FICHE DESCRIPTIVE DU COURS · G531
Techniques de reporting financier
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Intitulés des Sujets Système d'évalution Evalution de la Compétence Tableau de la Charge de Travail
Enseignant(s) du Cours
Banu DİNCER
bdincer@gsu.edu.tr
bdincer@gsu.edu.tr
Intitulés des Sujets
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Théorie de rapports financiers |
| 2 | Théorie de rapports financiers |
| 3 | Approaches alternatives en rapports financiers |
| 4 | Rôle de rapports financiers dans l'économie de marché |
| 5 | Problem d’évaluation en rapports financiers |
| 6 | Approaches alternatives d’évaluation |
| 7 | Comptabilisation et caractéristiques qualitatives des états financiers |
| 8 | Théorie normative de la comptabilité |
| 9 | Théorie positive de la comptabilité |
| 10 | Théorie de compensation du management |
| 11 | Gestion des Résultats |
| 12 | Manipulations de rapports |
| 13 | Comptabilité internationale |
| 14 | Comptabilité internationale |
Système d'évalution
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 0 | 60 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 40 |
| Total | 1 | 100 |
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Présentation | 2 | 30 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 30 |
| Total | 3 | 60 |
Evalution de la Compétence
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | A l’issue de ce programme, les étudiants devront, être capables d’appréhender les concepts et les théories relatives à différents domaines de gestion, tels que comptabilité/finance, marketing, ressources humaines, management et d’avoir une vision globale pour comprendre l'interaction entre ces domaines. | X | ||||
| 2 | comprendre différentes fonctions de l’entreprise (comptabilité/finance, marketing, ressources humaines, gestion) et être en mesure d'échafauder des hypothèses pour des propositions de recherche. | X | ||||
| 3 | être en mesure de réaliser des études afin de constater les changements, de diagnostiquer les problèmes et de produire des solutions adaptées au monde de l’entreprise. | X | ||||
| 4 | maîtriser la méthodologie de recherches quantitative et qualitative. | X | ||||
| 5 | être capables de faire des analyses statistiques et d’interpréter les résultats. | |||||
| 6 | avoir acquis les bases nécessaires pour effectuer des études scientifiques (présenter une communication, écrire un article). | X | ||||
| 7 | maîtriser au moins une langue étrangère correspondant au niveau linguistique des publications scientifiques dans le but de réaliser des études interculturelles. | X | ||||
| 8 | optimiser leurs compétences afin de s'adapter aux changements dans le domaine scientifique. | X | ||||
| 9 | être à même de travailler en équipe dans les études menées et contribuer à la circulation de l'information. | X | ||||
| 10 | être en mesure d’avoir une perspective globale de la gestion et de fournir une thèse en se spécialisant dans une des sphères de ce domaine. | X | ||||
| 11 | être en mesure d’avoir une perspective globale de la gestion et de fournir une thèse en se spécialisant dans une des sphères de ce domaine. | X | ||||
Tableau de la Charge de Travail
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 3 | 42 |
| Préparation pour le cours | 14 | 7 | 98 |
| Devoir | 2 | 3 | 6 |
| Présentation | 2 | 10 | 20 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 12 | 12 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 14 | 14 |
| Charge totale de Travail | 192 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 7.68 | ||
| Crédits ECTS | 8 | ||