le Programme de licence en génie informatique

Génie logiciel et conception orientée objet(INF481)

Nom du Cours Semestre du Cours Cours Théoriques Travaux Dirigés (TD) Travaux Pratiques (TP) Crédit du Cours ECTS
INF481 Génie logiciel et conception orientée objet 8 4 0 0 4 5
Cours Pré-Requis
Conditions d'Admission au Cours
Langue du Cours Français
Type de Cours Obligatoire
Niveau du Cours Licence
Enseignant(s) du Cours Gülfem ALPTEKİN gulfem@gmail.com (Email)
Assistant(e)s du Cours
Objectif du Cours Dans ce cours, les outils et les techniques pouvant être utilisés dans les processus de conception orientée objet sont présentés et les étudiants apprennent à les utiliser. Ces outils aident à concevoir visuellement et textuellement. Les étudiants acquièrent la capacité d'utiliser des méthodes et des outils susceptibles d'accroître la productivité dans tous les processus pouvant être rencontrés au cours du cycle de vie d'un projet logiciel. Les étudiants apprennent la place du génie logiciel en génie informatique. Ils comprennent la nécessité de concevoir des logiciels, puis une conception orientée objet. Ils peuvent utiliser UML, un langage de conception visuel accepté comme norme mondiale. Ils peuvent concevoir différents problèmes logiciels en utilisant le langage UML. Les étudiants seront en mesure de décrire en détail le processus de développement logiciel et le cycle de vie et de comparer les processus de développement logiciel utilisés sur le marché. Ils peuvent tester le logiciel développé et calculer son coût / effort prévu.
Contenus
Acquis d'Apprentissage du Cours A l'issue de ce cours,

1. Connaissant les responsabilités d'un ingénieur en logiciel, l'étudiant peut signaler textuellement et visuellement un problème logiciel, ses exigences et les logiciels développés.
2. L'étudiant peut créer une analyse fonctionnelle, une analyse des exigences et un document de conception d'un logiciel.
3. L'étudiant peut sélectionner et appliquer le processus le plus approprié pour développer le logiciel donné.
4. L'étudiant peut choisir et appliquer la méthode de test la plus appropriée.
Méthodes d'Enseignement Exposé, discussion, démonstration, étude de cas, résolution de problème, apprentissage coopératif, projet, prise de tête
Ressources 1. Software Engineering, Ian Sommerville, Addison-Wesley, 10th Edition, 2015.
2. Introduction to Software Engineering Design, Processes, Principles, and Patterns with UML2, Christophe Fox, Addison-Wesley, 2006.
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Intitulés des Sujets Théoriques
Semaine Intitulés des Sujets
1 Introduction au génie logiciel et à la conception de logiciels
2 Introduction à la gestion de projet logiciel
3 Analyse des besoins logiciels
4 Modélisation orientée objet, conception orientée objet (wireframe, maquette, prototype, conception réactive)
5 Design patterns
6 Design patterns
7 Modélisation orientée objet, conception orientée objet (UML)
8 Application de la modélisation UML
9 Partiel
10 Techniques de test logiciel
11 Application de techniques de test
12 Processus de développement logiciel
13 Estimation du coût du logiciel, qualité du logiciel, gestion de projet logiciel
14 Présentations de projets
Intitulés des Sujets Pratiques
Semaine Intitulés des Sujets
Contribution à la Note Finale
  Numéro Frais de Scolarité
Contribution du contrôle continu à la note finale 3 60
Contribution de l'examen final à la note finale 1 40
Toplam 4 100
Contrôle Continu
  Numéro Frais de Scolarité
Devoir 1 10
Présentation 0 0
Examen partiel (temps de préparation inclu) 1 25
Projet 1 25
Travail de laboratoire 0 0
Autres travaux pratiques 0 0
Quiz 0 0
Devoir/projet de session 0 0
Portefeuille 0 0
Rapport 0 0
Journal d'apprentissage 0 0
Mémoire/projet de fin d'études 0 0
Séminaire 0 0
Autre 0 0
Toplam 3 60
No Objectifs Pédagogiques du Programme Contribiton
1 2 3 4 5
1 Matematik, fizik ve mühendislik bilimlerine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, mühendislik problemlerinin modellenmesi ve çözümünde kullanabilme becerisi.
2 Karmaşık bilgisayar mühendisliği problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. X
3 Yazılımsal veya donanımsal karmaşık bir sistemi, süreci veya donanımı gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. X
4 Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. X
5 Analitik düşünce ile bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme, modelleme, deney tasarlama ve yapma, veri toplama, çözüm algoritmaları üretebilme, uygulamaya alma ve geliştirme becerileri. X
6 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. X
7 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az iki yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, yazılım ve donanım tasarımını, gerekirse teknik resim metotları kullanarak raporlayabilme, etkin sunum yapabilme becerisi. X
8 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi
9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; kendini sürekli yenileme becerisi.
10 Mesleki etik ilkelerine uygun davranma, mesleki sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
11 Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. X
12 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi.
13 Bilgisayar mühendisliği uygulamalarının hukuki ve etik boyutları konusunda farkındalık.
Activités Nombre Durée Charge totale de Travail
Durée du cours 14 4 56
Préparation pour le cours 0 0 0
Devoir 1 20 20
Présentation 1 4 4
Examen partiel (temps de préparation inclu) 1 15 15
Projet 1 15 15
Laboratoire 0 0 0
Autres travaux pratiques 0 0 0
Examen final (temps de préparation inclu) 1 15 15
Quiz 0 0 0
Devoir/projet de session 0 0 0
Portefeuille 0 0 0
Rapport 0 0 0
Journal d'apprentissage 0 0 0
Mémoire/projet de fin d'études 0 0 0
Séminaire 0 0 0
Autre 0 0 0
Charge totale de Travail 125
Charge totale de Travail / 25 5,00
Crédits ECTS 5
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