Principes d’Atatürk et histoire de la révolution turque II(ATA002)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ATA002 | Principes d’Atatürk et histoire de la révolution turque II | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Turc |
| Type de Cours | Obligatoire |
| Niveau du Cours | Licence |
| Enseignant(s) du Cours | |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours | Ce cour examine les transformation politiques et leur arrière-plan en Turquie dans la première partie du 20eme siècle. |
| Contenus |
1. Empire Ottoman entre 1908-1913 2. La première guerre mondiale 3. La période d’armistice 4. Ouverture de l’assemblée nationale 5. Etablissement de l’armée 6. La guerre nationale 7. Traité de Lausanne 8. Partielle 9. Le systeme unipartite entre 1923-1927 10. Le systeme unipartite apres 1927 11. Ordre du monde après la Guerre Mondiale 12. La deuxieme guerre mondiale 13. La partie démocrate 14. La Turquie vers 27 Mai 1960 |
| Acquis d'Apprentissage du Cours |
Dans ce cours, les étudiants peuvent examiner les diffèrent idéologies de la dernière décennie de l’empire Ottoman. Peuvent comprendre politiques et sociales qui facilite émergence de la République. Peuvent analyser le procès de la démocratisation dans la Turquie. |
| Méthodes d'Enseignement |
Le cours est effectuée par les différents sources y compris matérielles visuelles Les étudiants doivent analyser une problématique sur l’histoire de la Turquie dans 20e siècle. |
| Ressources |
Eric Jan Zürcher, Modernleşen Türkiye'nin Tarihi, İletişim Yayınları Niyazi Berkes, Türkiye'de Çağdaşlaşma |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Empire Ottoman entre 1908-1913 |
| 2 | La première guerre mondiale |
| 3 | La période d’armistice |
| 4 | Ouverture de l’assemblée nationale |
| 5 | Etablissement de l’armée |
| 6 | La guerre nationale |
| 7 | Traité de Lausanne |
| 8 | Partielle |
| 9 | Le système uni-partite entre 1923-1927 |
| 10 | Le système uni-partite après 1927 |
| 11 | Ordre du monde après la Guerre Mondiale |
| 12 | La deuxième guerre mondiale |
| 13 | La partie démocrate |
| 14 | La Turquie vers 27 Mai 1960 |
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 40 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 40 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Toplam | 1 | 40 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Charge totale de Travail | 0 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 0,00 | ||
| Crédits ECTS | 0 | ||