le Programme de licence en économie

Politiques Sociales(ECON456)

Nom du Cours Semestre du Cours Cours Théoriques Travaux Dirigés (TD) Travaux Pratiques (TP) Crédit du Cours ECTS
ECON456 Politiques Sociales 8 3 0 0 3 4
Cours Pré-Requis
Conditions d'Admission au Cours
Langue du Cours Turc
Type de Cours Électif
Niveau du Cours Licence
Enseignant(s) du Cours Fatma Ayfer KARAYEL ayferkarayel@yahoo.com (Email)
Assistant(e)s du Cours
Objectif du Cours Acquisition des connaissances et d'aptitude d'analyse dans la dimension sociale de la science économique.
Contenus
Acquis d'Apprentissage du Cours
Méthodes d'Enseignement
Ressources Liste de lecture :
Arjona R., Ladaique M., Pearson M. (2002). Social Protection and Growth, OECD Economic Studies No.35, 2002/2.
Lindbeck A. (2001). Pensions and Contemporary Socioeconomic Change, The Research Institute of Industrial Economics Working Paper no. 548.

Adema W. (2006). Social Assistance Policy Development and the Provision of a Decent Level of Income in Selected OECD countries, OECD Social, Employment & Migration Working Papers No. 38.
Alesina A., Glaeser E. (2006). “Why are welfare states in the US and Europe so different? What do we learn?, Horizons stratégiques (Revue trimestrielle), No.2, Octobre.

Alesina A., Rodrick D. (1994). “Distributive Politics and Economic Growth”, Quarterly Journal of Economics, 109, pp. 465-90.

Atkinson A. B. (1997). “The Economic Effects of the Welfare State: an Incomplete Debate”, in European Economy (Reports and Studies) 4/1997, pp.45-60.
Barr N. (1992). “Economic Theory and the Welfare State : A Survey and Interpretation”, Journal of Economic Literature, Vol. XXX, June, pp. 741-803.
Barr N. (2006). “Pensions: Overview of the Issues”, Oxford Review of Economic Policy, Vol.22, No.1.
Barr N. (2006). Pension Systems: The International Experience, Santiago, Chile (ppt. presentation).
Brown J., Hassett K., Smetters K. (2005). Top Ten Myths of Social Security Reform, Center for Retirement Research at Boston College Working Paper 2005-11.

Carcillo S., Grubb D. (2006). From Inactivity to Work : The Role of Active Labour Market Policies (2006).

Dixon A., Pfaff M. & Hermesse J. (2004). Solidarity and Competition in Social Health Insurance Countries. In Social Health Insurance Systems in Western Europe, edited by Saltman R. B., Busse R. & Figueras J., European Observatory on Health Systems and Policies Series, Open University Press, pp. 170-185.

Figueras J., Saltman R. B., Busse R. & Dubois H. F. W. (2004). Patterns and Performance in Social Health Insurance Systems. In Social Health Insurance Systems in Western Europe, edited by Saltman R. B., Busse R. & Figueras J., European Observatory on Health Systems and Policies Series, Open University Press, pp. 81-140.

Fultz E. (2004). “Pension reform in the EU accession countries: challenges, achievements and pitfalls”, International Social Security Review 57(2), 3-24.

Gylfason T. (2000). “Natural Resources, Education, and Economic Development”, European Economic Review, May 2001. Also available as CEPR Discussion Paper No. 2594, October 2000 (lecture slides).

James E. (2005). Reforming Social Security : Lessons from Thirty Countries. National Center for Policy Analysis Policy Report No. 277.

Lindbeck A. (1998). How Can Economic Policy Strike a Balance Between Economic Efficiency and Income Equality.

Lindbeck A. (2001). Changing Tides for the Welfare State, Seminar Paper No.694, Institute for International Economic Studies, Stockholm University.

Lindbeck A. (2002). The European Social Model: Lessons for Developing Countries, Seminar Paper No.714, Institute for International Economic Studies, Stockholm University.

Lindbeck A., Persson M. (2002). The Gains from Pension Reform, for the Journal of Economic Literature.

Lindbeck A. (2003). Improving the Performance of the European Social Model – The Welfare State Over the Life Cycle, Seminar Paper No.717, Institute for International Economic Studies, Stockholm University.

Lindbeck A. (2003). An Essay on Welfare State Dynamics, Seminar Paper No.719, Institute for International Economic Studies, Stockholm University.

Lindbeck A. (2006). The Welfare State – Background, Achievement, Problems, The Research Institute of Industrial Economics Working Paper No.662, 2006.

Lindbeck A. (2006). “Sustainable Social Spending”, Int Tax Public Finan, 13, pp. 303-324.

Lindbeck A. (2008). Prospects for the Welfare State, Lecture at Fundacion Carolina (www.fundacioncarolina.es).
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Intitulés des Sujets Théoriques
Semaine Intitulés des Sujets
Intitulés des Sujets Pratiques
Semaine Intitulés des Sujets
Contribution à la Note Finale
  Numéro Frais de Scolarité
Contribution du contrôle continu à la note finale 1 50
Contribution de l'examen final à la note finale 1 50
Toplam 2 100
Contrôle Continu
  Numéro Frais de Scolarité
Devoir 0 0
Présentation 1 50
Examen partiel (temps de préparation inclu) 0 0
Projet 0 0
Travail de laboratoire 0 0
Autres travaux pratiques 0 0
Quiz 0 0
Devoir/projet de session 1 50
Portefeuille 0 0
Rapport 0 0
Journal d'apprentissage 0 0
Mémoire/projet de fin d'études 0 0
Séminaire 0 0
Autre 0 0
Toplam 2 100
No Objectifs Pédagogiques du Programme Contribiton
1 2 3 4 5
1 Acquérir des connaissances de base des théories économiques et des discussions principales autour des différentes approches théoriques actuelles
2 Acquérir des connaissances de base dans l’utilisation des outils qualitatifs and quantitatifs pour évaluer empiriquement les questions économiques
3 Faire preuve d’une bonne compréhension des problèmes et discussions économiques d’actualité X
4 Acquérir des compétences de communication orale et écrite dans différents contextes publics et/ou professionnels
5 Faire preuve d’une connaissance de base en histoire économique mondiale, ainsi qu’un bon niveau de connaissance de l’histoire économique de la Turquie
7 Maîtriser les méthodes quantitatives et modèles empiriques fréquemment utilisées en économie
8 Pouvoir mobiliser les éléments de la théorie économique à un sujet de recherche appliquée X
9 Faire preuve de compétences en termes de méthodes analytiques, aussi bien théoriques que modèles X
10 Etre capable a utiliser les concepts économiques pour discuter les problems économiques actuelles X
11 Pouvoir raisonner d’une maniere logique et analytique X
12 Etre conscient de la dimension sociale de la science économique dans les domaines théoriques et appliqués X
13 Pouvoir identifier les outils économiques appropriés pour analyser les problèmes X
16 Maîtriser et appliquer les concepts statistiques et économétriques de base
17 Faire preuve d’une connaissance solide des problèmes économiques actuels en Turquie et d’une connaissance générale des problèmes de l’économie mondiale
Activités Nombre Durée Charge totale de Travail
Durée du cours 0 0 0
Préparation pour le cours 0 0 0
Devoir 0 0 0
Présentation 0 0 0
Examen partiel (temps de préparation inclu) 0 0 0
Projet 0 0 0
Laboratoire 0 0 0
Autres travaux pratiques 0 0 0
Examen final (temps de préparation inclu) 0 0 0
Quiz 0 0 0
Devoir/projet de session 0 0 0
Portefeuille 0 0 0
Rapport 0 0 0
Journal d'apprentissage 0 0 0
Mémoire/projet de fin d'études 0 0 0
Séminaire 0 0 0
Autre 0 0 0
Charge totale de Travail 0
Charge totale de Travail / 25 0,00
Crédits ECTS 0
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