Créativité en Publicité(COM316)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| COM316 | Créativité en Publicité | 6 | 2 | 0 | 0 | 2 | 3 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Turc |
| Type de Cours | Électif |
| Niveau du Cours | Licence |
| Enseignant(s) du Cours | Ali Can TURALI (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours |
Examiner les concepts de base tels que la consommation, le plaisir, le temps, la moralité et la responsabilité, le désir, le bonheur, la langue, l'art, le travail humain, la justice d'un point de vue philosophique. Appréhender les conditions d'émergence des grandes marques dans les secteurs de l'automobile, du savon et de la pharmacie historiquement. Examiner les relations entre la publicité, le marketing et la pensée créative. Démontrer comment les entreprises peuvent créer des marques permanentes avec leurs idées créatives de marketing et de publicité. Pour rappeler le cerveau créatif, la pensée créative, les techniques et les règles. Mettre l'accent sur les nouvelles techniques de communication marketing tout en discutant de la transformation numérique. Discuter des nouvelles dimensions de la communication de masse et où le marketing peut évoluer au 21e siècle. |
| Contenus | Dans ce cours, les concepts et les pratiques dans les domaines du marketing, de la créativité, de la publicité et de la communication numérique seront traités à travers des exemples réussis / infructueux. |
| Acquis d'Apprentissage du Cours |
A la fin de ce cours, l'étudiant: comprendra la relation entre la publicité et le marketing dans le développement historique. prendra conscience des développements dans le monde et en Turquie. comprendra comment la pensée créative est efficace dans le marketing et la publicité. obtiendra les indices nécessaires pour saisir et suivre le rythme de l'univers du marketing en mutation et en voie de digitalisation. La familiarité avec les concepts augmente pour ceux qui choisiront le métier de communication marketing / publicité à l'avenir. |
| Méthodes d'Enseignement |
Présentations Power Point Analyse de campagnes publicitaires et analyse visuelle Revues d'œuvres d'art |
| Ressources |
David Ogilvy , Confession of an Advertising Man , Southbank publishing, 2011 Jim Aitchison , Basın İlanı Böyle Yapılır , Okuyan Us yayınları, 2006 Robert Heath, Bilinçaltımdaki Reklamlar , Mediacat kitapları , 2013 Thierry Maillet , Le marketing et son Histoire , Pocket, 2011 Jean Marie Dru , La publicité Autrement, Gallimard, 2007 Dominique Cardon , A Quoi Rêvent les Algorithmes, Seuil, 2015 John Hegarty , Hegarty on Advertising ,Thames & Hudson, 2017 |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Marketing et publicité,l’historique à partir des exemples. |
| 2 | Le brief creatif.Comment rédiger?Connaitre le consommateur et les insights. |
| 3 | La pensée créative,les téchniques et les regles |
| 4 | La création publicitaire. |
| 5 | Les reves creatifs et les réalités du marché. |
| 6 | : On écoute un chef de création publicitaire. |
| 7 | La communication digitale et les nouveaux paramètres. |
| 8 | L’attention du consommateur et l’interactivité. |
| 9 | L’éthique et l’auto-controle |
| 10 | Peut on créer une marque à partir de la publicité |
| 11 | Les campagnes publicitaires |
| 12 | La mesure de l’éfficacité et l’ investissement publicitaire |
| 13 | Les téchniques de la présantation orale. |
| 14 | Discussion générale |
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 40 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 60 |
| Toplam | 2 | 100 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 40 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 1 | 60 |
| Autre | 0 | 0 |
| Toplam | 2 | 100 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 2 | 28 |
| Préparation pour le cours | 14 | 2 | 28 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 8 | 8 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 8 | 8 |
| Charge totale de Travail | 72 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 2,88 | ||
| Crédits ECTS | 3 | ||