FICHE DESCRIPTIVE DU COURS · G467

Gestion de la Transformation Numérique et de l'Innovation

Électif · Anglais Ouvert aux étudiants d'échange Erasmus+
ECTS
5
Crédit local
3
Cours Théoriques + Travaux Dirigés (TD) + Travaux Pratiques (TP)
0 + 3 + 3
Niveau du Cours
Licence
Cours Pré-Requis
-
Semestre du Cours
5

Contenus

Objectif du Cours

Le objectif de ce cours est d'enseigner aux étudiants comment développer une idée d'entreprise, comment créer un nouveau modèle d'affaires, comment transformer les modèles d'affaires existantes et comment faire leur présentation.

Contenu du Cours

Semaine 1: Concepts de base: Transformation numérique, innovation. Pourquoi la transformation numérique? Quel est le rôle de la culture de l'innovation dans la transformation numérique?
Semaine 2: Qu'est-ce que le business model? Quels sont les composants clés?
Semaine 3: Comment définir "segment client"? Comment formuler une "proposition de valeur"?
Semaine 4: Quels sont les types de canaux? Comment les chaînes sont-elles planifiées? Comment modifier les relations client?
Semaine 5: Quels sont les types de flux de revenus? Comment concevoir "structure de coûts"?
Semaine 6: Quelles sont les ressources de base, les activités de base et les partenariats de base dans une entreprise? Comment la relation entre ceux-ci est-elle établie?
Semaine 7: EXAMEN À MI-PARCOURS
Semaine 8: Quatre composantes principales de la transformation numérique: client, concurrence, données et valeur.
Semaine 9: Plateforme en développement, pas de produit / service.
Semaine 10: Développer les compétences numériques: Processus, outils de base, application.
Semaine 11: Développer les compétences en leadership: Processus, outils de base, pratique.
Semaine 12: Transfert / mise en correspondance de la proposition de valeur avec le numérique.
Semaine 13: Pensée visuelle, raconter une histoire
Semaine 14: Présentation de l'idée Innovation / Transformation numérique.

Acquis d'Apprentissage du Cours

Grâce à des idées novatrices basées sur différentes disciplines de gestion, les étudiants acquerront des connaissances et des compétences sur les modèles d'affaires innovants et l'innovation et ils comprendront le processus de transformation numérique en termes d'aspects techniques et comportementaux.
Par conséquent;
1. Leurs compétences décisionnelles s'amélioreront,
2. Ils seront en mesure de mieux analyser les opportunités de marché,
3. Ils seront en mesure de faire un travail d'équipe efficace,
4. Ils mettront en pratique des comportements de leadership critiques,
5. Ils penseront de manière créative, et ils acquerront les caractéristiques d'un leader transformationnel.

Méthodes d'Enseignement

Lecture des cours, présentations et projets.

Ressources

· New Venture Creation, Stephen Spinelli, Jr. & Robert Adams, 9th Edition, 2012, McGraw-Hill Education, New York.
· Business Model Generation: A Handbook for Visionaries, Game Changers, and Challengers, Alexander Osterwalder, Yves Pigneur, Wiley Sons Ltd. 2010.
· Value Proposition Design: How to Create Products and Services Customers Want, Alexander Osterwalder, Wiley Sons Ltd. 2016.
· Business Model You: A One-Page Method For Reinventing Your Career by Tim Clark, Wiley Sons Ltd. 2014.
· The Digital Transformation Playbook, David L. Rogers, Columbia Business School Publishing, 2017.
· Leading Digital, Turning Technology into Digital Transformation, Geroge Westerman, Harvard Business Review Press, 2016.

Intitulés des Sujets

Intitulés des Sujets Théoriques
Semaine Intitulés des Sujets
1 Concepts de base: Transformation numérique, innovation. Pourquoi la transformation numérique? Quel est le rôle de la culture de l'innovation dans la transformation numérique?
2 Qu'est-ce que le business model? Quels sont les composants clés?
3 Comment définir "segment client"? Comment formuler une "proposition de valeur"?
4 Quels sont les types de canaux? Comment les chaînes sont-elles planifiées? Comment modifier les relations client?
5 Quels sont les types de flux de revenus? Comment concevoir "structure de coûts"?
6 Quelles sont les ressources de base, les activités de base et les partenariats de base dans une entreprise? Comment la relation entre ceux-ci est-elle établie?
7 EXAMEN À MI-PARCOURS
8 Quatre composantes principales de la transformation numérique: client, concurrence, données et valeur.
9 Plateforme en développement, pas de produit / service.
10 Développer les compétences numériques: Processus, outils de base, application.
11 Développer les compétences en leadership: Processus, outils de base, pratique.
12 Transfert / mise en correspondance de la proposition de valeur avec le numérique.
13 Pensée visuelle, raconter une histoire
14 Présentation de l'idée Innovation / Transformation numérique.

Système d'évalution

Contribution à la Note Finale
Activités Numéro Contribution
Contribution du contrôle continu à la note finale 2 50
Contribution de l'examen final à la note finale 1 50
Total 3 100
Contrôle Continu
Activités Numéro Contribution
Devoir 1 30
Examen partiel (temps de préparation inclu) 1 20
Total 2 50

Tableau de la Charge de Travail

Activités Nombre Durée Charge totale de Travail
Durée du cours 14 3 42
Préparation pour le cours 12 2 24
Devoir 1 17 17
Présentation 1 12 12
Examen partiel (temps de préparation inclu) 1 15 15
Examen final (temps de préparation inclu) 1 15 15
Charge totale de Travail 125
Charge totale de Travail / 25 5.00
Crédits ECTS 5