Introduction
Description du programme
Les mathématiques offrent plus qu'une collection d'outils "déraisonnablement efficace" (selon le mot d'E. Wigner) pour les sciences naturelles. C'est aussi un terrain de jeu dans lequel on peut exercer sa curiosité et son imagination, son esprit de synthèse et d'analyse, et un certain sens de la rigueur. Notre programme vise à former des étudiants ayant une connaissance intime des concepts et des outils mathématiques de base, qui sont capables de suivre et de produire des constructions mathématiques élémentaires (démonstrations, calculs,...) et qui sont aptes à exprimer leurs idées mathématiques, tant à l'écrit qu'à l'oral, avec la rigueur et la précision nécessaire. Tous les étudiants du départements sont par ailleurs initiés aux disciplines "sœurs" que sont la philosophie (logique), les sciences physiques et l'informatique.
Diplôme conféré
L'étudiant qui complète le programme avec succès est donné le degré de baccalauréat en sciences en mathématiques.
Niveau de qualification
Baccalauréat en Sciences
Conditions d'accès
Diplôme d'études secondaires; Placement par les Examens d'Entrée à l'Études Supérieures et de Placement de Licence (YGS+LYS); ou par l'Examen de Placement de l’Université Galatasaray. (GSÜÖSYS).
Exigences du programme et régulations
L'étudiant qui s'inscrit au programme doit compléter tous les cours obligatoires et optionnels (totalement 240 ECTS) avec au moins de grade DD et son moyenne générale doit être au moins 2,00 sur 4,00.
Reconnaissance des acquis préalables
Si le conseil de la faculté approuve le fait que le contenu d'un cours est approprié avec le contenu d'un autre cours qui a été prise par l'élève d'un autre établissement avant le début du programme, l'élève peut être exempté de ce cours.
Acquis d'apprentissage du programme
| 1 | comprend les principes de la méthode hypothético-déductive; s'est interrogé systématiquement sur la pertinence et la justesse des énoncés mathématique qu'il a rencontré ou produit; |
| 2 | sait énoncer et utiliser judicieusement les concepts et les résultats des mathématiques de base; |
| 3 | maîtrise les techniques de calcul et les algorithmes courants; possède une bonne intelligence de calcul pour les mettre en œuvre; est capable d'identifier les outils pertinents, parmi ceux qu'il connaît, pour la résolution d'un problème, et est capable de juger s’il ne possède pas ces outils; |
| 4 | est capable d'exprimer de manière organisée, tant à l'écrit qu'à l'oral, ses idées mathématiques; |
| 5 | a réalisé les relations essentielles qui lient entre eux ces concepts et résultats; est capable de passer de l'un à l'autre de divers mode de représentation des objets mathématiques (dessins, formules, énoncés précis, heuristiques, collection d'exemples,...); |
| 6 | a poursuivi, en autonomie, une stratégie d'apprentissage guidée; s'est engagé dans des stratégies de résolution d'un problème complexe; |
| 7 | a les bases théoriques et pratiques suffisantes en informatique pour pouvoir poursuivre l'apprentissage d'un langage de programmation; |
| 8 | s'est interrogé sur la pertinence de la modélisation mathématique et l'usage des outils mathématiques dans les sciences naturelles et dans le monde professionnel; a été sensibilisé à l'évolution historique des concepts mathématiques; |
| 9 | a eu l'opportunité de choisir librement certains de ses cours (de mathématiques ou d'autres disciplines) et a, à l'occasion, appris à prendre ses responsabilités et à organiser son projet éducatif par lui-même; |
| 10 | a une maîtrise de la langue française et d'une autre langue étrangère suffisante pour pouvoir poursuivre des études ou travailler à l'étranger. |
Profil professionnel des diplômés
Les diplômés du Département de Mathématiques de l'Université Galatasaray peuvent travailler comme des académiciens, des enseignants, des comptables, assureurs, banquiers, spécialistes de l'investissement, analyste financier, gestionnaire de portefeuille, adjoint vérification, consultant en gestion, informaticien, programmeur, analyste de systèmes, concepteurs industriels, consultant de modélisation et de simulation, et peut être impliqué en tant que chercheur en sciences biologiques, le secteur de la santé et les domaines de la climatologie.
Accès à un niveau d'études supérieur
Les diplômés du département de mathématiques peuvent continuer leurs carrières académiques dans les programmes d'études supérieures de nombreux domaines allant de l'ingénierie et de l'économie.
Système de notation et informations sur la répartition des notes
ARTICLE 16 - (1) Pour chaque cours, le nombre des partiels, des devoirs, des travaux appliqués et d'autres travaux dont les élèves sont responsable, leur contribution respective à pointage de cours avec examen final, et les exigences pour être en mesure de participer à l'examen final, sont décidées par l'instructeur responsable et expliqué aux élèves au début du semestre.
(4) Pour les étudiants qui n'ont pas pu participer à l'examen partiel en raison d'une excuse jugée légitime par le conseil d'administration de la faculté, le droit à un examen de rattrapage peut être délivré dans le même semestre, sous réserve d'être annoncées trois jours à l'avance. Le bureau du doyen doit être informé de l'excuse légitime sous forme écrite, pas plus tard que dans trois jours ouvrables qui suivent l'examen ou le soulagement de l'excuse. Excuses impliquant des conditions médicales doivent être documentés par des rapports médicaux obtenus par les institutions médicales. Aucun examen de rattrapage est administré à des examens autres que les examens partiels.
(5) L'examen final d'un cours est administré pendant la période déclarée sur le calendrier académique. Les notes d'examens finaux sont annoncés avant les examens de rattrapage.
(7) Dans les cas nécessaires, cours et examens peuvent être administrés pendant les samedis et les dimanches avec une résolution de conseil d'administration de la faculté.
Note de réussite
ARTICLE 17 - (1) Le statut de la réussite d'un cours est déterminé par le note de réussite à ce cours. La note de réussite est obtenue en évaluant les travaux appliqués pendant le semestre,les travaux de laboratoire, autres travaux, et la note finale ensemble. Les contributions des partiels ou d'autres travaux substituant à partiel et l'examen final, au note de réussite sont décidées par l'enseignant dans la gamme de au moins 40% et au plus 60%. L'instructeur anonce les contributions des examens susmentionnés aux étudiants au début de chaque semestre et informe le bureau de faculté.
(2) L'un des notes suivant est attribué à des étudiants pour chaque cours q'ils s'inscrivent pour, par l'enseignant basé sur les examens requis et des évaluations similaires.
Degrés de succès Note de réussite Facteur
Très Bien AA 4,00
Très Bien-Bien BA 3,50
Bien BB 3,00
Bien-Moyenne CB 2,50
Moyenne CC 2,00
Moyenne-Acceptable DC 1,50
Acceptable DD 1,00
Raté F 0,00
(3) étant attribué la note (F) pour un cours, la défaillance sur cette cours mandats une réinscription à la première semestre lorsque cours est à nouveau disponible. Une note de (CC), signifie "succès acceptable", et les notes (DC) et (DD) signifie le succès «conditionnel».
Organisation des études
Plein temps – éducation formelle
Communication
Directeur de département (ou équivalent): Prof. Dr. Muhammed ULUDAĞ
Adresse: Çırağan Cad. No:36, Ortaköy 34357,-İSTANBUL/TÜRKİYE
Téléphone: 0212 227 44 80
E-Mail: muludag@gsu.edu.tr