Génie logiciel et conception orientée objet(INF481)
Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
INF481 | Génie logiciel et conception orientée objet | 8 | 4 | 0 | 0 | 4 | 5 |
Cours Pré-Requis | |
Conditions d'Admission au Cours |
Langue du Cours | Français |
Type de Cours | Obligatoire |
Niveau du Cours | Licence |
Enseignant(s) du Cours | Gülfem ALPTEKİN gulfem@gmail.com (Email) |
Assistant(e)s du Cours | |
Objectif du Cours | Dans ce cours, les outils et les techniques pouvant être utilisés dans les processus de conception orientée objet sont présentés et les étudiants apprennent à les utiliser. Ces outils aident à concevoir visuellement et textuellement. Les étudiants acquièrent la capacité d'utiliser des méthodes et des outils susceptibles d'accroître la productivité dans tous les processus pouvant être rencontrés au cours du cycle de vie d'un projet logiciel. Les étudiants apprennent la place du génie logiciel en génie informatique. Ils comprennent la nécessité de concevoir des logiciels, puis une conception orientée objet. Ils peuvent utiliser UML, un langage de conception visuel accepté comme norme mondiale. Ils peuvent concevoir différents problèmes logiciels en utilisant le langage UML. Les étudiants seront en mesure de décrire en détail le processus de développement logiciel et le cycle de vie et de comparer les processus de développement logiciel utilisés sur le marché. Ils peuvent tester le logiciel développé et calculer son coût / effort prévu. |
Contenus | |
Acquis d'Apprentissage du Cours |
A l'issue de ce cours, 1. Connaissant les responsabilités d'un ingénieur en logiciel, l'étudiant peut signaler textuellement et visuellement un problème logiciel, ses exigences et les logiciels développés. 2. L'étudiant peut créer une analyse fonctionnelle, une analyse des exigences et un document de conception d'un logiciel. 3. L'étudiant peut sélectionner et appliquer le processus le plus approprié pour développer le logiciel donné. 4. L'étudiant peut choisir et appliquer la méthode de test la plus appropriée. |
Méthodes d'Enseignement | Exposé, discussion, démonstration, étude de cas, résolution de problème, apprentissage coopératif, projet, prise de tête |
Ressources |
1. Software Engineering, Ian Sommerville, Addison-Wesley, 10th Edition, 2015. 2. Introduction to Software Engineering Design, Processes, Principles, and Patterns with UML2, Christophe Fox, Addison-Wesley, 2006. |
Intitulés des Sujets Théoriques
Semaine | Intitulés des Sujets |
---|---|
1 | Introduction au génie logiciel et à la conception de logiciels |
2 | Introduction à la gestion de projet logiciel |
3 | Analyse des besoins logiciels |
4 | Modélisation orientée objet, conception orientée objet (wireframe, maquette, prototype, conception réactive) |
5 | Design patterns |
6 | Design patterns |
7 | Modélisation orientée objet, conception orientée objet (UML) |
8 | Application de la modélisation UML |
9 | Partiel |
10 | Techniques de test logiciel |
11 | Application de techniques de test |
12 | Processus de développement logiciel |
13 | Estimation du coût du logiciel, qualité du logiciel, gestion de projet logiciel |
14 | Présentations de projets |
Intitulés des Sujets Pratiques
Semaine | Intitulés des Sujets |
---|
Contribution à la Note Finale
Numéro | Frais de Scolarité | |
---|---|---|
Contribution du contrôle continu à la note finale | 3 | 60 |
Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 40 |
Toplam | 4 | 100 |
Contrôle Continu
Numéro | Frais de Scolarité | |
---|---|---|
Devoir | 1 | 10 |
Présentation | 0 | 0 |
Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 25 |
Projet | 1 | 25 |
Travail de laboratoire | 0 | 0 |
Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
Quiz | 0 | 0 |
Devoir/projet de session | 0 | 0 |
Portefeuille | 0 | 0 |
Rapport | 0 | 0 |
Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
Séminaire | 0 | 0 |
Autre | 0 | 0 |
Toplam | 3 | 60 |
No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
---|---|---|---|
Durée du cours | 14 | 4 | 56 |
Devoir | 1 | 20 | 20 |
Présentation | 1 | 4 | 4 |
Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 15 | 15 |
Projet | 1 | 15 | 15 |
Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 15 | 15 |
Charge totale de Travail | 125 | ||
Charge totale de Travail / 25 | 5,00 | ||
Crédits ECTS | 5 |