Atelier de Scénario(CTV324)
Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
CTV324 | Atelier de Scénario | 6 | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 |
Cours Pré-Requis | |
Conditions d'Admission au Cours |
Langue du Cours | Turc |
Type de Cours | |
Niveau du Cours | Licence |
Enseignant(s) du Cours | Vildan MAHMUTOĞLU vmahmutoglu@gsu.edu.tr (Email) |
Assistant(e)s du Cours | |
Objectif du Cours |
Dans ce cours les étudiants acquièrent la compétence d’écriture de scénario pour le cinéma et la télévision. Ils analysent les scénarios des films importants du cinéma mondial et aussi du cinéma turc. Ils font des pratiques en utilisant leurs connaissances théoriques. |
Contenus |
Cette cours est la continuation des constructions de la première période, ainsi que l'expression visuelle, le dialogue, musique et effets. Un scénario de court-métrage est écrit sur la structure dramatique classique. Des exemples d'adaptations de la littérature sont également montrés. |
Acquis d'Apprentissage du Cours |
a la fin de ce cours l’étudiant(e), - acquière la compétence d’écriture de synopsis et le traitement - acquière la compétence d’écriture de scénario de documentaire - acquière la compétence d’écriture de scénario de fiction - acquière la compétence de faire l’adaptation du roman et de textes littéraires - acquière la compétence d’écriture de scénario de film de TV et de série télévisuelle |
Méthodes d'Enseignement | Pratique |
Ressources |
Kelsey Gerald,Televizyon Yazarlığı, YKY, İstanbul,1995 Özakman Turgut, Oyun ve Senaryo Yazma Tekniği, Bilgi Yay., 1998 Öngören Mahmut T., Senaryo ve Yapım, Alan Yayınları |
Intitulés des Sujets Théoriques
Semaine | Intitulés des Sujets |
---|---|
1 | Pratique de l’écriture de synopsis- les exemples |
2 | Pratique de l’écriture de traitement- les exemples |
3 | Pratique de l’écriture de scénario- les exemples |
4 | Pratique de l’écriture de dialogue- les exemples |
5 | Scénario de documentaire-travaux pratiques |
6 | Scénario de court-métrage- travaux pratiques |
7 | Etudes sur des textes littéraire-adaptation de récit |
8 | Cinéma et l’adaptation- travaux pratiques sur l’adaptation du roman |
9 | Cinéma et l’adaptation- travaux pratiques sur l’adaptation du roman |
10 | Télévision et l’adaptation- travaux pratiques |
11 | L’écriture de scénario de série télévisuelle- travaux pratiques-1 |
12 | L’écriture de scénario de série télévisuelle- travaux pratiques-2 |
13 | L’analyse et discussion sur les genres cinématographiques et les exemples des scénarios |
14 | L’analyse et discussion sur les films turcs des années 2000 |
Intitulés des Sujets Pratiques
Semaine | Intitulés des Sujets |
---|
Contribution à la Note Finale
Numéro | Frais de Scolarité | |
---|---|---|
Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 50 |
Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 50 |
Toplam | 2 | 100 |
Contrôle Continu
Numéro | Frais de Scolarité | |
---|---|---|
Devoir | 0 | 0 |
Présentation | 0 | 0 |
Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 50 |
Projet | 0 | 0 |
Travail de laboratoire | 0 | 0 |
Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
Quiz | 0 | 0 |
Devoir/projet de session | 0 | 0 |
Portefeuille | 0 | 0 |
Rapport | 0 | 0 |
Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
Mémoire/projet de fin d'études | 1 | 50 |
Séminaire | 0 | 0 |
Autre | 0 | 0 |
Toplam | 2 | 100 |
No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 | Aient une compétence effective en communication écrite et en communication orale en turc | X | ||||
2 | Aient une connaissance approfondie au moins en deux langues étrangères | X | ||||
3 | Soient informé(e)s sur l’art et la culture, sur les droits de l’homme, sur les valeurs sociales, professionnelles et éthiques, sur le droit et la législation, sur les standards de qualité, et aient une conscience de responsabilité sur ces sujets | X | ||||
4 | Aient une connaissance suffisante à propos des sciences sociales, des métiers et des secteurs en communication et en média, des pratiques innovantes et entrepreneuriales | X | ||||
5 | Aient la capacité d’utiliser, de manière effective et créative, les techniques et les outils et les technologies de l’information nécessaires pour les médias interactifs et conventionnels, dans le cadre de santé et de sécurité au milieu professionnel | X | ||||
6 | Aient la capacité de concevoir les contenus documentaires et fictifs lié à son domaine pour les médias interactifs et conventionnels ; également la capacité de produire et diriger ces contenus en collectivité | X | ||||
7 | Aient la connaissance théorique et la capacité de réaliser un travail scientifique et de le partager sur l’environnement et les processus communicationnels des médias interactifs et conventionnels, sur les résultats individuels et sociaux de ces derniers | X | ||||
8 | Aient la connaissance sur les techniques d’analyse et de modélisation afin d’analyser les médias interactifs et conventionnels et l’environnement et les processus communicationnels | X | ||||
9 | Aient la capacité de questionner et d’analyse critique des développements et des problèmes à propos des médias interactifs et conventionnels et l’environnement et les processus communicationnels, aient une conscience sur l’intérêt public, sur la responsabilité sociale et sur l’environnement, soient sensibles sur les problèmes du monde actuel et de la Turquie ; développent une approche libertaire, démocratique, constructive et par résolution de problème | X | ||||
10 | Ils/ elles historiques des médias électroniques, digitaux et du cinéma ; et des développements actuels réalisés en ces domaines | X | ||||
11 | Ils/ elles apprennent les approches sociologiques, culturelles et esthétiques en médias électroniques, digitaux et en cinéma | X |
Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
---|---|---|---|
Durée du cours | 14 | 2 | 28 |
Préparation pour le cours | 0 | 20 | 0 |
Devoir | 1 | 15 | 15 |
Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 10 | 10 |
Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 15 | 15 |
Charge totale de Travail | 68 | ||
Charge totale de Travail / 25 | 2.72 | ||
Crédits ECTS | 3 |