Le politique et la religion (SP456)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| SP456 | Le politique et la religion | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Français |
| Type de Cours | Électif |
| Niveau du Cours | Licence |
| Enseignant(s) du Cours | Birol CAYMAZ birolhoca.caymaz@gmail.com (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours | L'objectif principal est de faire une analyse critique de travaux et des textes, concernant le rapport religion/État et le rôle (social et politique) et la place de la religion dans l’État et dans la société , de l’Empire ottoman à la République de Turquie. |
| Contenus |
Introduction à la “sociologie des religions” et “anthropologie du politique”. 1- Islam et politique; la place de la religion dans la tradition ottomane et républicaine. 2- L'analyse de l'islam politique et la formation du parti islamiste dans la dynamique de la sécularisation. 3- La pluralité de l'islam turc. (Dimensions religieuse, culturelle, socio-politique) 4- Études des structures communautaires : La communauté süleymaniste et le mouvement Milli Görüş en Turquie et en Europe. |
| Acquis d'Apprentissage du Cours |
Apprendre; les divers approches sociologique de religion. les rapport religion politique selon le temps et l'espace. attitudes politiques de religion et attitudes religieuses du politique. analyser l'Empire ottoman en fonction de son rapport aux religions. la diversite au sein de l'İslam. la place et le poids de religion islamique dans la tradition étatique ottoman et republicaine. Islam et la question de la modernité la particularité de la laicité à la turca. |
| Méthodes d'Enseignement |
Dans une grande partie les cours sont en forme de cours magistraux. Selon le sujet et la disponibilité de salles équipé l’enseignant utilise de matérielles audio-visuelles. |
| Ressources |
1- Niyazi Berkes- Türkiye’de Çağdaşlaşma. Doğu-Batı Yay. 2- Şerif Mardin-. Türkiye’de din ve siyaset. (makaleler 3), İletişim. 3- Mona Ozouf- L’Ecole, l’Eglise et la Republique. 1871-1914. Points histoire. 4- Vecdi Akyüz- (der) Osmanlıda din devlet ilişkileri. Ayışığı Kitapları. 5- François Burgat- L’islamisme en face. La Découverte. 6- Bruno Etienne- L’islamisme radical. 7- Jean Baubérot- La laïcité, quel héritage ? Labor fides. 8- Marcel Gauchet- La religion dans la démocratie. Folio. 9- Burhan Ghalioun- Islam et politique. La découverte. 10- İştar B. Tarhanlı- Müslüman toplum « laik » devlet. Afa. 11- Ali Yaşar Sarıbay- Postmodernite, sivil toplum ve islam.- İletişim. 12- Olivier Carré- L’islam laïque ou le retour à la Grande Tradition. Armand Colin. 13- Mümtazer Türköne- Siyasi ideoloji olarak islamcılığın doğuşu. İletişim 14- Max Weber- Sosyoloji yazıları. Hürriyet vakfı yay. 15-.Gündelik hayatta laiklik pratikleri. Helsinki Yurttaşlar Derneği. 16- William Montgomery WATT- La pensée politique de l’islam. Paris, PUF. 17- Birarada yaşama. Türkiye’de din-devlet ilişkisi sempozyumu. Helsinki yurttaşlar derneği. 18- Kemal Karpat- İslamın siyasallaşması. İst. Bilgi Üniv. Yay. 19- Tayfun Atay- Din hayattan doğar. İletişim yay. 20- Modern Türkiye’de siyasi düşünce. İslamcılık. C.6 İletişim yay. 21- Ahmet Yaşar Ocak- Türkler, Türkiye ve İslam. İletişim yay. 22- Esra Yakut- Şeyhülislamlık. Yenileşme döneminde devlet ve din. Kitap yay. 23- Birol Caymaz- Türkiye Cumhuriyetinin kuruluş sürecinde laiklik tartışmaları”, Bilgi ve Bellek, 2, yaz 2005, ss. 173-185 24- Nancy Lindisfarne- Elhamdülillah laikiz. Cinsiyet, İslam ve Türk cumhuriyetçiliği. İletişim yay. 25- Ali Köse- Laik ama kutsal. Etkileşim yay. 26- Faruk Bilici- Osmanlı İmparatorluğu sonunda ve Kemalist cumhuriyette İslam: çeşitlilik ve ılımlılık. Ss. 286-304, Semih Vaner (der.), 21. Yüzyıla girerken Türkiye. Kitap yayınevi içerisinde. 27- Semih Vaner- Laiklik ve laikçilik: çoğulcu bağlamda siyasi İslam üzerine birkaç düşünce. Ss. 305-322, Semih Vaner (der.), 21. Yüzyıla girerken Türkiye. Kitap yayınevi içerisinde. 28- Mustafa Kemal- Türk ve İslam tarihine kısa bir bakış. Ss. 8-18, Belgelerle Türk tarih dergisi özel yayım. (Atatürk din ve laiklik) Menteş matbaası, 1968. |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 50 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 50 |
| Toplam | 2 | 100 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 0 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 50 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 0 | 0 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 0 | 0 |
| Toplam | 1 | 50 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Comprendre les principaux concepts, théories, approches et méthodologies utilisés dans l’étude de la politique. | X | ||||
| 2 | Identifier la structure et le fonctionnement du système politique en Turquie ainsi que ceux des autres systèmes politiques dans le monde. | X | ||||
| 3 | Identifier et collecter des informations de sources crédibles primaires et secondaires ; analyser et faire la syntèse des connaissances ainsi acquises. | X | ||||
| 4 | Générer et tester empiriquement des hypothèses sur les processus, les institutions, les mécanismes et les relations politiques. | X | ||||
| 5 | Concevoir, conduire et interpréter les résultats de recherches originales conformément aux principes scientifiques et éthiques à l’aide des méthodes fondamentales de recherche. | X | ||||
| 6 | Témoigner d’une prise de conscience et de la sensibilité à l’égard des questions liées aux droits de l’homme, à la démocratie et à la paix sociale. | X | ||||
| 7 | Déterminer les sources des conflits sociaux et leur mode de résolution par des moyens politiques. | X | ||||
| 8 | Examiner d’un angle critique la nature des changements dans la communauté politique mondiale et le caractère des processus complexes tels que la mondialisation. | X | ||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 3 | 42 |
| Préparation pour le cours | 13 | 3 | 39 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 25 | 25 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 40 | 40 |
| Charge totale de Travail | 146 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 5,84 | ||
| Crédits ECTS | 6 | ||