Psychologie du consommateur(G528)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| G528 | Psychologie du consommateur | 2 | 3 | 0 | 0 | 3 | 7 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Turc |
| Type de Cours | Électif |
| Niveau du Cours | Master |
| Enseignant(s) du Cours | Caner DİNCER cdincer@gsu.edu.tr (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours | Ce cours vise à approfondir les connaissances sur les thèmes essentiels et sur ceux émergents en comportement du consommateur et à expliquer la psychologie du consommateur en prenant en compte les facteurs psychologiques; les facteurs socio-culturels et les facteurs situationnels. |
| Contenus |
1.er cours : Introduction 2.ème cours : La psychologie du consommateur et le processus de décision d’achat 3.ème cours : Facteurs psychologiques 4.ème cours : Perception, les facteurs internes et externes influents sur la perception 5.ème cours : Attitudes, changement d’attitude et la personnalité 6.ème cours : Motivation et Apprentissage 7.ème cours : Facteurs socio-culturels 8.ème cours : Culture, sous-culture et les groupes de référence 9.ème cours : Famille 10.ème cours : Examen partiel 11.ème cours : Facteurs situationnels 12.ème cours : Exposés (Etude de cas) 13.ème cours : Examen partiel 14.ème cours : Exposés (Recherches et Rapports) |
| Acquis d'Apprentissage du Cours |
A l'issue de ce cours, les étudiants auront acquis les connaissances suivantes: 1. La psychologie du consommateur dans la prise de décision d’achat 2. Les facteurs influents 3. Applications et réflexions stratégiques |
| Méthodes d'Enseignement | |
| Ressources |
- Solomon et al., Consumer Behavior, 2006, Pearson. - Engel, JF, Blackwell, RD & Miniard, PW. 1995. Consumer behavior. International ed. Florida. Dryden. - Journal of Economic Psychology - Journal of Consumer Research |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | 1.er cours : Introduction |
| 2 | 2.ème cours : La psychologie du consommateur et le processus de décision d’achat |
| 3 | 3.ème cours : Facteurs psychologiques |
| 4 | 4.ème cours : Perception, les facteurs internes et externes influents sur la perception |
| 5 | 5.ème cours : Attitudes, changement d’attitude et la personnalité |
| 6 | 6.ème cours : Motivation et Apprentissage |
| 7 | 7.ème cours : Facteurs socio-culturels |
| 8 | 8.ème cours : Culture, sous-culture et les groupes de référence |
| 9 | 9.ème cours : Famille |
| 10 | 10.ème cours : Examen partiel |
| 11 | 11.ème cours : Facteurs situationnels |
| 12 | 12.ème cours : Exposés (Etude de cas) |
| 13 | 13.ème cours : Examen partiel |
| 14 | 14.ème cours : Exposés (Recherches et Rapports) |
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 60 | 0 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 40 | 0 |
| Toplam | 100 | 0 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 3 | 0 |
| Présentation | 2 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 2 | 0 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Toplam | 7 | 0 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | A l’issue de ce programme, les étudiants devront, être capables d’appréhender les concepts et les théories relatives à différents domaines de gestion, tels que comptabilité/finance, marketing, ressources humaines, management et d’avoir une vision globale pour comprendre l'interaction entre ces domaines. | X | ||||
| 2 | comprendre différentes fonctions de l’entreprise (comptabilité/finance, marketing, ressources humaines, gestion) et être en mesure d'échafauder des hypothèses pour des propositions de recherche. | X | ||||
| 3 | être en mesure de réaliser des études afin de constater les changements, de diagnostiquer les problèmes et de produire des solutions adaptées au monde de l’entreprise. | X | ||||
| 4 | maîtriser la méthodologie de recherches quantitative et qualitative. | X | ||||
| 5 | être capables de faire des analyses statistiques et d’interpréter les résultats. | X | ||||
| 6 | avoir acquis les bases nécessaires pour effectuer des études scientifiques (présenter une communication, écrire un article). | X | ||||
| 7 | maîtriser au moins une langue étrangère correspondant au niveau linguistique des publications scientifiques dans le but de réaliser des études interculturelles. | X | ||||
| 8 | optimiser leurs compétences afin de s'adapter aux changements dans le domaine scientifique. | X | ||||
| 9 | être à même de travailler en équipe dans les études menées et contribuer à la circulation de l'information. | X | ||||
| 10 | être en mesure d’avoir une perspective globale de la gestion et de fournir une thèse en se spécialisant dans une des sphères de ce domaine. | X | ||||
| 11 | être en mesure d’avoir une perspective globale de la gestion et de fournir une thèse en se spécialisant dans une des sphères de ce domaine. | X | ||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 3 | 42 |
| Préparation pour le cours | 14 | 5 | 70 |
| Devoir | 3 | 12 | 36 |
| Présentation | 2 | 3 | 6 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 2 | 12 | 24 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 2 | 2 |
| Charge totale de Travail | 180 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 7,20 | ||
| Crédits ECTS | 7 | ||