Urbanisation et administrations locales(SP242)
Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
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SP242 | Urbanisation et administrations locales | 4 | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
Cours Pré-Requis | |
Conditions d'Admission au Cours |
Langue du Cours | Turc |
Type de Cours | Obligatoire |
Niveau du Cours | Licence |
Enseignant(s) du Cours | Hamza Yüksel DİNÇER hydincer@gmail.com (Email) Yeşeren ELİÇİN ARIKAN yeseren.elicin@gmail.com (Email) |
Assistant(e)s du Cours | |
Objectif du Cours | Ce cours vise à donner les connaissances de base sur la ville, l’urbanisation, métropolisation, globalisation ainsi que sur la gouvernance urbaine, les collectivités locales et les politiques territoriales. Après un rappel des grands mouvements d’urbanisation depuis l’Antiquité, il entend discuter comment et pourquoi les villes sont devenues les centres d’une nouvelle organisation sosciopolitique, économique et culturelle. Il s’intéresse ensuite, à la montée en puissance de la décentralisation et le développement des territoires. Le cours se focalise sur la Turquie dans ce cadre et les étudie le développement urbain et territorial du pays. |
Contenus | Le cours part de la définition conceptuelle de la ville et l’urbanisation. La naissance et l’évolution de la ville sont traitées dans un cadre historique. Ensuite, les tendances contemporaines de l’évolution urbaine comme métropolisation et globalisation sont discutées. Dans la deuxième partie, le cours se concentre sur la gestion de la ville et gouvernance urbaine. Après un rappel de l’évolution historique des collectivités locales en Turquie, les compétences et les modes d'organisation des collectivités territoriales, en particulier à la suite du processus de réforme suivant la candidature du pays à l’UE sont présentés. Le cours vise à préciser les systèmes budgétaires et de financement des collectivités, ainsi que leurs incidences sur les politiques publiques locales. |
Acquis d'Apprentissage du Cours | Le cours permettra aux étudiants d'acquérir une solide culture de la ville et de la gouvernance urbaine. Elle vise à former les étudiants à réaliser des analyses et des diagnostics des questions urbaines et territoriales et à approfondir leurs connaissances dans le champ de la gestion de la ville. |
Méthodes d'Enseignement |
La démarche pédagogique vise essentiellement à l’apprentissage du contenu théorique de la discipline par le biais des exposés magistraux des professeurs, des lectures et des débats sur des lectures en classe. Deux examens partiels sont prévus. |
Ressources |
Turan, A.E., 2008, Türkiye’de Yerel Seçimler, İstanbul, Bilgi Üniv. Yay. Eliçin-Arıkan, Y., “Bütünleşen Avrupa’da Yerel Yönetimler”. Görüş, (58), 38-51, 2004. Bayraktar, U. 2007, Turkish municipalities: Reconsidering local democracy beyond administrative autonomy, http://ejts.revues.org/index1103.html Erder, S. 2008, Türkiye’de Yerel Politikanın Yükselişi Istanbul : Bilgi Üniversitesi Yayınları, Keleş R. 2009, Yerinden Yönetim ve Siyaset, İstanbul: Cem Yay. Ortaylı, İ, 1985 Tanzimattan Cumhuriyete Yerel Yönetim Geleneği, 1985, İstanbul, Hil Yayın, (352 056 1/ORT/1985) La charte européenne des collectivités locales Defante C. 1997, Grande Histoire de la Ville, Armand Colin, Paris Albertini, JB, Berenguer, C. Marx, JL, 1993, Pouvoirs locaux, acteurs, Paris : Dalloz (352 ALB 1993) Bairoch, P. 1985 De Jéricho a Mexico: Villes et economie dans l’histoire, Paris : Arcades Gallimard, Balme, R, Faure, A., Mabileau, A. 1999, Les nouvelles politiques locales, Paris : Fond. Nationale des Sciences Po, (352 040/NOU/1999 Benevolo, L. 2000, Histoire de la ville, Marsilya : Editions Paranthéses. Gürel, S.,(1988, Planlama Kuramları, Yıldız Ünversitesi Matbaası, SP-243-15-88., İstanbul Keleş, R., 2010, Kentleşme Politikaları, Ankara: İmge kitabevi. Kurtoğlu, A. 2003, Hemşehrilik ve Şehirde Siyaset, İstanbul, İletişim Yay. Mengi A. 2007, Yerellik ve Politika 4: Küreselleşme Sürecinde Yerel Demokrasi. Ruşen Keleş’e Armağan, Ankara, İmge. Özdeş, G.,1971, “20. Yüzyıla Kadar Şehirciliğin Evrimi ve İdeal Şehir Formları”, Şehircilik Konferansları, 1964-1965 Yaz Yaryılı, İTÜ, M.F. Baskı Atölyesi, İstanbul, Tekeli, İ.,1992. Belediyecilik Yazıları, Istanbul, IULA-EMME. Tekeli, İlhan, 2008, Türkiye’de bölgesel eşitsizlik ve bölge planlama yazıları, İstanbul : Tarih Vakfı Yurt Yayınları. Lagendijk, A., Kayasu S., & Yasar S. (2009), “The Role of Regional Development Agencies in Turkey: From Implementing EU Directives To Supporting Regional Business Communities?”, European Urban and Regional Studies, 16(4), 383-396. |
Intitulés des Sujets Théoriques
Semaine | Intitulés des Sujets |
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1 | Histoire de la ville. La ville antique et la ville médiévale |
2 | Ville, urbanisation et industrialisation |
3 | Métropolisation, globalisation |
4 | Urbanisation en Turquie, les grandes villes |
5 | Problèmes urbains, habitats spontanés, ségrégation sociale et spatiale en ville, droit de l’urbanisme |
6 | Examen partiel |
7 | Gestion de la ville, décentralisation et collectivités locales |
8 | L’évolution des collectivités locales en Turquie a) Période de Tanzimat b) Période Républicaine (1923-1946; 1946-1960) |
9 | L’évolution des collectivités locales en Turquie c) 1973-1980 d) 1980-2004 e) 2004 - |
10 | Le droit des collectivités locales en Turquie, aspects légal, juridique et financier |
11 | Réformes des collectivités locales, Européanisation et décentralisation en Turquie |
12 | Gouvernance urbaine, démocratie locale et participation |
13 | Administrations régionales et régionalisation en Turquie |
14 | Examen partiel |
Intitulés des Sujets Pratiques
Semaine | Intitulés des Sujets |
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Contribution à la Note Finale
Numéro | Frais de Scolarité | |
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Contribution du contrôle continu à la note finale | 2 | 60 |
Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 40 |
Toplam | 3 | 100 |
Contrôle Continu
Numéro | Frais de Scolarité | |
---|---|---|
Devoir | 0 | 0 |
Présentation | 0 | 0 |
Examen partiel (temps de préparation inclu) | 2 | 60 |
Projet | 0 | 0 |
Travail de laboratoire | 0 | 0 |
Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
Quiz | 0 | 0 |
Devoir/projet de session | 0 | 0 |
Portefeuille | 0 | 0 |
Rapport | 0 | 0 |
Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
Séminaire | 0 | 0 |
Autre | 0 | 0 |
Toplam | 2 | 60 |
No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
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1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 | Comprendre les principaux concepts, théories, approches et méthodologies utilisés dans l’étude de la politique. | X | ||||
2 | Identifier la structure et le fonctionnement du système politique en Turquie ainsi que ceux des autres systèmes politiques dans le monde. | X | ||||
3 | Identifier et collecter des informations de sources crédibles primaires et secondaires ; analyser et faire la syntèse des connaissances ainsi acquises. | X | ||||
4 | Générer et tester empiriquement des hypothèses sur les processus, les institutions, les mécanismes et les relations politiques. | X | ||||
5 | Concevoir, conduire et interpréter les résultats de recherches originales conformément aux principes scientifiques et éthiques à l’aide des méthodes fondamentales de recherche. | X | ||||
6 | Témoigner d’une prise de conscience et de la sensibilité à l’égard des questions liées aux droits de l’homme, à la démocratie et à la paix sociale. | X | ||||
7 | Déterminer les sources des conflits sociaux et leur mode de résolution par des moyens politiques. | X | ||||
8 | Examiner d’un angle critique la nature des changements dans la communauté politique mondiale et le caractère des processus complexes tels que la mondialisation. | X | ||||
9 | Prendre part dans un travail d’équipe dans le domaine de la science politique et des autres disciplines connexes. | X | ||||
10 | Suivre les publications scientifique et communiquer avec des collègues dans un environnement international en utilisant le Français qui est la langue d’enseignement de l’Université Galatasaray et l’Anglais qui est la seconde langue étrangère obligatoire. | |||||
11 | Maîtriser les technologies de l’information et de communication à un niveau requis pour finaliser des travaux scientifiques en science politique. | X |
Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
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Durée du cours | 14 | 3 | 42 |
Préparation pour le cours | 12 | 4 | 48 |
Examen partiel (temps de préparation inclu) | 2 | 10 | 20 |
Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 12 | 12 |
Charge totale de Travail | 122 | ||
Charge totale de Travail / 25 | 4,88 | ||
Crédits ECTS | 5 |