Séminaire(GE714)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| GE714 | Séminaire | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 8 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Turc |
| Type de Cours | Obligatoire |
| Niveau du Cours | Doctorat |
| Enseignant(s) du Cours | Mehmet Şakir ERSOY msersoy@gsu.edu.tr (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours | Ce séminaire a avant tout le but de préparer les étudiants en Master de pouvoir faire de recherches bibliographique en vue de la redaction d'un article sur un sujet à décider ensemble |
| Contenus | Le cours vise à comparer le problème de composabilité - qui provient des ontologies pré kantiennes, de celle de Leibnitz- avec la doctrine du schématisme transcendental de Kant. Il s’agit de réfléchir sur ce qui nous empêche de voir la multiplicité qui n’a pas encore advenu – d’un coté dans l’univers, de l’autre dans le monde historique- a un phénomène. Le cours cherche une réponse à la question posée par Alain Badiou (La dialectique a-t-elle des branches fermées ?) dans son commentaire sur la dialectique hégélienne. |
| Acquis d'Apprentissage du Cours | Habilité de faire des recherches, rédaction d'article, méthodologie |
| Méthodes d'Enseignement | Rédaction et corréctions des articles, la critique des exposés |
| Ressources | Les divers sources de l'histoire de la philosophie et les travaux actuels: Descartes, Kant, Leibniz, Deleuze, Badiou |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 50 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 50 |
| Toplam | 2 | 100 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 50 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 1 | 50 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Toplam | 2 | 100 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | À l'issue de ce cours, l'étudiant doit être capable de comprendre les points fondamentaux et le développement de la pensée scientifique. | X | ||||
| 2 | À l'issue de ce cours, l'étudiant doit être capable de analyser et interpréter les approches théoriques ainsi que de les synthétiser. | X | ||||
| 3 | À l'issue de ce cours, l'étudiant doit être capable de développer leur expertise dans leur domaine grâce à des informations et expériences provenant de différents secteurs, tels que la production, le marketing, la gestion, la comptabilité et la finance. | X | ||||
| 4 | À l'issue de ce cours, l'étudiant doit être capable de avoir l’esprit critique et être capables de protéger leur indépendance intellectuelle. | X | ||||
| 5 | À l'issue de ce cours, l'étudiant doit être capable de associer à leur fonction une connaissance pratique et théorique, à la fois avancée et moderne, dans leur propre domaine. | X | ||||
| 6 | À l'issue de ce cours, l'étudiant doit être capable de produire une recherche scientifique originale. | X | ||||
| 7 | À l'issue de ce cours, l'étudiant doit être capable de utiliser de façon experte de nombreuses méthodes de recherche tant quantitatives que qualitatives. | X | ||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 3 | 42 |
| Préparation pour le cours | 13 | 1 | 13 |
| Devoir | 1 | 3 | 3 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 3 | 3 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 30 | 30 |
| Charge totale de Travail | 91 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 3,64 | ||
| Crédits ECTS | 4 | ||