Séminaire
moztek@gsu.edu.tr
Contenus
Objectif du Cours
Ce séminaire a avant tout le but de préparer les étudiants en Master de pouvoir faire de recherches bibliographique en vue de la redaction d'un article sur un sujet à décider ensemble
Contenu du Cours
Le cours vise à comparer le problème de composabilité - qui provient des ontologies pré kantiennes, de celle de Leibnitz- avec la doctrine du schématisme transcendental de Kant. Il s’agit de réfléchir sur ce qui nous empêche de voir la multiplicité qui n’a pas encore advenu – d’un coté dans l’univers, de l’autre dans le monde historique- a un phénomène. Le cours cherche une réponse à la question posée par Alain Badiou (La dialectique a-t-elle des branches fermées ?) dans son commentaire sur la dialectique hégélienne.
Acquis d'Apprentissage du Cours
Habilité de faire des recherches, rédaction d'article, méthodologie
Méthodes d'Enseignement
Rédaction et corréctions des articles, la critique des exposés
Ressources
Les divers sources de l'histoire de la philosophie et les travaux actuels: Descartes, Kant, Leibniz, Deleuze, Badiou
Intitulés des Sujets
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | 1.er cours : Introduction |
| 2 | 2.ème cours : Introduction à la recherche |
| 3 | 3.ème cours : Identifier une question de recherche |
| 4 | 4.ème cours : Faire une recherche documentaire simple |
| 5 | 5.ème cours : Les notions relatives aux devis de recherche descriptifs |
| 6 | 6.ème cours : L'enquête |
| 7 | 7.ème cours : L'observation |
| 8 | 8.ème cours : Les notions relatives aux devis de recherche expérimentaux |
| 9 | 9.ème cours : Les notions relatives aux analyses de données |
| 10 | 10.ème cours : Analyse |
| 11 | 11.ème cours : Analyse d’articles de recherche et discussions |
| 12 | 12.ème cours : Exposés |
| 13 | 13.ème cours : Examen partiel |
| 14 | 14.ème cours : Exposés (Recherches et Rapports) |
Système d'évalution
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 40 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 60 |
| Total | 2 | 100 |
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Devoir | 1 | 40 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 0 | 0 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Total | 1 | 40 |
Evalution de la Compétence
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | A l’issue de ce programme, les étudiants devront, être capables d’appréhender les concepts et les théories relatives à différents domaines de gestion, tels que comptabilité/finance, marketing, ressources humaines, management et d’avoir une vision globale pour comprendre l'interaction entre ces domaines. | X | ||||
| 2 | comprendre différentes fonctions de l’entreprise (comptabilité/finance, marketing, ressources humaines, gestion) et être en mesure d'échafauder des hypothèses pour des propositions de recherche. | X | ||||
| 3 | être en mesure de réaliser des études afin de constater les changements, de diagnostiquer les problèmes et de produire des solutions adaptées au monde de l’entreprise. | X | ||||
| 4 | maîtriser la méthodologie de recherches quantitative et qualitative. | X | ||||
| 5 | être capables de faire des analyses statistiques et d’interpréter les résultats. | X | ||||
| 6 | avoir acquis les bases nécessaires pour effectuer des études scientifiques (présenter une communication, écrire un article). | X | ||||
| 7 | maîtriser au moins une langue étrangère correspondant au niveau linguistique des publications scientifiques dans le but de réaliser des études interculturelles. | X | ||||
Tableau de la Charge de Travail
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 3 | 42 |
| Préparation pour le cours | 13 | 1 | 13 |
| Devoir | 1 | 15 | 15 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 0 | 3 | 0 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 30 | 30 |
| Charge totale de Travail | 100 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 4.00 | ||
| Crédits ECTS | 4 | ||