Culture visuelle(CTV335)
Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
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CTV335 | Culture visuelle | 5 | 2 | 0 | 0 | 2 | 6 |
Cours Pré-Requis | |
Conditions d'Admission au Cours |
Langue du Cours | Turc |
Type de Cours | Électif |
Niveau du Cours | Licence |
Enseignant(s) du Cours | Nebahat AKGÜN ÇOMAK ncomak@gsu.edu.tr (Email) |
Assistant(e)s du Cours | |
Objectif du Cours | L’objectif de ce cours est d’apprendre aux étudiants que regarder et voir sont des phénomènes culturels qui dépassent leur base bio- psychologiques; de les habituer à aborder avec une approche anthropologique et un esprit critique la culture visuelle contemporaine médiatisée par les œuvres d’art, la photographie, la télévision, la vidéo, le cinéma et l’informatique. |
Contenus |
1er cours : Introduction : Le monde de l’homme-l’entourage culturel 2ème cours : Les bases de la culture visuelle 3ème cours : L’art et la culture visuelle 4ème cours : La photographie et la culture visuelle 5ème cours : L’Anthropologie et la visualité 6ème cours 7ème cours 8ème cours 9ème cours : La culture populaire et les représentations visuelles : L’Examen Partiel : Encadrer la culture : Les films documentaires : La communication interculturelle et le film documentaire 10ème cours : La communication interculturelle et le film documentaire 11ème cours vidéo 12ème cours vidéo 13ème cours 14ème cours : La vie quotidienne, les relations culturelles et la : La vie quotidienne, les relations culturelles et la : L’Internet et la culture visuelle : L’Internet et la culture visuelle |
Acquis d'Apprentissage du Cours |
A la fin de ce cours l’étudiant(e); ? Définit la culture. ? Saisit la dimension culturelle de regarder et de voir. ? Explique le rôle de la culture visuelle dans les relations socio- culturelles et interculturelles. |
Méthodes d'Enseignement | Conférence des Participants |
Ressources |
Tansuğ Sezer (1982) Sanatın Görsel Dili, İstanbul: Urart Sanat Galerisi Yayınları. Bernard Malcolm (2002) Sanat, Tasarım ve Görsel Kültür, Ankara: Ütopya Yayınları. Toplum Bilim, Görsel Kültür Özel Sayısı, 22 Eylül 2007. Robins Kevin (1999) İmaj: Görmenin Kültür ve Politikası (Çev: Nurçay Türkoğlu), İstanbul: Ayrıntı. Mirzoeff Nichola (1999) An Introduction to Visual Culture, London, NY, Routledge. Augé Marc, La Rancune et le Prophète, Paris: EHESS, 1990 Berger John, Görme Biçimleri, İstanbul: Metis, 2009 Gombrich E.H., Sanatın Öyküsü, İstanbul: Remzi, 2008 Güvenç Bozkurt (1999)İnsan ve Kültür, İstanbul: Remzi Kitabevi. Cassirer, E. (2005)İnsan Üstüne Bir Deneme, İstanbul: Say Yayınları. Mead Margaret (1971) Le Fossé des Générations, Paris: Seuil. Piault Marc Henri, Anthropologie et Cinéma, Paris: Nathan, 2000 Jenks Chris, “The Centrality of The Eye in Western Civilization”, Visual Culture, Routledge, 1995 De Certeau Michel, L’Invention du Quotidien, Paris: Gallimard, 1990 Lefebvre Henri, Modern Dünyada Gündelik Hayat (Çev: Işın Gürgüz), İstanbul: Metis, 1998 |
Intitulés des Sujets Théoriques
Semaine | Intitulés des Sujets |
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1 | Qu'est-ce que la culture visuelle |
2 | Les bases de la cultura visuelle |
3 | L'art et la cultura visuelle |
4 | L'art et la cultura visuelle |
5 | La photographie et la culture visuelle |
6 | L'Anthropologie et la culture visuelle |
7 | La culture populaire et les représentations visuelle |
8 | La culture populaire et les représentations visuelle |
9 | La culture populaire et les représentations visuelle |
10 | La communication interculturelle et le documantaire film |
11 | La communication interculturelle |
12 | La communication interculturelle |
13 | La communication interculturelle |
14 | L'ınternet culture visuelle |
Intitulés des Sujets Pratiques
Semaine | Intitulés des Sujets |
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Contribution à la Note Finale
Numéro | Frais de Scolarité | |
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Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 50 |
Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 50 |
Toplam | 2 | 100 |
Contrôle Continu
Numéro | Frais de Scolarité | |
---|---|---|
Devoir | 1 | 25 |
Devoir | 0 | 0 |
Présentation | 0 | 0 |
Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 25 |
Examen partiel (temps de préparation inclu) | 0 | 0 |
Projet | 0 | 0 |
Travail de laboratoire | 0 | 0 |
Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
Quiz | 0 | 0 |
Devoir/projet de session | 1 | 50 |
Devoir/projet de session | 0 | 0 |
Portefeuille | 0 | 0 |
Rapport | 0 | 0 |
Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
Séminaire | 0 | 0 |
Autre | 0 | 0 |
Toplam | 3 | 100 |
No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
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1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
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Durée du cours | 14 | 2 | 28 |
Devoir | 1 | 30 | 30 |
Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 30 | 30 |
Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 30 | 30 |
Autre | 1 | 30 | 30 |
Charge totale de Travail | 148 | ||
Charge totale de Travail / 25 | 5,92 | ||
Crédits ECTS | 6 |