Rapport aux acquis d'apprentissage nationaux

Temel Alan Yeterlilikleri İşletme ve Yönetim Bilimleri

TYYÇ Qualifications du domaine 7. Düzey (Yüksek Lisans)		Acquis d'apprentissage du programme
TYYÇ Qualifications du domaine 7. Düzey (Yüksek Lisans)		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16
BİLGİ	Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme.
BİLGİ	Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme.
BECERİ	Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
	Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme.
	Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme.
YETKİNLİK - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği	Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
	Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme.
	Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.
YETKİNLİK - Öğrenme Yetkinliği	Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
YETKİNLİK - İletişim ve Sosyal Yetkinlik	Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme.
	Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme.
	Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme.
	Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme.
YETKİNLİK - Alana Özgü ve Mesleki Yetkinlik	Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme.
	Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme.
	Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme.

Acquis d'apprentissage du programme

No	Objectifs Pédagogiques du Programme
1	A l’issue de ce programme, les étudiants devront, être capables d’appréhender les concepts et les théories relatives à différents domaines de gestion, tels que comptabilité/finance, marketing, ressources humaines, management et d’avoir une vision globale pour comprendre l'interaction entre ces domaines.
2	comprendre différentes fonctions de l’entreprise (comptabilité/finance, marketing, ressources humaines, gestion) et être en mesure d'échafauder des hypothèses pour des propositions de recherche.
3	être en mesure de réaliser des études afin de constater les changements, de diagnostiquer les problèmes et de produire des solutions adaptées au monde de l’entreprise.
4	maîtriser la méthodologie de recherches quantitative et qualitative.
5	être capables de faire des analyses statistiques et d’interpréter les résultats.
6	avoir acquis les bases nécessaires pour effectuer des études scientifiques (présenter une communication, écrire un article).
7	maîtriser au moins une langue étrangère correspondant au niveau linguistique des publications scientifiques dans le but de réaliser des études interculturelles.
8	optimiser leurs compétences afin de s'adapter aux changements dans le domaine scientifique.
9	être à même de travailler en équipe dans les études menées et contribuer à la circulation de l'information.
10	être en mesure d’avoir une perspective globale de la gestion et de fournir une thèse en se spécialisant dans une des sphères de ce domaine.
11	être en mesure d’avoir une perspective globale de la gestion et de fournir une thèse en se spécialisant dans une des sphères de ce domaine.
12	être capables d'effectuer un travail original dans leur domaine de spécialisation à partir de documents actuels et scientifiques avancés.
13	être capables d'effectuer un travail original dans leur domaine de spécialisation à partir de documents actuels et scientifiques avancés.
14	être capables d'effectuer un travail original dans leur domaine de spécialisation à partir de documents actuels et scientifiques avancés.
15	être capables d'effectuer un travail original dans leur domaine de spécialisation à partir de documents actuels et scientifiques avancés.
16	être capables d'effectuer un travail original dans leur domaine de spécialisation à partir de documents actuels et scientifiques avancés.