le Programme de licence en génie informatique

Introduction à la programmation(INF102)

Nom du Cours Semestre du Cours Cours Théoriques Travaux Dirigés (TD) Travaux Pratiques (TP) Crédit du Cours ECTS
INF102 Introduction à la programmation 1 2 0 2 3 4
Cours Pré-Requis
Conditions d'Admission au Cours
Langue du Cours Français
Type de Cours Obligatoire
Niveau du Cours Licence
Enseignant(s) du Cours Ahmet Teoman NASKALİ tnaskali@gsu.edu.tr (Email)
Assistant(e)s du Cours
Objectif du Cours La science informatique est une science nouvelle et en plein développement.
La programmation et l'algorithmique sont deux domaines particulier de cette science.
L'objectif de ce cours et d'initier les étudiants au langage de programmation C pour lui permettre de formaliser puis d'iimplémenter d’un algorithme simple.
Contenus
Acquis d'Apprentissage du Cours L’étudiant qui suivra ce cours développera les éléments de compétence suivants et sera en mesure de :
1. Connaître les différents modes de représentation des entiers et flottants.
2. Comprendre différents modes de représentation de la couleur d'un pixel : Noir et Blanc, Niveaux de gris et RVB.
3. Connaître les opérateurs, les instructions et la syntaxe du langage C.
4. Être capable d'écrire un algorithme simple itératif en langage C.
5. Savoir programmer une fonction en C pour décomposer un programme.
6. Comprendre la notion de pointeurs.
Méthodes d'Enseignement Cours et travaux pratiques.
Ressources • Notes de cours et TP : http://kikencere.gsu.edu.tr
• Le langage C, norme ANSI, édition Dunod, B Kernighan, D Ritchie
Imprimer le contenu du cours
Intitulés des Sujets Théoriques
Semaine Intitulés des Sujets
1 Représentation des types entiers dans un ordinateur, présentation de l’environnement de programmation.
2 Représentation des types flottants dans un ordinateur.
3 Les différents types du C, constantes et variables.
4 Expressions et opérateurs.
5 Instructions conditionnelles et itératives.
6 Tableaux et chaînes de caractères.
7 Introduction de la notion de pointeurs.
8 Semaine de partiels.
9 Les fonctions en C et le passage des arguments.
10 Les fonctions en C et le passage des arguments.
11 Pointeurs et tableaux, l’arithmétique des pointeurs.
12 Les types structurés.
13 Exemples d’algorithme récursifs.
14 Révision et synthèse
Intitulés des Sujets Pratiques
Semaine Intitulés des Sujets
1 premiers programmes en C
2 Les entrées et sorties en C
3 Les entrées et sorties en C
4 Le type des variables et la conversion de type
5 Première approche avec la librairie graphique SDL
6 Utilisation des instructions itératives et conditionnelles
7 Utilisation des instructions itératives et conditionnelles
8 Examen partiel
9 transformation d'une image couleur en image en niveaux de gris
10 programation de fonctions
11 modification des couleurs d'une image RVB
12 calcul de l'histogramme des couleurs d'une image RVB
13 algorithmes de tri
14 examen de travaux pratiques
Contribution à la Note Finale
  Numéro Frais de Scolarité
Toplam 0 0
Contrôle Continu
  Numéro Frais de Scolarité
Devoir 8 25
Présentation 0 0
Examen partiel (temps de préparation inclu) 1 25
Projet 0 0
Travail de laboratoire 0 0
Autres travaux pratiques 0 0
Quiz 0 0
Devoir/projet de session 0 0
Portefeuille 0 0
Rapport 0 0
Journal d'apprentissage 0 0
Mémoire/projet de fin d'études 0 0
Séminaire 0 0
Autre 0 0
Toplam 9 50
No Objectifs Pédagogiques du Programme Contribiton
1 2 3 4 5
1 Matematik, fizik ve mühendislik bilimlerine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, mühendislik problemlerinin modellenmesi ve çözümünde kullanabilme becerisi. X
2 Karmaşık bilgisayar mühendisliği problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. X
3 Yazılımsal veya donanımsal karmaşık bir sistemi, süreci veya donanımı gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. X
4 Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. X
5 Analitik düşünce ile bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme, modelleme, deney tasarlama ve yapma, veri toplama, çözüm algoritmaları üretebilme, uygulamaya alma ve geliştirme becerileri. X
6 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. X
7 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az iki yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, yazılım ve donanım tasarımını, gerekirse teknik resim metotları kullanarak raporlayabilme, etkin sunum yapabilme becerisi. X
8 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi X
9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; kendini sürekli yenileme becerisi. X
10 Mesleki etik ilkelerine uygun davranma, mesleki sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. X
11 Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. X
12 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi. X
13 Bilgisayar mühendisliği uygulamalarının hukuki ve etik boyutları konusunda farkındalık. X
Activités Nombre Durée Charge totale de Travail
Durée du cours 14 2 28
Préparation pour le cours 14 2 28
Devoir 7 2 14
Présentation 0 0 0
Examen partiel (temps de préparation inclu) 1 5 5
Projet 0 0 0
Laboratoire 14 2 28
Autres travaux pratiques 0 0 0
Examen final (temps de préparation inclu) 1 7 7
Quiz 0 0 0
Devoir/projet de session 0 0 0
Portefeuille 0 0 0
Rapport 0 0 0
Journal d'apprentissage 0 0 0
Mémoire/projet de fin d'études 0 0 0
Séminaire 0 0 0
Autre 0 0 0
Charge totale de Travail 110
Charge totale de Travail / 25 4,40
Crédits ECTS 4
Scroll to Top