Afin de créer de la valeur pour la société ainsi que l'industrie, la mission du Département de Génie Industriel de l'Université Galatasaray est d’éduquer des ingénieurs industriels qui sont intellectuellement curieux, créatifs, aptes à fournir des solutions avec un haut degré de confiance en soi, la pensée analytique et solides compétences en communication, avec un fort accent sur les responsabilités sociales et éthiques, afin de mener des recherches scientifiques exclusif à des normes universelles et fournir une éducation de haute qualité que les avantages de la collaboration internationale, grâce à son personnel enseignant amélioré continuellement.
Degré de licence est donnée avec le nom du corps professoral et du département.
Diplôme d'études secondaires.Placement par un examen national centralisé de placement universitaire (ÖSS) ou par un examen de placement de l’Université Galatasaray. (GSÜÖSYS)
Le Degré de licence en génie industriel est accordé aux étudiants qui ont obtenu une moyenne de 2,00 sur 4,00 et complété avec succès au moins de grade DD, tous les cours obligatoires du programme et le nombre requis de cours au choix dans leur domaine d’intérêt. Minimum ECTS requis pour le diplôme est de 240. Stages obligatoires doivent être terminés à temps spécifiée avec les compétences visées. Un projet final qui démontre que le niveau professionnel requis est atteint doit être accompli.
Les étudiants de l'Université Galatasaray pourraient être exemptés de certains cours d’après certains règlements. Dans le cas où le contenu du cours suivie et réussi dans une autre institution est compatible avec le cours de l'Université Galatasaray et approuvé par le conseil de la faculté, les étudiants pourraient être exemptés de ce cours.
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme |
|---|---|
| 1 | Connaissance et compréhension d’un large champ de sciences fondamentales (math, sciences physiques, …) et des concepts principaux de l’ingénierie |
| 2 | Capacité à combiner ces connaissances théoriques et pratiques pour résoudre les problèmes d’ingénierie et offrir des solutions fiables |
| 3 | Capacité à choisir et appliquer les méthodes d’analyse et de modélisation afin de poser, reformuler et résoudre les problèmes complexes de génie industriel |
| 4 | Capacité à conceptualiser des systèmes complexes, process ou produits sous les contraintes concrètes afin d’améliorer leurs performances, capacité à employer les méthodes innovantes de conception |
| 5 | Capacité à concevoir, choisir et appliquer les méthodes et les outils indispensables pour résoudre les problèmes liés à la pratique du génie industriel, capacité à utiliser les technologies de l’informatique |
| 6 | Capacité à concevoir des expériences, recueillir et interpréter les données et analyser les résultats |
| 7 | Capacité de travailler avec autonomie, capacité à participer à des groupes de travail multidisciplinaire et avoir un esprit d’équipe |
| 8 | Capacité à communiquer efficacement, capacité à maitriser au moins 2 langues étrangères |
| 9 | Conscience de la nécessité de l’amélioration continue par la formation tout au long de la vie, capacité à se tenir au courant des progrès scientifiques et technologiques, capacité à utiliser les outils de management de l’information |
| 10 | Compréhension de la société et capacité à assumer des responsabilités humaines et professionnelles (adhésion aux chartes de l’ingénieur respectées pour le génie industriel, sens de l’éthique) |
| 11 | Connaissance des concepts de la vie professionnelle comme la «gestion de projets », la « gestion des risques » et la « gestion du changement » |
| 12 | Connaissances sur l’innovation et le développement durable |
| 13 | Compréhension des valeurs globales et sociétales de santé et de sécurité et des questions environnementales liées à la pratique du génie industriel pour analyser l’impact des solutions sur la société et son environnement |
| 14 | Connaissance des problèmes contemporaines de la société |
| 15 | Connaissance des implications juridiques des pratiques du génie industriel |
Sınavlarda değerlendirme ve başarı notu
MADDE 16 – (1) Bir dersin başarı notu, ara sınav notları ile varsa diğer yarıyıl içi çalışmalarındaki notlar ve yarıyıl/yıl sonu veya bütünleme sınavında alınan notların ağırlıklı ortalamasına göre hesaplanır. Bir dersten başarılı sayılma koşulları ilgili akademik birimlere ilişkin mevzuat hükümlerine göre belirlenir.
(2) Başarı notları öğretim elemanları tarafından, harflerle ifade edilecek biçimde, notların istatistiksel dağılımı ve öğrencilerin genel başarı durumu göz önünde bulundurularak, bağıl nota dönüştürülür. Bağıl notlar ve bunların sayısal değerleri aşağıdaki gibidir:
| Bağıl Not | Sayısal Değer |
| AA | 4.00 |
| BA | 3.50 |
| BB | 3.00 |
| CB | 2.50 |
| CC | 2.00 |
| DC | 1.50 |
| DD | 1.00 |
| F | 0.00 |
(3) Bağıl nota dönüştürmeye ilişkin esaslar, ilgili akademik birime ilişkin mevzuat hükümlerine göre veya bu birimin yönetim kurulunca düzenlenir. Öğrencilerin transkriptlerine (not dökümü belgesi) ve diploma eklerine bu düzenlemeler uyarınca belirlenen ortalamalar yazılır.
Ce programme est un programme à temps plein.
| Directeur de département (ou équivalent) | Professeur A. Çağrı TOLGA |
| Adresse | Çırağan Cad. No:36, Ortaköy 34357,-İSTANBUL/TÜRKİYE |
| Téléphone | +90 212 227 44 80 |
| ctolga@gsu.edu.tr |