Séminaire(G506)
Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
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G506 | Séminaire | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 8 |
Cours Pré-Requis | |
Conditions d'Admission au Cours |
Langue du Cours | Turc |
Type de Cours | Obligatoire |
Niveau du Cours | Master |
Enseignant(s) du Cours | Mehmet Yaman ÖZTEK moztek@gsu.edu.tr (Email) |
Assistant(e)s du Cours | |
Objectif du Cours | Ce séminaire a avant tout le but de préparer les étudiants en Master de pouvoir faire de recherches bibliographique en vue de la redaction d'un article sur un sujet à décider ensemble |
Contenus | Le cours vise à comparer le problème de composabilité - qui provient des ontologies pré kantiennes, de celle de Leibnitz- avec la doctrine du schématisme transcendental de Kant. Il s’agit de réfléchir sur ce qui nous empêche de voir la multiplicité qui n’a pas encore advenu – d’un coté dans l’univers, de l’autre dans le monde historique- a un phénomène. Le cours cherche une réponse à la question posée par Alain Badiou (La dialectique a-t-elle des branches fermées ?) dans son commentaire sur la dialectique hégélienne. |
Acquis d'Apprentissage du Cours | Habilité de faire des recherches, rédaction d'article, méthodologie |
Méthodes d'Enseignement | Rédaction et corréctions des articles, la critique des exposés |
Ressources | Les divers sources de l'histoire de la philosophie et les travaux actuels: Descartes, Kant, Leibniz, Deleuze, Badiou |
Intitulés des Sujets Théoriques
Semaine | Intitulés des Sujets |
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1 | 1.er cours : Introduction |
2 | 2.ème cours : Introduction à la recherche |
3 | 3.ème cours : Identifier une question de recherche |
4 | 4.ème cours : Faire une recherche documentaire simple |
5 | 5.ème cours : Les notions relatives aux devis de recherche descriptifs |
6 | 6.ème cours : L'enquête |
7 | 7.ème cours : L'observation |
8 | 8.ème cours : Les notions relatives aux devis de recherche expérimentaux |
9 | 9.ème cours : Les notions relatives aux analyses de données |
10 | 10.ème cours : Analyse |
11 | 11.ème cours : Analyse d’articles de recherche et discussions |
12 | 12.ème cours : Exposés |
13 | 13.ème cours : Examen partiel |
14 | 14.ème cours : Exposés (Recherches et Rapports) |
Intitulés des Sujets Pratiques
Semaine | Intitulés des Sujets |
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Contribution à la Note Finale
Numéro | Frais de Scolarité | |
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Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 40 |
Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 60 |
Toplam | 2 | 100 |
Contrôle Continu
Numéro | Frais de Scolarité | |
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Devoir | 1 | 40 |
Présentation | 0 | 0 |
Examen partiel (temps de préparation inclu) | 0 | 0 |
Projet | 0 | 0 |
Travail de laboratoire | 0 | 0 |
Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
Quiz | 0 | 0 |
Devoir/projet de session | 0 | 0 |
Portefeuille | 0 | 0 |
Rapport | 0 | 0 |
Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
Séminaire | 0 | 0 |
Autre | 0 | 0 |
Toplam | 1 | 40 |
No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
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1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 | A l’issue de ce programme, les étudiants devront, être capables d’appréhender les concepts et les théories relatives à différents domaines de gestion, tels que comptabilité/finance, marketing, ressources humaines, management et d’avoir une vision globale pour comprendre l'interaction entre ces domaines. | X | ||||
2 | comprendre différentes fonctions de l’entreprise (comptabilité/finance, marketing, ressources humaines, gestion) et être en mesure d'échafauder des hypothèses pour des propositions de recherche. | X | ||||
3 | être en mesure de réaliser des études afin de constater les changements, de diagnostiquer les problèmes et de produire des solutions adaptées au monde de l’entreprise. | X | ||||
4 | maîtriser la méthodologie de recherches quantitative et qualitative. | X | ||||
5 | être capables de faire des analyses statistiques et d’interpréter les résultats. | X | ||||
6 | avoir acquis les bases nécessaires pour effectuer des études scientifiques (présenter une communication, écrire un article). | X | ||||
7 | maîtriser au moins une langue étrangère correspondant au niveau linguistique des publications scientifiques dans le but de réaliser des études interculturelles. | X |
Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
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Durée du cours | 14 | 3 | 42 |
Préparation pour le cours | 13 | 1 | 13 |
Devoir | 1 | 15 | 15 |
Examen partiel (temps de préparation inclu) | 0 | 3 | 0 |
Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 30 | 30 |
Charge totale de Travail | 100 | ||
Charge totale de Travail / 25 | 4,00 | ||
Crédits ECTS | 4 |