le Programme de licence en philosophie

Méthodologie philosophique II(PH258)

Nom du Cours Semestre du Cours Cours Théoriques Travaux Dirigés (TD) Travaux Pratiques (TP) Crédit du Cours ECTS
PH258 Méthodologie philosophique II 4 3 0 0 3 4
Cours Pré-Requis
Conditions d'Admission au Cours
Langue du Cours Français
Type de Cours Obligatoire
Niveau du Cours Licence
Enseignant(s) du Cours İhsan Hayri BATUR ihsanbatur@gmail.com (Email)
Assistant(e)s du Cours
Objectif du Cours Faisant suite au cours intitulé « PH257 - Méthodologie philosophique I », ce cours a un double objectif : on vise d’une part à développer davantage les compétences de lecture et de compréhension que les étudiants ont acquis durant le semestre précédent, et d’autre part à leur donner des outils pour les aider à mieux saisir l’esprit et la lettre des textes de grands philosophes comme Augustin, Descartes, Spinoza ou Rousseau.
Contenus L’essentiel de ce cours consiste à lire, expliquer et commenter (en français, tant à l’oral qu’à l’écrit) certains textes de Descartes, Spinoza et de Rousseau. Au cours du semestre, les participants devront écrire plusieurs explications et commentaires de textes.
Acquis d'Apprentissage du Cours Les étudiants qui ont déjà acquis les compétences nécessaires pour lire, expliquer, analyser et commenter les textes philosophiques, vont faire des progrès dans ce domaine et, en se familiarisant avec les œuvres de Descartes, Spinoza et Rousseau, obtiendront l’aptitude à aborder les problèmes et les doctrines philosophiques extrêmement riches et profondes.
Méthodes d'Enseignement Lecture suive, explication et commentaire des textes.
Ressources Ph. Choulet, D. Folscheid, J.-J. Wunenburger, Methodologie philosophique, PUF " Quadrige".
Descartes, Principes de la philosophie.
Descartes, Méditations métaphysiques.
Spinoza, Ethique.
Spinoza, Traité théologico-politique.
Rousseau, Discours sur l'origine et les fondements de l'inégalité parmi les hommes.
Rousseau, Essai sur l'origine des langues.
Imprimer le contenu du cours
Intitulés des Sujets Théoriques
Semaine Intitulés des Sujets
Intitulés des Sujets Pratiques
Semaine Intitulés des Sujets
Contribution à la Note Finale
  Numéro Frais de Scolarité
Contribution du contrôle continu à la note finale 0 0
Contribution de l'examen final à la note finale 0 0
Toplam 0 0
Contrôle Continu
  Numéro Frais de Scolarité
Devoir 0 0
Présentation 0 0
Examen partiel (temps de préparation inclu) 0 0
Projet 0 0
Travail de laboratoire 0 0
Autres travaux pratiques 0 0
Quiz 0 0
Devoir/projet de session 0 0
Portefeuille 0 0
Rapport 0 0
Journal d'apprentissage 0 0
Mémoire/projet de fin d'études 0 0
Séminaire 0 0
Autre 0 0
Toplam 0 0
No Objectifs Pédagogiques du Programme Contribiton
1 2 3 4 5
1 Est capable de faire l’analyse critique des textes philosophiques ; X
2 Acqiert une connaissance exhaustive sur l’histoire de la philosophie : depuis l’antiquité au 20e siècle ; X
3 Obtient une connaissance et une spécialisation dans des disciplines de la philosophie systématique, telles que l’éthique, l’esthétique, l’histoire de la science, la philosophie de la société ; X
4 Peut mettre la philosophie en relation avec d’autres disciplines telles que l’histoire, la psychologie, l’anthropologie, la sociologie et les sciences positives ; X
5 Apprend des théories de la science politique, l’évaluation philosophique des événements historiques et actuels ; X
6 Arrive à un niveau suffisant de français et d’anglais afin de pouvoir suivre les débats philosophiques ; X
7 Arrive à un niveau suffisant de grec ancien, de latin et d’ottoman pour la lecture des textes philosophiques écrits en ces langues ; X
8 Développement une pensée créative et la connaissance des théories esthétiques qui permettront l’analyse de l’œuvre et de l’histoire de l’art ; X
9 Acquiert des méthodes de rédaction et de recherche académique ainsi que le développement de l’aptitude à l’analyse, à l’interprétation et à la critique. X
Activités Nombre Durée Charge totale de Travail
Charge totale de Travail 0
Charge totale de Travail / 25 0.00
Crédits ECTS 0
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