Statistiques mathématiques I(ECON207)
Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
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ECON207 | Statistiques mathématiques I | 1 | 4 | 0 | 0 | 4 | 5 |
Cours Pré-Requis | |
Conditions d'Admission au Cours |
Langue du Cours | |
Type de Cours | |
Niveau du Cours | Licence |
Enseignant(s) du Cours | Renginar DAYANGAÇ renginnar@gmail.com (Email) |
Assistant(e)s du Cours | |
Objectif du Cours | |
Contenus | |
Acquis d'Apprentissage du Cours | |
Méthodes d'Enseignement | |
Ressources |
Intitulés des Sujets Théoriques
Semaine | Intitulés des Sujets |
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1 | Introduction: la probabilité, les concepts de probabilité subjective et de probabilité subjective, vocabulaire de base |
2 | Elements de calcul de probabilité: experiences, univers des possibles, sous ensembles de l'espace fondementales et les evenements complementaires |
3 | Techniques de comptes et le calcul de probabilité assimilé a une frequence: la probabilité d'un evenement |
4 | Probabilité conditionelle et la Theorem de Bayes |
5 | Variables aleatoires discretes et continues unidimensionelles |
6 | Examen Partiel |
7 | Variables aleatoires discretes et continues bidimensionelles |
8 | Lois marginales, lois conditionelles, indépendence |
9 | Fonctions de variables aleatoires discretes et continues |
10 | Esperance et variance des variables aléatoires unidimensionelles |
11 | Esperance et variance des variables aléatoires bidimensionelles |
12 | Espérance et variance d'une fonction de variable aléatoire |
13 | Inégalité de Tchébychez et la Loi des Grands Nombres |
14 | La Theoreme de la Limite Centrale |
Intitulés des Sujets Pratiques
Semaine | Intitulés des Sujets |
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1 | Introduction: la probabilité, les concepts de probabilité subjective et de probabilité subjective, vocabulaire de base |
2 | Elements de calcul de probabilité, rappels sur la théorie des ensembles, les techniques de comptes |
3 | Calculs de probabilité assimilé a une frequence: la probabilité des evenements |
4 | Probabilité conditionelle et la Theorem de Bayes |
5 | Variables aleatoires discretes et continues unidimensionelles |
6 | Examen Partiel |
7 | Variables aleatoires discretes et continues bidimensionelles |
8 | Lois marginales, lois conditionelles, indépendence |
9 | Fonctions de variables aleatoires discretes et continues |
10 | Esperance et variance des variables aléatoires unidimensionelles |
11 | Esperance et variance des variables aléatoires bidimensionelles |
12 | Espérance et variance d'une fonction de variable aléatoire |
13 | Inégalité de Tchébychez , la Loi des Grands Nombres et la Theoreme de la Limite Centrale |
14 | Rappel, questions-reponses |
Contribution à la Note Finale
Numéro | Frais de Scolarité | |
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Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 40 |
Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 60 |
Toplam | 2 | 100 |
Contrôle Continu
Numéro | Frais de Scolarité | |
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Devoir | 0 | 0 |
Présentation | 0 | 0 |
Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 100 |
Projet | 0 | 0 |
Travail de laboratoire | 0 | 0 |
Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
Quiz | 0 | 0 |
Devoir/projet de session | 0 | 0 |
Portefeuille | 0 | 0 |
Rapport | 0 | 0 |
Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
Séminaire | 0 | 0 |
Autre | 0 | 0 |
Toplam | 1 | 100 |
No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
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1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 | Acquérir des connaissances de base des théories économiques et des discussions principales autour des différentes approches théoriques actuelles | |||||
2 | Acquérir des connaissances de base dans l’utilisation des outils qualitatifs and quantitatifs pour évaluer empiriquement les questions économiques | X | ||||
3 | Faire preuve d’une bonne compréhension des problèmes et discussions économiques d’actualité | |||||
4 | Acquérir des compétences de communication orale et écrite dans différents contextes publics et/ou professionnels | |||||
5 | Faire preuve d’une connaissance de base en histoire économique mondiale, ainsi qu’un bon niveau de connaissance de l’histoire économique de la Turquie | |||||
7 | Maîtriser les méthodes quantitatives et modèles empiriques fréquemment utilisées en économie | X | ||||
8 | Pouvoir mobiliser les éléments de la théorie économique à un sujet de recherche appliquée | X | ||||
9 | Faire preuve de compétences en termes de méthodes analytiques, aussi bien théoriques que modèles | X | ||||
10 | Etre capable a utiliser les concepts économiques pour discuter les problems économiques actuelles | |||||
11 | Pouvoir raisonner d’une maniere logique et analytique | X | ||||
12 | Etre conscient de la dimension sociale de la science économique dans les domaines théoriques et appliqués | |||||
13 | Pouvoir identifier les outils économiques appropriés pour analyser les problèmes | |||||
16 | Maîtriser et appliquer les concepts statistiques et économétriques de base | X | ||||
17 | Faire preuve d’une connaissance solide des problèmes économiques actuels en Turquie et d’une connaissance générale des problèmes de l’économie mondiale |
Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
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Durée du cours | 1 | 56 | 56 |
Préparation pour le cours | 1 | 28 | 28 |
Devoir | 1 | 14 | 14 |
Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 25 | 25 |
Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 25 | 25 |
Charge totale de Travail | 148 | ||
Charge totale de Travail / 25 | 5.92 | ||
Crédits ECTS | 6 |