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le Programme de licence en linguistique comparée et langues étrangères appliquées
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LFR229
FICHE DESCRIPTIVE DU COURS · LFR229
Ecrivains et oeuvres
Obligatoire · Français Ouvert aux étudiants d'échange Erasmus+
Sur cette page
Contenus Intitulés des Sujets Système d'évalution Evalution de la Compétence Tableau de la Charge de Travail
Enseignant(s) du Cours
Seza YILANCIOĞLU
syilancioglu@gsu.edu.tr
syilancioglu@gsu.edu.tr
Contenus
Ressources
Maissa Bey "Entendez-vous dans les montagnes",
"Pierre, sang, papier ou cendre"
Assia Djebar, "L'amour, la fantasia"
"La femme sans sépulture"
Annie Ernaux, "Une femme"
"La place"
Simone de Beauvoir, "Une mort très douce"
Kenan Görgün, "Anatolia Rhapsody"
Alain Quella Villager, "Evadées du Harem"
S. Seza Yılancıoğlu (sous dir.) "Voıx féminines de la Méditerranée", Paris, Pétra, 2017.
Seza Yılancıoglu, "La Genese des Evadées du Harem d'Qlqın Quella Vılleger" "Ecritures migrqntes du genre" içinde Paris, Honoré Champion, 2017, ss:217-227.
Intitulés des Sujets
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|---|
| 1 | Prise de contact avec les étudiants et présenter le but et le programme de ce cours |
| 2 | Maissa Bey "Entendez-vous dans la montagne" |
| 3 | "Entendez-vous dans la montagne" et "Pierre, sang; papier ou cendre" |
| 4 | "Pierre, sang, papier ou cendre" et "L'amour, la fantasia" |
| 5 | "l'amour, la fantasia" |
| 6 | Examen partiel |
| 7 | "la femme sans sépulture" |
Système d'évalution
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 40 |
| Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 60 |
| Total | 2 | 100 |
| Activités | Numéro | Contribution |
|---|---|---|
| Devoir | 0 | 0 |
| Présentation | 1 | 0 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 25 |
| Projet | 0 | 0 |
| Travail de laboratoire | 0 | 0 |
| Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
| Quiz | 0 | 0 |
| Devoir/projet de session | 1 | 50 |
| Portefeuille | 0 | 0 |
| Rapport | 0 | 0 |
| Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
| Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
| Séminaire | 0 | 0 |
| Autre | 1 | 25 |
| Total | 4 | 100 |
Evalution de la Compétence
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Acquérir la compétence du français écrit au niveau C1 | X | ||||
| 2 | Acquisition de la compétence orale du français au niveau C1 | X | ||||
| 3 | Etre capable de traduire du Français au Turc à tous les niveaux de langue. | X | ||||
| 4 | Etre capable de traduire du Turc au français à tous les niveaux de langue. | X | ||||
| 5 | Etre capable de pouvoir analyser des textes de divers genres et niveaux. | X | ||||
| 6 | Etre capable de pouvoir faire des études interculturelles. | X | ||||
| 7 | Pouvoir enseigner la littérature française. | X | ||||
| 8 | Etre capable de faire des descriptions de langues en partant des théories linguistiques contemporaines. | X | ||||
| 9 | Etre capable d'enseigner le français, langue étrangère. | X | ||||
| 10 | Avoir acquis la langue et la littérature espagnoles. | |||||
Tableau de la Charge de Travail
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Durée du cours | 14 | 3 | 42 |
| Préparation pour le cours | 14 | 3 | 42 |
| Présentation | 1 | 1 | 1 |
| Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 10 | 10 |
| Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 11 | 11 |
| Devoir/projet de session | 0 | 10 | 0 |
| Autre | 0 | 10 | 0 |
| Charge totale de Travail | 106 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 4.24 | ||
| Crédits ECTS | 4 | ||