Médias numériques et la société(JOU407)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| JOU407 | Médias numériques et la société | 7 | 2 | 0 | 0 | 2 | 5 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Turc |
| Type de Cours | Électif |
| Niveau du Cours | Licence |
| Enseignant(s) du Cours | Tolga ÇEVİKEL tcevikel@gsu.edu.tr (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours | Ce cours a pour but de discuter des conceptualisations et des approches théoriques contemporaines liées au changement dans différents secteurs des médias et dans différents domaines de la vie sociale, avec l'émergence de la technologie numérique et de l'internet. |
| Contenus | Voir. Intitulés des sujets |
| Acquis d'Apprentissage du Cours |
À la fin de ce cours, les étudiants sont attendus à - avoir une connaissance des discussions dans la littérature sur les effets de la technologie sur le secteur des médias ainsi que ses impacts et résultats sociaux et économiques plus larges, - comprendre le changement qui s'opère dans différentes industries culturelles, telles que l'édition, le cinéma et la musique, en raison de la numérisation et de la distribution en ligne; prendre conscience des nouvelles tendances. - connaître les principes de base sur lesquels s'appuient les projets de collaboration en ligne réussis comme Wikipedia, Linux, etc.; développer une compréhension des forces et des potentiels de la collaboration de masse sur ces projets. |
| Méthodes d'Enseignement | |
| Ressources |
Les livres Chris Anderson (2008). Uzun Kuyruk. İstanbul: Optimist. Yochai Benkler (2012). Penguen ve Leviathan. İstanbul: Optimist. Jeff Howe (2010). Crowdsourcing. İstanbul: Optimist. Clay Shirky (2010). Herkes Örgüt. İstanbul: Optimist. Les conférences TED (www.ted.com) Chris Anderson: Technology's long tail Yochai Benkler: The new open-source economics Howard Rheingold: The new power of collaboration Barry Schwartz: The paradox of choice Clay Shirky: How social media can make history Clay Shirky: Institutions vs. collaboration Clay Shirky: How cognitive surplus will change the world James Surowiecki: The power and the danger of online crowds Luis von Ahn: Massive-scale online collaboration Jimmy Wales: The birth of Wikipedia |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Introduction au cours |
| 2 | Numérisation, loi de Moore, numérique "gratuit" |
| 3 | Montée de l'amateur, amateurisation de masse |
| 4 | Théorie de la longue traine |
| 5 | Économie des superstars |
| 6 | Paradoxe du choix |
| 7 | Industrie de l'édition, du film et de la musique numérique |
| 8 | Examen partiel |
| 9 | Crowdsourcing |
| 10 | Crowdsourcing |
| 11 | Collaboration de masse en ligne |
| 12 | Étude de cas: Wikipedia |
| 13 | Étude de cas: Mouvement du logiciel libre / open source et Linux |
| 14 | Sagesse des foules et intelligence collective |
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Toplam | 0 | 0 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Toplam | 0 | 0 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Charge totale de Travail | 0 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 0.00 | ||
| Crédits ECTS | 0 | ||