Gestion de Risque(CNT474)
| Nom du Cours | Semestre du Cours | Cours Théoriques | Travaux Dirigés (TD) | Travaux Pratiques (TP) | Crédit du Cours | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CNT474 | Gestion de Risque | 8 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 |
| Cours Pré-Requis | |
| Conditions d'Admission au Cours |
| Langue du Cours | Français |
| Type de Cours | Électif |
| Niveau du Cours | Licence |
| Enseignant(s) du Cours | Tuncay GÜRBÜZ tuncaygurbuz09@gmail.com (Email) |
| Assistant(e)s du Cours | |
| Objectif du Cours | L’objectif de ce cours est de donner les informations sur le processus de gestion de risque en définissant les concepts de risque et d’incertitude aussi bien que leur montrer les applications de gestion de risque dans divers domaines tout en leur expliquant les informations sur la mesure, la gestion et le contrôle du risque. |
| Contenus |
1. Semaine : Rappel – Probabilités Rappel – Théorie de Décision Théorie d’Utilité 2. Semaine : Les Concepts de Base Concept de Risque Analyse de Risque Gestion de Risque Limitations d’Analyse de Risque 3. Semaine : Types d’Incertitudes Effets d’incertitude sur la Gestion de Risque Prise de Décision en Incertitude 4. Semaine : Détermination quantitative de risque Définition du Risque en finance Définition du Risque en sécurité Les Options de Gestion de Risque Les Principes de Gestion de Risque 5. Semaine : Processus d’Analyse de Risque – Planification Processus d’Analyse de Risque – Evaluation de Risque Processus d’Analyse de Risque – Traitement de Risque 6. Semaine : QUIZ 7. Semaine : Méthodes d’Analyse de Risque I: Analyse de Risque Rude Analyse de Sécurité de Travail Analyse de Modes d’Erreur et les Effets 8. Semaine : EXAMEN PARTIEL 9. Semaine : Méthodes d’Analyse de Risque II: Analyse d’Arbre de Défaillances Analyse par Arbre d’Evènements 10. Semaine : Méthodes d’Analyse de Risque III: Analyse Qualitative d’Arbre de Défaillances Réseaux Bayésiennes Simulation de Monte Carlo 11. Semaine : Applications de Gestion de Risque dans Différents Disciplines I : Analyse de Risque pour une entreprise Analyse de Risque pour les dépots en espèce. 12. Semaine : Applications de Gestion de Risque dans Différents Disciplines II : Analyse de Risque pour la construction de tunnel Analyse de Risque pour les municipalités Gestion de Risque pour les installations sur mer. 13. Semaine : Intelligence de Risque 14. Semaine : Présentation des projets |
| Acquis d'Apprentissage du Cours |
A l’issue de cet enseignement, l’étudiant(e) sera capable de, • Expliquer le concept de risque et son importance. • Mesurer et calculer le risque. • Définir et expliquer les bases de gestion de risque. • Evaluer le risque et mesurer les résultats. • Analyser les processus de gestion de risque dans divers secteurs. |
| Méthodes d'Enseignement | Lecture, séances de problèmes, matérieaux visuels (vidéo etc.), discussion, étude de soi. |
| Ressources |
Molak, V., Fundamentals of Risk Analysis and Risk Management, Lewis Publishers, 1997. Aven, T., Risk Analysis: Assessing Uncertainties Beyond Expected Values and Probabilities, John Wiley & Sons, Ltd., West Sussex, England, 2008. |
Intitulés des Sujets Théoriques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Intitulés des Sujets Pratiques
| Semaine | Intitulés des Sujets |
|---|
Contribution à la Note Finale
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Toplam | 0 | 0 |
Contrôle Continu
| Numéro | Frais de Scolarité | |
|---|---|---|
| Toplam | 0 | 0 |
| No | Objectifs Pédagogiques du Programme | Contribiton | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Connaissance et compréhension d’un large champ de sciences fondamentales (math, sciences physiques, …) et des concepts principaux de l’ingénierie | X | ||||
| 2 | Capacité à combiner ces connaissances théoriques et pratiques pour résoudre les problèmes d’ingénierie et offrir des solutions fiables | X | ||||
| 3 | Capacité à choisir et appliquer les méthodes d’analyse et de modélisation afin de poser, reformuler et résoudre les problèmes complexes de génie industriel | X | ||||
| 4 | Capacité à conceptualiser des systèmes complexes, process ou produits sous les contraintes concrètes afin d’améliorer leurs performances, capacité à employer les méthodes innovantes de conception | X | ||||
| 5 | Capacité à concevoir, choisir et appliquer les méthodes et les outils indispensables pour résoudre les problèmes liés à la pratique du génie industriel, capacité à utiliser les technologies de l’informatique | X | ||||
| 6 | Capacité à concevoir des expériences, recueillir et interpréter les données et analyser les résultats | X | ||||
| 7 | Capacité de travailler avec autonomie, capacité à participer à des groupes de travail multidisciplinaire et avoir un esprit d’équipe | X | ||||
| 8 | Capacité à communiquer efficacement, capacité à maitriser au moins 2 langues étrangères | X | ||||
| 9 | Conscience de la nécessité de l’amélioration continue par la formation tout au long de la vie, capacité à se tenir au courant des progrès scientifiques et technologiques, capacité à utiliser les outils de management de l’information | X | ||||
| 10 | Compréhension de la société et capacité à assumer des responsabilités humaines et professionnelles (adhésion aux chartes de l’ingénieur respectées pour le génie industriel, sens de l’éthique) | X | ||||
| 11 | Connaissance des concepts de la vie professionnelle comme la «gestion de projets », la « gestion des risques » et la « gestion du changement » | X | ||||
| 12 | Connaissances sur l’innovation et le développement durable | |||||
| 13 | Compréhension des valeurs globales et sociétales de santé et de sécurité et des questions environnementales liées à la pratique du génie industriel pour analyser l’impact des solutions sur la société et son environnement | X | ||||
| 14 | Connaissance des problèmes contemporaines de la société | X | ||||
| 15 | Connaissance des implications juridiques des pratiques du génie industriel | |||||
| Activités | Nombre | Durée | Charge totale de Travail |
|---|---|---|---|
| Charge totale de Travail | 0 | ||
| Charge totale de Travail / 25 | 0.00 | ||
| Crédits ECTS | 0 | ||