le Programme de licence en relations internationales

Les Etudes de I'Amerique Latine(RI434)

Nom du Cours Semestre du Cours Cours Théoriques Travaux Dirigés (TD) Travaux Pratiques (TP) Crédit du Cours ECTS
RI434 Les Etudes de I'Amerique Latine 6 3 3 0 3 5
Cours Pré-Requis
Conditions d'Admission au Cours
Langue du Cours Français
Type de Cours Électif
Niveau du Cours Licence
Enseignant(s) du Cours Feride Selcan SERDAROĞLU POLATAY sserdaroglu@gsu.edu.tr (Email)
Assistant(e)s du Cours
Objectif du Cours Etudier les modèles de développement mis en œuvre par les pays latino-américains depuis les 1940 dans le contexte de leur histoire commune, comprendre les liens avec les particularités économiques, sociales et politiques. Evaluer les mouvements d’intégration régionale, la place de ces pays dans l’économie globale et les dynamiques politiques.
Contenus Voir les "Intitulés des sujets"
Acquis d'Apprentissage du Cours L’étudiant ayant suivi et réussi ce cours est capable de;
1) Comprendre les particularités socio-économiques des pays latino-américains
2) Apprendre le concept du modèle de développement dans le contexte de la structure sociale-système international
3) Etablir le lien entre le développement économique et la capacité de devenir un acteur international
4) Evaluer le rôle des pays latino-américains dans la mondialisation
Méthodes d'Enseignement
Ressources Victor Bulmer-Thomas (Ed), The Economic History of Latin America since Independence, 2nd ed.. -- New York : Cambridge University Press, 2003
George Couffignal, La nouvelle Amérique latine, Nouveaux Débats, Presses de Sciences Po, 2013
Olivier Dabène, Amérique latine au 20e siècle, Paris: Armand Colin, 2001
Olivier Dabène, Atlas de l’Amérique latine: le continent de toutes le révolutions, Editions Autrement, 2012
Frank O. Mora and Jeanne A.K. Hey (Eds), Latin American and Caribbean Foreign Policy, Lanham, Md. ; Oxford : Rowman & Littlefield, 2003
Alain Rouquié, Amérique latine. Extrême Occident, Editions du Seuil, Paris, 1998
Howard J. Wiarda and Harvey F. Kline, An Introduction to Latin American Politics and Development, London : Westview Press, 2001
Imprimer le contenu du cours
Intitulés des Sujets Théoriques
Semaine Intitulés des Sujets
1 L'émergence du concept d'Amérique latine: particularités historiques et géographiques
2 L’histoire politique de l’Amérique latine : - L’identité latino-américaine multiple et contestée
3 - Les particularités démographiques et les impacts de la colonisation - La période d’indépendance et les interventions états-uniennes en Amérique latine - Les révoltes et les révolutions au début du XXe siècle–
4 - Les révoltes et les révolutions au début du XXe siècle– - Le populisme et la rhétorique nationaliste dans les années 19540 et 50
5 - les coups d'Etat (la dialéctique de révolution/contre-révolution) - La période des transformations politiques et économiques
6 La structure socio-politique des pays d’Amérique latine - Les groupes d’intérêt : de l’oligarchie traditionnelle aux nouveaux mouvements sociaux
7 - Les partis politiques - Les régimes politiques: quelle séparation des pouvoirs?
8 - Une longue démocratisation notée de populisme – le néo-libéralisme, le nouveau socialisme
9 La structure économique des pays d’Amérique latine - Les théories de développement issues de l’Amérique
10 - Les politiques d’industrialisation par substitution des importations - La spirale de l’endettement et les interventions internationales
11 La transition vers l’économie de marché et les nouvelles stratégies de développement et de croissance - Les mouvements d’intégration (MERCOSUR/UNASUR, ALBA et ZLEA)
12 L’Amérique latine sur la scène internationale - Les relations avec les Etats-Unis et l’Union européenne
13 - Le développement des relations économiques avec la Chine et la Russie MERCOSUR, UNASUR, ZLEA
14 - Altérité ou anti-mondialisme : la diplomatie contestataire et le Brésil en tant que pays émergent- BRICS-IBAS
Intitulés des Sujets Pratiques
Semaine Intitulés des Sujets
Contribution à la Note Finale
  Numéro Frais de Scolarité
Contribution du contrôle continu à la note finale 3 60
Contribution de l'examen final à la note finale 1 40
Toplam 4 100
Contrôle Continu
  Numéro Frais de Scolarité
Devoir 0 0
Présentation 0 0
Examen partiel (temps de préparation inclu) 1 30
Projet 0 0
Travail de laboratoire 0 0
Autres travaux pratiques 0 0
Quiz 2 30
Devoir/projet de session 0 0
Portefeuille 0 0
Rapport 0 0
Journal d'apprentissage 0 0
Mémoire/projet de fin d'études 0 0
Séminaire 0 0
Autre 0 0
Toplam 3 60
No Objectifs Pédagogiques du Programme Contribiton
1 2 3 4 5
1 Avoir une connaissance détaillée des principaux concepts, acteurs et composantes du système international X
2 Maîtriser la pluridisciplinarité des Relations Internationales à travers leur base constituée par des matières fondamentales telles que l’histoire, le droit, l’économie, la sociologie et les sciences politiques X
3 To be able to analyze practice on the basis of a well mastered theoretical infrastructure X
4 Etre capable de se spécialiser sur un thème/une région X
5 A la lumière des relations traditionnelles et institutionnelles de l’Université Galatasaray avec l’Europe, posséder la capacité de contribuer concrètement au processus d’intégration de la Turquie à l’Union européenne X
6 Pouvoir interpréter/expliquer la politique étrangère de la Turquie à partir des facteurs domestiques aussi bien que de la perspective du système international X
7 Avoir acquis la compétence nécessaire pour pouvoir entreprendre une carrière au sein du ministère des affaires étrangères ainsi que d’autres institutions publiques ou du secteur privé X
8 Etre suffisamment qualifié pour pouvoir entreprendre une carrière au sein des organisations internationales et ONG X
9 Parfaitement maîtriser le français, langue d’enseignement de l’Université Galatasaray, ainsi que l’anglais, langue obligatoire, au niveau académique, en vue de réaliser une thèse/ livre/ projet dans le domaine des Relations Internationales, ainsi que professionnel X
10 Etre capable d’utiliser les outils méthodologiques qu’il aura acquis durant ses études, dans tout travail conceptuel et/ou académique X
Activités Nombre Durée Charge totale de Travail
Durée du cours 14 3 42
Préparation pour le cours 14 1 14
Devoir 0 0 0
Présentation 0 0 0
Examen partiel (temps de préparation inclu) 1 20 20
Projet 0 0 0
Laboratoire 0 0 0
Autres travaux pratiques 0 0 0
Examen final (temps de préparation inclu) 1 25 25
Quiz 2 10 20
Devoir/projet de session 0 0 0
Portefeuille 0 0 0
Rapport 0 0 0
Journal d'apprentissage 0 0 0
Mémoire/projet de fin d'études 0 0 0
Séminaire 0 0 0
Autre 0 0 0
Charge totale de Travail 121
Charge totale de Travail / 25 4,84
Crédits ECTS 5
Scroll to Top