Anthropologie sociale(SOC231)
Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
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SOC231 | Anthropologie sociale | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | 6 |
Cours Pré-Requis | |
Conditions d'Admission au Cours |
Langue du Cours | |
Type de Cours | Obligatoire |
Niveau du Cours | Licence |
Enseignant(s) du Cours | Julie Alev DİLMAÇ jadilmac@gsu.edu.tr (Email) |
Assistant(e)s du Cours | |
Objectif du Cours | L’objectif de ce cours est très spécifiquement d’assimiler l’histoire de l’anthropologie sociale. Pour ce faire, parallèlement à une leçon théorique, l’étudiant devra discuter les théories de cette discipline à travers des articles (évolutionnisme, diffusionnisme, structuralisme, fonctionnalisme, anthropologie dynamique). Il s’agira ensuite pour l’étudiant d’appliquer la cadre théorique à divers domaines étudiés par l’anthropologie (famille, économie, politique, religion). |
Contenus | Ce cours constitue une introduction générale à l’anthropologie. Nous nous attacherons tout d’abord à définir l'objet et la méthode de l'anthropologie. Ensuite nous présenterons les principaux courants de pensée en anthropologie classique ; dans un troisième temps, nous verrons les grands domaines abordés par les travaux des anthropologues. Dans un dernier temps nous nous intéresserons à la production de l’anthropologie sociale contemporaine. |
Acquis d'Apprentissage du Cours |
- Savoir donner une définition de la culture. - Comprendre l’évolution des idées en anthropologie sociale dans l’histoire des différents courants de pensée. - Appliquer les instruments théoriques à des cas pratiques dans les domaines traités par l’anthropologie. |
Méthodes d'Enseignement | Cours magistral, lectures, discussion. |
Ressources | Documents disponible en ligne. |
Intitulés des Sujets Théoriques
Semaine | Intitulés des Sujets |
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1 | Introduction : Présentation de l’objet et de la méthode |
2 | Quelques éléments de définition : Culture, ethnie, acculturation |
3 | L’observation participante, le terrain |
4 | Les principaux courants de pensée : évolutionnisme et diffusionisme |
5 | Le fonctionnalisme et le culturalisme |
6 | Le structuralisme et l’anthropologie dynamique |
7 | Les grands domaines : L’anthropologie de la parenté |
8 | L’anthropogie économique |
9 | L’anthropologie politique |
10 | L’anthropologie politique |
11 | Les rites |
12 | Regards sur l’anthropologie contemporaine |
13 | Réflexions transversales |
14 | Préparation à l’examen |
Intitulés des Sujets Pratiques
Semaine | Intitulés des Sujets |
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Contribution à la Note Finale
Numéro | Frais de Scolarité | |
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Contribution du contrôle continu à la note finale | 1 | 40 |
Contribution de l'examen final à la note finale | 1 | 60 |
Toplam | 2 | 100 |
Contrôle Continu
Numéro | Frais de Scolarité | |
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Devoir | 0 | 0 |
Présentation | 0 | 0 |
Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 40 |
Projet | 0 | 0 |
Travail de laboratoire | 0 | 0 |
Autres travaux pratiques | 0 | 0 |
Quiz | 0 | 0 |
Devoir/projet de session | 0 | 0 |
Portefeuille | 0 | 0 |
Rapport | 0 | 0 |
Journal d'apprentissage | 0 | 0 |
Mémoire/projet de fin d'études | 0 | 0 |
Séminaire | 0 | 0 |
Autre | 0 | 0 |
Toplam | 1 | 40 |
No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
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1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 | L'étudiant(e) sera capable de reconnaître et d'évaluer les perspectives théoriques essentielles à la fois dans la sociologie et dans les domaines connexes. | X | ||||
2 | L'étudiant(e) sera en mesure d'utiliser les principales analyses théoriques et les notions sociologiques dans son propre domaine de recherche. | X | ||||
3 | L'étudiant(e) sera en mesure d'articuler le raisonnement et le point de vue sociologique aux faits sociaux et historiques, et d'interpréter les questions sociales et historiques par une vision sociologique. | X | ||||
4 | L'étudiant(e) sera en mesure de suivre et d’évaluer les recherches sociologiques classiques et contemporaines ainsi que la production des savoirs dans la sociologie et dans les domaines connexes. | X | ||||
5 | L'étudiant(e) sera en mesure de concevoir et de mener une recherche sociologique avec une construction théorique appropriée et avec les méthodes empiriques. | X | ||||
6 | L'étudiant(e) sera en mesure de produire un rapport de recherche reliant les questions de la recherche aux constats empiriques. | X | ||||
7 | L'étudiant(e) sera en mesure de bien utiliser à la fois les méthodes quantitatives et qualitatives. | X | ||||
8 | L'étudiant(e) sera en mesure d’utiliser les logiciels statistiques nécessaires pour le traitement et l’analyse des données. | |||||
9 | L'étudiant(e) sera en mesure d’utiliser les logiciels statistiques nécessaires pour le traitement et l’analyse des données. | |||||
10 | L'étudiant(e) sera en mesure de suivre la production scientifique à la fois en turc et en français, ainsi qu'en anglais | X | ||||
11 | L'étudiant(e) sera en mesure de développer une approche comparative et interdisciplinaire qui intégrera la sociologie dans une perspective plus large des sciences sociales. | X | ||||
12 | L'étudiant(e) sera capable d'interpréter l'histoire et la modernisation de la Turquie à travers ses conséquences sociologiques. | X | ||||
13 | L'étudiant(e) sera en mesure d'intervenir à des processus sociaux et politiques dans le but de proposer des solutions possibles aux problèmes causés par les inégalités sociales et les discriminations. | X | ||||
14 | L'étudiant(e) sera en mesure de développer un point de vue réflexif sur sa propre position en tant que sociologue ainsi que chercheur. | X |
Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
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Durée du cours | 14 | 3 | 42 |
Préparation pour le cours | 14 | 3 | 42 |
Examen partiel (temps de préparation inclu) | 1 | 10 | 10 |
Examen final (temps de préparation inclu) | 1 | 18 | 18 |
Charge totale de Travail | 112 | ||
Charge totale de Travail / 25 | 4.48 | ||
Crédits ECTS | 4 |