le Programme de licence en sociologie

Psychologie sociale(SOC209)

Nom du Cours Semestre du Cours Cours Théoriques Travaux Dirigés (TD) Travaux Pratiques (TP) Crédit du Cours ECTS
SOC209 Psychologie sociale 4 3 0 0 3 6
Cours Pré-Requis
Conditions d'Admission au Cours
Langue du Cours Français
Type de Cours Obligatoire
Niveau du Cours Licence
Enseignant(s) du Cours Zeynep İclal İNCİOĞLU iclalincioglu@gmail.com (Email)
Assistant(e)s du Cours
Objectif du Cours Ce cours a l’objectif de démontrer une connaissance de base en ce qui concerne les théories, les concepts et les recherches de laboratoires en psychologie sociale et de discuter les questions fondamentales de la psychologie sociale en partant des exemples tirés de la vie quotidienne et des medias.
Contenus 1. Présentation du plan du cours et des travaux
2. Qu’est-ce que la psychologie sociale ?
Définitions, l’objet, les caractéristiques, les repères historiques
3. Relation Sociale : Affiliation, Attraction, Attachement, Socialisation, Proximité, Similitude-Complémentarité
4. Influence Sociale: La production des normes
5. Formes de l’influence sociale : conformité et obéissance – les recherches expérimentales
6. Influence Sociale : interprétations des différents facteurs sociaux
7. Influence Sociale et l’effet des moyens de communication
8. Examen Partiel
9. Représentations Sociales : définitions
10. Caractéristiques et fonctions des représentations sociales
11. Construction de la réalité sociale
12. Stéréotype, Préjugé et Discrimination
13. Effet des medias interactifs : influence sociale
14. Effet des medias interactifs : représentations sociales
Acquis d'Apprentissage du Cours L’etudiant(e) sera capable de:

• Définir les repères historiques, les spécificités de la discipline et les thèmes d’études de la psychologie sociale;
• Préciser les méthodes fondamentales de la psychologie sociale ;
• Expliquer les formes de relation sociale ;
• Décrire les processus de l’influence sociale et interpréter les résultats expérimentales ;
• Répondre à la question pourquoi les gens se conforment en prenant en compte des différents facteurs sociaux ;
• Définir la théorie de la représentation sociale et interpréter la formation de la représentions sociale dans les medias interactifs ;
• Préciser la différence entre le stéréotype, le préjugé et la discrimination et évaluer leur formation ;
• Décrire le processus de la formation de la réalité sociale et l’effet des moyens de communication sur la formation de la réalité sociale .
Méthodes d'Enseignement
Ressources ALBOUY Serge, Eléments de la Psychologie Sociale, 2e éd. Privot, Paris, 1990

ARONSON Elliot and PRATKANIS Anthony R. Social psychology, Aldershot, Edward Elgar Pub Hants , 1993.

BEAUVOIS Jean-Léon, Relations humaines groupes et influence sociale, Presses Universitaires de Grenoble, Grenoble 1995

BON Le Gustave, La psychologie des foules, PUF Quadrige, 5é ed. Paris, 1995

DEUTCH Morton, Les théories en psychologie sociale, Mouton, Paris, 1972

FISCHER Gustave-Nicholas, Les concepts fondamentaux de la psychologie sociale, Presses de l’Université de Montréal, BORDAS, Paris, 1987

GERGEN Kenneth et JUTRAS Slyvie, Psychologie Sociale, VIGOT, 2e éd. Paris, 1992

KAĞITÇIBAŞI Çiğdem, İnsan ve İnsanlar, Sosyal Psikolojiye Giriş, Sosyal Bilimler Derneği Yayınları (G-8), Sevinç Matbaası, Ankara, 1976
MAISONNEUVE Jean, Psychologie Sociale, PUF Collection que sais-je?, Paris, 17é ed.

LEYENS J-P, YZERBYT V., Psychologie Sociale, Mardaga, 1997

MOSCOVICI Serge, Psychologie Sociale, PUF fondamental, Paris, 1984

PAICHELER Geneviève, The psychology of social influence, Cambridge University Press ; Cambridge ; New York Paris, Editions de la Maison des sciences de l'homme, 1988.
Proshansky Harold and Seidenberg Bernard, Basic studies in social psychology, Rinehart and Winston, New York : Holt 1965

ROUSSIAU Nicolas, Psychologie Sociale, Press Editions, Paris, 2000

STOETZEL Jean, Psychologie Sociale, Flammarion, Paris, 1978

http://www.ehess.fr/centres/lps/home.html

http://www.psychologie-sociale.org/
Imprimer le contenu du cours
Intitulés des Sujets Théoriques
Semaine Intitulés des Sujets
Intitulés des Sujets Pratiques
Semaine Intitulés des Sujets
Contribution à la Note Finale
  Numéro Frais de Scolarité
Contribution du contrôle continu à la note finale 0 0
Contribution de l'examen final à la note finale 0 0
Toplam 0 0
Contrôle Continu
  Numéro Frais de Scolarité
Devoir 0 0
Présentation 0 0
Examen partiel (temps de préparation inclu) 0 0
Projet 0 0
Travail de laboratoire 0 0
Autres travaux pratiques 0 0
Quiz 0 0
Devoir/projet de session 0 0
Portefeuille 0 0
Rapport 0 0
Journal d'apprentissage 0 0
Mémoire/projet de fin d'études 0 0
Séminaire 0 0
Autre 0 0
Toplam 0 0
No Objectifs Pédagogiques du Programme Contribiton
1 2 3 4 5
1 L'étudiant(e) sera capable de reconnaître et d'évaluer les perspectives théoriques essentielles à la fois dans la sociologie et dans les domaines connexes.
2 L'étudiant(e) sera en mesure d'utiliser les principales analyses théoriques et les notions sociologiques dans son propre domaine de recherche.
3 L'étudiant(e) sera en mesure d'articuler le raisonnement et le point de vue sociologique aux faits sociaux et historiques, et d'interpréter les questions sociales et historiques par une vision sociologique.
4 L'étudiant(e) sera en mesure de suivre et d’évaluer les recherches sociologiques classiques et contemporaines ainsi que la production des savoirs dans la sociologie et dans les domaines connexes.
5 L'étudiant(e) sera en mesure de concevoir et de mener une recherche sociologique avec une construction théorique appropriée et avec les méthodes empiriques.
6 L'étudiant(e) sera en mesure de produire un rapport de recherche reliant les questions de la recherche aux constats empiriques.
7 L'étudiant(e) sera en mesure de bien utiliser à la fois les méthodes quantitatives et qualitatives.
8 L'étudiant(e) sera en mesure d’utiliser les logiciels statistiques nécessaires pour le traitement et l’analyse des données.
9 L'étudiant(e) sera en mesure d’utiliser les logiciels statistiques nécessaires pour le traitement et l’analyse des données.
10 L'étudiant(e) sera en mesure de suivre la production scientifique à la fois en turc et en français, ainsi qu'en anglais
11 L'étudiant(e) sera en mesure de développer une approche comparative et interdisciplinaire qui intégrera la sociologie dans une perspective plus large des sciences sociales.
12 L'étudiant(e) sera capable d'interpréter l'histoire et la modernisation de la Turquie à travers ses conséquences sociologiques.
13 L'étudiant(e) sera en mesure d'intervenir à des processus sociaux et politiques dans le but de proposer des solutions possibles aux problèmes causés par les inégalités sociales et les discriminations.
14 L'étudiant(e) sera en mesure de développer un point de vue réflexif sur sa propre position en tant que sociologue ainsi que chercheur.
Activités Nombre Durée Charge totale de Travail
Charge totale de Travail 0
Charge totale de Travail / 25 0,00
Crédits ECTS 0
Scroll to Top