Macroéconomie II(ECON203)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ECON203 | Macroéconomie II | 1 | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Cours Pré-Requis | ECON102 MAKROİKTİSAT I |
| Conditions d'Admission au Cours | ECON102 MAKROİKTİSAT I |
| Langue du Cours | Français |
| Type de Cours | Obligatoire |
| Niveau du Cours | Licence |
| Enseignant(s) du Cours | Salise İrem ZEYNELOĞLU izeyneloglu@gmail.com (Email) Selin PELEK pelekselin@gmail.com (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours | expliquer les relations entre les différents indicateurs dans une économie ouverte et étudier le cadre théorique nécessaire pour prévoir les résultats des politiques économiques. |
| Contenus | le cours commence par décrire le cadre d'une économie ouverte ainsi que les principaux conceptes. Ensuite, il analyseles résultats des politiques économiques en cas de change fixe/flexible et mobilité parfaite/imparfaite des capitaux dans le cadre des modèles IS-LM et OG-DG. Enfin, les événements actuels sont discutés à la lumière des modèles étudiés. |
| Acquis d'Apprentissage du Cours |
expliquer les relations entre les différents indicateurs dans une économie ouverte discuter les résultats des politiques économiques dans divers cas (taux de change fixe/flexible etc...) comprendre les bases théoriques des événements actuels |
| Méthodes d'Enseignement | les séances théoriques (3h) adoptent la méthode traditionnelle. dans les séances de TD, les feuilles de TD distribuées au début du semestre et qui comportent des exercices sont présentées au tableau par les étudiants. les articles de journaux/revues sont discutés par les étudiants. |
| Ressources |
macroéconomie internationale , G. Koenig macroéconomie internationale, M. Aglietta Divers article de journaux/revues |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | le cadre d'une économie ouverte, balance de paiements |
| 2 | balance de paiements, le bilan du système financier |
| 3 | les identités comptables et les principaux indicateurs |
| 4 | stabilisation économique: taux de change et prix fixes |
| 5 | stabilisation économique: taux de change et prix fixes, mobilité parfaite des capitaux |
| 6 | stabilisation économique: taux de change et prix fixes, mobilité imparfaite des capitaux |
| 7 | stabilisation économique: taux de change flexible et prix fixes |
| 8 | stabilisation économique: taux de change flexible et prix fixes, mobilité parfaite des capitaux |
| 9 | stabilisation économique: taux de change flexible et prix fixes, mobilité imparfaite des capitaux |
| 10 | stabilisation économique: taux de change et prix flexibles, mobilité parfaite des capitaux |
| 11 | stabilisation économique: taux de change et prix flexibles, mobilité imparfaite des capitaux |
| 12 | Courbe de Philips en économie ouverte |
| 13 | Courbe de Philips en économie ouverte et l'efficacité des politiques économiques |
| 14 | révision pour le final |
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | pas de TD |
| 2 | pas de TD |
| 3 | balance de paiements, le bilan du système financier |
| 4 | calcul de différents multiplicateurs en modèle MF |
| 5 | lecture d'article: la crise de 2001 en Turquie |
| 6 | partiel 1 |
| 7 | taux de change flexible et la formation des anticipations |
| 8 | calcul de différents multiplicateurs en modèle MF |
| 9 | calcul de différents multiplicateurs en modèle MF |
| 10 | lecture d'article: comparaison taux de change fixe contre flexible |
| 11 | partiel 2 |
| 12 | calcul de différents multiplicateurs en modèle OG-DG |
| 13 | lecture d'article: modélisation de l'effet de la crise globale sur l'économie turque |
| 14 | révision pour le final |
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 6 | 60 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 40 |
| Toplam | 7 | 100 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 0 | 0 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 1 | 10 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 4 | 40 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 1 | 10 |
| Make-up | 0 | 0 |
| Toplam | 6 | 60 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Acquérir des connaissances de base des théories économiques et des discussions principales autour des différentes approches théoriques actuelles | X | ||||
| 2 | Acquérir des connaissances de base dans l’utilisation des outils qualitatifs and quantitatifs pour évaluer empiriquement les questions économiques | |||||
| 3 | Faire preuve d’une bonne compréhension des problèmes et discussions économiques d’actualité | X | ||||
| 4 | Acquérir des compétences de communication orale et écrite dans différents contextes publics et/ou professionnels | |||||
| 5 | Faire preuve d’une connaissance de base en histoire économique mondiale, ainsi qu’un bon niveau de connaissance de l’histoire économique de la Turquie | |||||
| 7 | Maîtriser les méthodes quantitatives et modèles empiriques fréquemment utilisées en économie | |||||
| 8 | Pouvoir mobiliser les éléments de la théorie économique à un sujet de recherche appliquée | |||||
| 9 | Faire preuve de compétences en termes de méthodes analytiques, aussi bien théoriques que modèles | X | ||||
| 10 | Etre capable a utiliser les concepts économiques pour discuter les problems économiques actuelles | X | ||||
| 11 | Pouvoir raisonner d’une maniere logique et analytique | |||||
| 12 | Etre conscient de la dimension sociale de la science économique dans les domaines théoriques et appliqués | |||||
| 13 | Pouvoir identifier les outils économiques appropriés pour analyser les problèmes | X | ||||
| 16 | Maîtriser et appliquer les concepts statistiques et économétriques de base | |||||
| 17 | Faire preuve d’une connaissance solide des problèmes économiques actuels en Turquie et d’une connaissance générale des problèmes de l’économie mondiale | |||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 3 | 42 |
| Préparation pour le cours | 14 | 2 | 28 |
| Devoir | 0 | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 2 | 12 | 24 |
| Projet | 0 | 0 | 0 |
| Laboratoire | 0 | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 | 0 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 17 | 17 |
| Quiz | 1 | 6 | 6 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 4 | 1 | 4 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 | 0 |
| Autre | 1 | 2 | 2 |
| baclé | 0 | 0 | 0 |
| Charge totale de Travail | 123 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 4.92 | ||
| Crédits ECTS | 5 | ||