | 0 |
| Other | 0 | 0 |
| Toplam | 1 | 75 |
| No | Program Learning Outcomes | Contribution | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Matematik, fizik ve mühendislik bilimlerine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, mühendislik problemlerinin modellenmesi ve çözümünde kullanabilme becerisi. | |||||
| 2 | Karmaşık bilgisayar mühendisliği problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | |||||
| 3 | Yazılımsal veya donanımsal karmaşık bir sistemi, süreci veya donanımı gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | X | ||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | X | ||||
| 5 | Analitik düşünce ile bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme, modelleme, deney tasarlama ve yapma, veri toplama, çözüm algoritmaları üretebilme, uygulamaya alma ve geliştirme becerileri. | X | ||||
| 6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | X | ||||
| 7 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az iki yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, yazılım ve donanım tasarımını, gerekirse teknik resim metotları kullanarak raporlayabilme, etkin sunum yapabilme becerisi. | X | ||||
| 8 | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi | X | ||||
| 9 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; kendini sürekli yenileme becerisi. | X | ||||
| 10 | Mesleki etik ilkelerine uygun davranma, mesleki sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | X | ||||
| 11 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | X | ||||
| 12 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi. | X | ||||
| 13 | Bilgisayar mühendisliği uygulamalarının hukuki ve etik boyutları konusunda farkındalık. | X | ||||
| Activities | Number | Period | Total Workload |
|---|---|---|---|
| Class Hours | 14 | 3 | 42 |
| Working Hours out of Class | 14 | 1 | 14 |
| Assignments | 3 | 5 | 15 |
| Midterm Examinations (including preparation) | 1 | 4 | 4 |
| Project | 1 | 15 | 15 |
| Final Examinations (including preparation) | 1 | 10 | 10 |
| Total Workload | 100 | ||
| Total Workload / 25 | 4,00 | ||
| Credits ECTS | 4 | ||